【正文】 大掃除，家長、孩子齊動(dòng)手，不僅打造出干凈、整潔、溫馨的校園環(huán)境，為孩子們樹立了不怕臟、不怕累的好榜樣，更讓孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)以及合作的樂趣。為此，學(xué)校專門組織開展了由父親參加的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)自立的精神，激發(fā)了孩子的意志力和探索能力。三、營造家庭和諧氛圍，做學(xué)生健康成長的守護(hù)者和見證者。所以請(qǐng)規(guī)范自己的言行，做孩子成長過程中的榜樣和楷模。從這個(gè)學(xué)期起，我們城內(nèi)小學(xué)要全力加強(qiáng)家長委員會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)家委會(huì)立體網(wǎng)絡(luò)格局，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)之間溝通與合作的橋梁和紐帶，培植多維度、創(chuàng)新型的家校合作模式。該校創(chuàng)辦于1906年（清光緒三十二年），109年的歷史培育出許許多多的仁人志士。讓我們共同傳承老校文明，家校共育優(yōu)秀人才，再創(chuàng)城內(nèi)小學(xué)新的輝煌?。鹤屆恳晃唤處煻汲蔀橐蛔逃呢S碑 讓每一個(gè)孩子都成為一個(gè)快樂的天使 讓每一位家長都成為教育的潛在同盟讓城內(nèi)小學(xué)成為一所自由文明幸福的樂園！，止于至善。求知踐行，創(chuàng)新超越，永不停息。聆聽：當(dāng)你的孩子想和你說話時(shí)無論你多么忙，請(qǐng)放下你忙活的工作和家務(wù)，蹲下身來，細(xì)細(xì)的聆聽孩子想和你說的話；請(qǐng)不要拒絕孩子想要訴說的請(qǐng)求，與孩子之間的良好交流就是在這樣的點(diǎn)滴之間建立起來的。你有動(dòng)手打人習(xí)慣，孩子便有了暴力傾向；你有罵人習(xí)慣，孩子便粗口相向；你有不良嗜好，孩子便成問題少年；你家庭不和，孩子便有了心理陰影。（感謝今天參加家長會(huì)的先生們，為孩子有你這樣的爸爸感到慶幸和驕傲）。二是了解孩子在學(xué)校喜歡什么，不喜歡什么，積極開導(dǎo)，正確引導(dǎo)。學(xué)校還組建了足球啦啦隊(duì)。第五、教學(xué)方面：我們將深化課堂改革，梯隊(duì)培養(yǎng)教師，聽評(píng)課活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行，提高教師素質(zhì)，保證課堂質(zhì)量。讓我們攜起手來，共同培育一個(gè)健康快樂、陽光向上的學(xué)生，打造一所優(yōu)質(zhì)、文明、幸福的和諧校園！最后，祝所有的家長朋友們，身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！謝謝大家！呂梁市王立偉市長與城內(nèi)小學(xué)師生共度“六一”兒童節(jié)六月一日，這是一個(gè)盛載歡樂的日子，充滿希望的日子，城內(nèi)小學(xué)校園里鮮花盛開，彩旗飛舞，同學(xué)們用朗朗誦歌，用翩翩舞蹈，用陣陣笑聲來歡慶自己的節(jié)日。隨后王市長一行在田雪梅校長的引導(dǎo)下，興致勃勃地參觀了班級(jí)展版，百年記憶園和陽光種植園，觀看了孩子們的演出，送給了10000元的節(jié)日慰問金。于是流動(dòng)人口子女的受教育問題倍受黨和國家的重視。二、學(xué)校具體情況，我校的學(xué)生的情況越來越復(fù)雜。另一方面使他們形成了許多不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三、學(xué)校的做法，普及家庭教育知識(shí)。家庭文化是最直接對(duì)孩子產(chǎn)生影響的因素。有的父母長期在外奔波，讓爺爺奶奶在此照看幾個(gè)孩子；有的是哥哥姐姐帶弟弟妹妹；有些家長除忙于生意外，則熱衷于一杯酒、一支煙、一副牌，當(dāng)孩子埋頭學(xué)習(xí)時(shí)，父母卻只顧看電視、打撲克。不在家時(shí)可通過書信、電話等形式多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)、思想；在家時(shí)多談?wù)撋鐣?huì)、生活、工作等積極的一面，多談?wù)勅绾吻趭^工作、堂堂正正做人做事的情況，和孩子一起看看書、讀讀報(bào)等等。同時(shí)讓流動(dòng)人口子女所攜的不同地域文化充實(shí)到我校的主流文化中，使學(xué)校的校園文化呈現(xiàn)一種多元的狀態(tài)，從而營造了寬容、民主、接納、博大、共融的多元校園文化特色。我校積極落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，主動(dòng)成立黨員基金為貧困孩子、單親家庭捐資助學(xué)。二、事例過程：國慶放假回家，見面時(shí)，她告訴我說，隨著孩子一年又一年的長大，玩具和書越來越多，需要要添一個(gè)新的收納架了，在淘寶上買了一只組裝的收納架。到了吃晚飯的時(shí)間，她讓孩子放下工具，孩子說等裝好了再吃?！甭犃怂脑?，孩子的不耐煩漸漸減少了，他又開始干起來?！