幼兒園幼兒觀察記錄表-預(yù)覽頁
【正文】 在碗里。小B站在旁邊哭，而小A卻在旁邊做若無其事的樣子。老師很生氣叫小A去“小班”，小A哭著說我不去，一個人坐在小凳子上擦眼淚和鼻涕。觀察分析：通過觀看這個視頻，我們知道是小A先去打小B的。而活潑好動是45歲幼兒的天性，在這樣的環(huán)境里，他們更容易發(fā)生矛盾。讓打人的幼兒學(xué)會換位思考。謝謝！第四篇：幼兒園幼兒個案觀察記錄表2篇幼兒園幼兒個案觀察記錄表（一）時間 201123班級 中3班 觀察對象 王欣怡 記錄人 姚燕波題目 王欣怡吃飯、吃點(diǎn)心為什么總是最后一個觀察與記錄欣欣，一個乖巧、能干的小姑娘，做事有條不紊，特別是畫圖畫很有耐心。欣欣也端著自己的小碗，拿著勺子，只是點(diǎn)心似乎對她很沒吸引力。再次提醒她后，她仍然是老師注視時，吃兩口，老師轉(zhuǎn)身后，又開始不耐煩的一點(diǎn)一點(diǎn)的舀在勺子里，高興吃一口，不高興還倒在碗里。她在吃點(diǎn)心時，總是會找些小動作來做。問題一：師：欣欣，快吃哦！其它小朋友都吃掉很多了，比比看，誰會第一個吃完。問題二：師：欣欣，看小朋友已經(jīng)吃第二碗了，你的點(diǎn)心還是那么多，要怎么做呢？幼：我會吃的很快。師：欣欣，老師一不看你，你就不吃，這個習(xí)慣可不好哦！老師看和不看要一樣吃得快。反思與啟示從這個案例中，我得到如下啟示：多留意孩子們的生活習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，馬上給予提示、鼓勵、糾正。善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，并夸大其詞，多在集體面前表揚(yáng)，使孩子感受到自己的進(jìn)步，老師的喜歡，從而幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。在與媽媽的交談中得知孩子在家就有憋尿的習(xí)慣，不到已經(jīng)快憋不住時不會去尿尿的。”我又仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小雅的雙腿夾緊，我就對她說：“沒關(guān)系，老師陪著你，跟你一塊上廁所好嗎?”小雅沒有拒絕，我拉著她的小手一塊上了廁所。觀察實(shí)錄：在餐前準(zhǔn)備時，我組織幼兒如廁、洗手，當(dāng)我喊道小雅那一組時，小朋友都大步流星的走進(jìn)廁所，只有小雅沒有動靜，依然坐在座位上，我來到她的身邊蹲了下來，拉著她的小手告訴她：“馬上就要吃飯了，要去解小便洗手吃飯啦!”她一個勁的搖頭說：“我沒有小便”?！毙⊙旁龠M(jìn)步了，離改掉這個不良習(xí)慣又前進(jìn)了一步。取得的效果：經(jīng)過這幾天的時間老師的耐心引導(dǎo)和家長的配合支持，盡管小雅還不能自己主動的去入廁，但是已經(jīng)能在老師的提醒下，陪同著去入廁了?！睕]辦法，我將嘉嘉調(diào)到了第一排最顯眼的地方，原想這回肯定沒事了，他會認(rèn)真的聽講了，哪知他低著頭彎下腰擺弄起他的鞋子來，不管其他幼兒多么激烈的討論都不能吸引他抬起頭來看一看，我提醒他了，他才抬起頭來，當(dāng)我的視線離開他，他就又去研究他的鞋子了，我仔細(xì)一看，原來他穿的新鞋被弄臟了。，給注意給幼兒穿的衣服鞋襪等都要盡量減少影響幼兒注意
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