關(guān)于友情的作文：心中那盞燈-預(yù)覽頁
【正文】 訴他，我以為他會(huì)給我美言幾句，誰料想爸爸卻輕輕地“哦”了一聲便走開了。由于吃早餐耽誤了好些時(shí)間，于是我匆匆地奔向?qū)W校，當(dāng)我回頭向校門外看時(shí)，正發(fā)現(xiàn)爸爸掂起腳尖用目光在人群中搜尋我時(shí)，我回了爸爸一個(gè)微笑。它就像是一株茉莉，在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！第四篇：《心中那盞燈》說課稿《心中那盞燈》說課稿劉麗麗項(xiàng)城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2016 年4月尊敬的各位評(píng)委、各位老師，我今天說課的題目是《心中那盞燈》。本單元的課文富于情感，所流露出的人間真情令人感動(dòng)。文章的最后一句話是點(diǎn)睛之筆“我的心里卻一直珍藏著那盞冰燈，那是一盞最美的燈。（二）教學(xué)目標(biāo)：我結(jié)合教材特點(diǎn)和我班學(xué)生的實(shí)際水平及心理特點(diǎn)，確定如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：正確讀寫本課的生字詞；正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物動(dòng)作、語言等細(xì)節(jié)描寫人的方法。（三）教學(xué)重、難點(diǎn)根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)和本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)（閱讀課文，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情），我確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：通過體會(huì)描寫父親做冰燈的語句，反復(fù)揣摩人物細(xì)節(jié)，在朗讀中提升情感，體會(huì)濃濃的父子親情。我以多種形式創(chuàng)設(shè)情境，幫助形式理解內(nèi)容、體會(huì)情感。多媒體輔助教學(xué)法。教與學(xué)結(jié)合，以學(xué)為主。自主學(xué)習(xí)課文弄懂父親制作冰燈的過程。品讀法以讀為本，以讀代講，以讀促思，以讀促悟。我在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做讀書筆記，把自己的理解、體會(huì)、感悟、疑問記在書本上，加深理解。四、說教學(xué)流程（第二課時(shí)）以第二課時(shí)為例，我引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，用心體會(huì)父親在做冰燈的原因、過程、結(jié)果中流露出的濃濃的父子情。根據(jù)學(xué)情和教學(xué)目標(biāo)，第二課時(shí)我精心設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：（一）創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入（二）品讀課文，感悟父愛（三）總結(jié)全文，升華情感（四）拓展延伸，感恩教育下面我具體介紹第二課時(shí)的教學(xué)流程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入孩子們，都說母愛是世界上最偉大的愛，其實(shí)還有一種愛時(shí)刻陪伴著我們成長(zhǎng)，它比母愛更深沉，更寬廣，這種愛就是父愛。（齊讀）（隨機(jī)板書：畫心和燈）這節(jié)課就讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文，走進(jìn)馬德的童年，一起去感受父親那偉大、深沉的愛吧?。ǘ?fù)習(xí)舊知，理清文路回顧課文，誰來說一說課文寫了一件什么事？按事情發(fā)展的順序，理清課文脈絡(luò)，課文可分幾部分？哪一段寫的是父親做燈的過程？（1—4要燈籠，4—13做燈籠，14，贊燈籠）春節(jié)前，兒子執(zhí)意“要一盞透亮的燈籠，”為了滿足孩子的愿望，父親答應(yīng)了孩子。同學(xué)們說的很對(duì)，而此時(shí)的父親是在寒冬臘月的早上，用手不停地打磨冰。重點(diǎn)抓住“尷尬”這個(gè)詞來體會(huì)父親想給兒子做玻璃燈籠，而又買不起玻璃的無奈，以及無法滿足孩子想要的玻璃燈籠那種美好愿望的歉疚。（三）品讀我深受感動(dòng)的句子,：“父親對(duì)兒子的關(guān)愛，兒子體會(huì)到了嗎？你從哪里讀出來的？“學(xué)生匯報(bào)，課件出示（13段）。那一年春節(jié)，讓我驕傲，那一年春節(jié)——引讀14段。學(xué)生在品讀了全文之后，已經(jīng)極大地鋪墊了情感，到課文的最后情感的升華已是水到渠成。我設(shè)置了4個(gè)小環(huán)節(jié)，目的是：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，感受生活，不僅升華了學(xué)生情感，鍛煉了語言表達(dá)能力，而且拓展了學(xué)生的閱讀空間，豐富了學(xué)生的閱讀積累。讓我們來用心地聆聽吧，讓我們?cè)谝魳分泻妥约旱男撵`對(duì)話吧?。ㄒ?頻：2016年春晚?xiàng)钛螅ǜ缸樱┖⒆?，如果你感?dòng)了，可以晃動(dòng)你的小腦袋，如果你感動(dòng)了，可以拍起你的小手掌，如果你流淚了，我要為你翹起大拇指，因?yàn)槟愣皿w會(huì)愛了。五、說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)設(shè)計(jì)中的畫龍點(diǎn)睛之筆。（ppt展示）教無定法，貴在得法。門外，燈灰暗地照著，給人一種陰森森的感覺，令我害怕。我輕輕地拆開了包裝袋，一股餅干的香味沖進(jìn)鼻腔，我輕輕地咬了一小口，不知是餓了還是什么原因，平時(shí)不喜歡餅干的我只覺得這包餅干十分
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