钡热叶汲酝晖盹垼⒆舆€是不愿放下手中的活，她并沒催促孩子，而是讓孩子認(rèn)真地裝著?，F(xiàn)在，孩子特別喜歡做手工，這不僅提高了他的思維能力，增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)，還讓他養(yǎng)成了學(xué)會(huì)整理的好習(xí)慣，真是一舉多得。在孩子一路的成長過程中，家長對(duì)孩子的適時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)很重要。尊重、平等、互動(dòng)、溝通是父母引導(dǎo)孩子成長的橋梁，是建立良好親子關(guān)系的紐帶。這樣，孩子將會(huì)從老師、父母肯定的眼光中得到支持和鼓勵(lì)。接下來就讓我們通過一個(gè)實(shí)例來共同分析一下她教育孩子的獨(dú)到之處。于是，她就一邊吃飯一邊看他在客廳間組裝書柜，大約過了十分鐘，孩子抱怨道：“木板太重了，螺絲又很難擰，干活很費(fèi)力，木板與木板的接縫開始是沒注意，要重新返工，他感到自己笨手笨腳?！彼呓豢?，沒大礙。頓時(shí)像換了房子一樣，空間變大了。有位家庭教育專家說過：“沒有成功的子女，就沒有成功的人生！優(yōu)秀孩子的背后一定有優(yōu)秀的教育方法。李陽的家長在孩子動(dòng)手做書柜的過程中不是一味的打擊、批評(píng)，而是通過溝通幫他排憂解難，并適時(shí)給予鼓勵(lì)，使他越挫越勇。二、事例過程：那次見面，她告訴我說，隨著孩子一年又一年的長大，原來的書柜已經(jīng)不夠用，要添一只新的書柜，超市里買了一只組裝的小書柜，趁家長開會(huì)那天，孩子作業(yè)少，她想讓孩子自己動(dòng)手把它組裝起來。要是老板雇傭我這樣的員工，企業(yè)一定要虧損的，那么我一定要被老板炒魷魚的”。又鼓勵(lì)他說：“ 別緊張，只管放手做，真的弄壞了，就算是媽媽送給你的一個(gè)大禮物，我再花50元錢給你買一個(gè)。從那以后，孩子總喜歡動(dòng)手做一些小玩物、手工品等，這不僅開發(fā)了他的智力，激發(fā)了他的創(chuàng)新意識(shí)，還讓他養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，真是一舉多得。沒有教育不好的孩子，只有沒掌握好教育方法的家長。當(dāng)幸福使者把幸福的“種子”給予父母時(shí)，父母就要?jiǎng)?chuàng)造良好的家庭氛圍的土壤培育他，要用先進(jìn)家庭教育的教育理念澆灌他，使他開花結(jié)果，碩果累累。要注重對(duì)孩子進(jìn)行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。最后，要重視孩子的心理健康。老師上課，老師講各種行為規(guī)范的注意問題，甚至老師一次一次叫他名字，他都無動(dòng)于衷。再者，“個(gè)性”是共性中的個(gè)性，兩千多年前孔子就有“君子和而不同”的高見，發(fā)揚(yáng)個(gè)性的前提是“和”，與人和諧，與這個(gè)社會(huì)和諧，發(fā)揚(yáng)個(gè)性不能發(fā)揚(yáng)到“不守規(guī)則”的程度。有這樣行為的孩子家長必須得重視起來，引導(dǎo)孩子克服系列壞習(xí)慣。微信上建有班級(jí)家長教師的微信群，全部家長及任課教師都在群里，平時(shí)經(jīng)常給家長們分享一些家庭教育方面的內(nèi)容，家長們也及時(shí)互動(dòng)，紛紛表示收獲很多。郭帥康同學(xué)，家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是越來越重視，每天在家督促學(xué)生作業(yè)。通過家長會(huì)，與家長的溝通，家長改變自己的教育理念，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面也有一定的影響，像有些家長，管理方法簡單粗暴，通過家長會(huì)的學(xué)習(xí)，懂得打罵不能解決任何問題，甚至?xí)?duì)孩子造成身體和心理方面的危害。第五篇：家庭教育典型案例心得體會(huì)家長學(xué)校教學(xué)心得體會(huì)下山小學(xué)教師楊遠(yuǎn)富用心溝通 表揚(yáng)鼓勵(lì) 做孩子的朋友孩子是我們每個(gè)家庭的希望，家庭又是孩子健康成長的搖籃，教育子女是我們每個(gè)做父母的天職，家長教育對(duì)孩子的影響是潛移默化、天長地久的。漸漸地，孩子也對(duì)我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事?！表槺阍俳o她講一個(gè)粗心造成不良后果的小故事?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家里都是萬般的寵愛，也造就他們以自我為中心，從來不考慮別人，也不懂得關(guān)心別人。俗話說得好：“性格決定命運(yùn)”。孩子假期一到來，我們?nèi)叶紩?huì)抽空帶她出去走，看看外面的世界，那段時(shí)間，她忙得不亦樂乎，顯然像個(gè)大人，出去玩的時(shí)候有的特別印象深刻，有時(shí)自已查到的那些個(gè)景點(diǎn)，點(diǎn)自已知道的特產(chǎn)吃，她玩得特別的開心，我們?nèi)乙彩瞧錁啡谌?。讓我們?yōu)樽鲆幻M責(zé)的、孩子喜歡的家長朋友，努力吧！