關(guān)于反對四風(fēng),服務(wù)群眾-預(yù)覽頁
【正文】 利 益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威人物”。（2）對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點筆錄?？h、區(qū)教育實踐活動工作會議召開后，村“兩委”班子立即進(jìn)行動員部署，精心組織安排村教育實踐活動的有序進(jìn)展，實現(xiàn)了良好開局，取得了初步成效。當(dāng)前“四風(fēng)”嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)。這是對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的具體要求，也是我黨一直以來提倡的求真務(wù)實執(zhí)政之風(fēng)，雖不是新提法，但是我們基層一線的領(lǐng)導(dǎo)干部、新農(nóng)村的建設(shè)者更應(yīng)該高度重視，躬身踐行。特別是結(jié)合中央“八項規(guī)定”，抓好教育引導(dǎo)工作，使黨員干部樹立群眾至上的理念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)?？v觀中國五千年歷史發(fā)展，“四風(fēng)”問題一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強存在，理論上各級領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動上卻總有“失足”，缺乏制度約束是主因。三、“反對四風(fēng)”是一記警鐘，應(yīng)注重激勵懲處。把善做群眾工作、業(yè)績優(yōu)良、群眾評價高的干部作為重點提拔使用對象。經(jīng)常性開展督查調(diào)度工作，強調(diào)抓“一把手”、“一把手”抓，著力形成人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實機制，最終將工作的各項任務(wù)落到實處。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢、新任務(wù)，才能做到權(quán)為民所用，利為民所謀。三、講求行之有效的工作方法，切實服務(wù)于民。因此，要想進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進(jìn)，建立一套行之有效的工作方法，才能真正地從束縛中走出來，才能真正地發(fā)展壯大經(jīng)濟(jì)。第四篇：反對四風(fēng)、服務(wù)群眾民主生活會個人發(fā)言提綱反對四風(fēng)、服務(wù)群眾民主生活會個人發(fā)言提綱按照“照鏡子、正民冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“為民、務(wù)實、清廉”的主題，突出“反對39。主要表現(xiàn)在理論武裝不全面，對黨的一些重點理論創(chuàng)新一知半解，學(xué)習(xí)不到位，導(dǎo)致理論素質(zhì)低，工作開拓能力差，服務(wù)群眾的意識淡化，遇有群眾來訪有時接待有熱情，落實沒心情，忘記了一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的政治本色，全心全意為人民服務(wù)的本領(lǐng)不強，作風(fēng)不實。針對部分基層黨務(wù)干部工作不在狀態(tài)，業(yè)務(wù)能力不適應(yīng)工作等現(xiàn)象缺乏整改措施。以上三方面問題的主要根源有以下幾方面：一是存在官僚主義作風(fēng)，自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識不強，服務(wù)基層服務(wù)群眾的自覺性差了，黨性觀念淡化了，認(rèn)為每天在辦公室坐好班就行了，不愿下基層調(diào)研學(xué)習(xí)。三是存在享樂主義作風(fēng)。整改措施：加強學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀，不斷提高對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義信仰的堅定性，進(jìn)一步純潔思想，凈化靈魂，世界觀要活到老改造到老。三是加強對相關(guān)業(yè)務(wù)和法律法規(guī)、重要資訊的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)形勢和工作發(fā)展需求，適應(yīng)現(xiàn)代條件下的任務(wù)需求，增強服務(wù)社會，服務(wù)大局，服務(wù)人民的綜合能力。二是要在思想作風(fēng)上提高自律意識，警鐘長鳴，確保思想不滑坡，工作不掉隊，不斷提高思想覺悟，增強理論自信、制度自信、道德自信、文化自信的能力。以上是我的發(fā)言，多有不當(dāng)，懇請同志們多提批評意見。一些干部不了解實際情況，不關(guān)心群眾疾苦；獨斷專行，壓制民主；機構(gòu)臃腫，人浮于事；互相扯皮，效率低下；等等。古今中外無數(shù)執(zhí)政者興衰更替的歷史都表明，艱苦奮斗是成事之道，奢靡之風(fēng)是敗亡之途。形式主義與官僚主義很難截然分割，形式主義盛行的地方往往是官僚主義嚴(yán)重的地方。當(dāng)中國環(huán)境越加復(fù)雜時，政治經(jīng)濟(jì)文化社會各種矛盾交織在一起，這種風(fēng)的危害就越大，并侵蝕著群眾對公權(quán)力的信任。“官本位”的思想嚴(yán)重，脫離群眾，對群眾疾苦關(guān)心不夠，脫離實際，工作因循守舊，敬業(yè)意識不強，服務(wù)水平不高，不思進(jìn)取。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴(yán)格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力。(四)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的產(chǎn)生是缺乏有效的學(xué)習(xí)教育，沒有找到扼制“四風(fēng)”的有效方法。
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