京劇-教學(xué)教案-預(yù)覽頁
【正文】 中進(jìn)行的，由各種打擊樂器的音響組成的“鑼鼓經(jīng)”，起著極其重要的作用?？偨Y(jié)：京劇是虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)，它的表演在審美特征上是獨(dú)樹一幟的。這就是京劇，也是中國戲曲藝術(shù)的特征。超越著生活的模擬。音樂性可聽又可看（師：載歌載舞）合：在靈感中渾然一體。領(lǐng)：槳，意識著船，鞭，渲染著馬，邊鑼是水，更鼓是夜。音樂教研員申屏娜點(diǎn)評：京劇是我國的國粹，教師力圖通過本課知識的教授，喚起學(xué)生了解、熟悉、熱愛中國京劇及熱愛祖國的高尚熱情。四、課時安排：一課時。京鑼。二、導(dǎo)入新課。學(xué)生回答京劇的有關(guān)知識，當(dāng)學(xué)生回答到相關(guān)的主題時教師馬上加以詳細(xì)的說明介紹。師：但是京劇的真正源頭卻是安徽，讓我們來看看京劇是怎樣形成的，（媒體出示圖片或文字，教師口頭講解）四、京劇四大行當(dāng)?shù)慕榻B媒體演示，教師講解?！俺蟆眲t是指詼諧滑稽或小奸小惡的人，就象畫面上的這位水滸傳中的石遷一樣。五、介紹四大功夫，即京劇的表演形式。唱：演唱念：念白，具有音樂性，象唱歌。師：老師今天帶來了一個很精彩的故事《華容道》，在這個片段里就包括了這四大功夫，我們一邊來欣賞演員的精彩演出，一邊分辨這四大功夫，（簡單介紹《華容道》）。師：在這場戲中，我們看到了很多精彩的打斗表演，人說“臺上三分鐘，臺下十年功”，演員的精彩表演，都是在臺下用汗水和淚水換來的，我們雖然不能做到那么專業(yè)，但是我們班里也一定有許多這方面的好手，我們請大家都來露一手，如何？1）、請一生出來，并用京劇的旁白邀請另一位同學(xué)，其他的學(xué)生還是做票友，營造氣氛。了解旦角的唱腔，并能分辨花旦與老旦的區(qū)別。（師請一女生，請她用京劇旁白邀請其他同學(xué)一起來。老旦：粗、厚實(shí)。因此京劇被外國人稱為東方歌劇，還有的被改編成歌曲的演唱形式，很受大家歡迎，象《唱臉譜》、《我是中國人》等，已傳唱大江南北。師以提問的方式總結(jié)。第三篇：京劇教案梨 園 春 秋桂林穿山中學(xué) 許春紅教學(xué)目標(biāo)：A、通過課堂上的分組討論交流，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和合作意識。教學(xué)難點(diǎn)：京劇在形成的原因及藝術(shù)成就。它以優(yōu)美動人的劇情、富于藝術(shù)魅力的表演形式，為歷代人們所喜聞樂見一、“梨園”的來歷二、京劇的表演特征 1．藝術(shù)特征京劇集古代戲曲藝術(shù)之大成，發(fā)展出一套近乎完美的藝術(shù)程式，從臉譜、服裝、唱腔、動作等方面將角色劃分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。打：指戲曲中對戰(zhàn)斗場面的表現(xiàn)手段，也叫“開打”。萌發(fā)喜愛京劇的情感。二、幼兒看錄象，體驗(yàn)欣賞、模仿京劇的樂趣。（3）、模仿老生的表演。（3）模仿花旦的表演（4）花旦唱戲時候的聲音是怎樣的？感受花旦的唱腔和表演。我們認(rèn)識了三個京劇中的角色，京劇是我國的國劇，只有我們中國才有，很多的外國人也喜歡京劇。（2）戴上道具表演。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：用好聽的聲音演唱歌曲，用形象的動作表現(xiàn)歌曲。因此，本次活動旨在從音樂節(jié)奏、演唱的聲音、表演的動作等方面對幼兒的音樂能力進(jìn)行提高，并在其中整合語常活動、生活活動及根據(jù)本班情況適時的進(jìn)行規(guī)則意識的提高等。（二）、節(jié)奏訓(xùn)練：小白兔要帶我們?nèi)バ〔藞@了，你們想不想去？1）腳 腳 腳 腳，手 手 手 手 要求：整齊，動作協(xié)調(diào)。3）我們要把菜地怎樣設(shè)計才不會踩壞蔬菜？ 和幼兒共同設(shè)計菜地的擺放。生：京劇被外國人稱作是中國的歌劇，京劇的角色有：生、旦、凈、末、丑。剛剛我們提到了京劇的行當(dāng)，下面就讓我們共同了解一下行當(dāng)?shù)降资鞘裁矗?行當(dāng)：生：除了花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱，又分老生（須生）、小生、武生、娃娃生 旦：女性角色的統(tǒng)稱，又分正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦、刀馬旦。（觀看視頻）二、欣賞師：我們學(xué)習(xí)了以上的知識點(diǎn)，下面我共同來實(shí)踐一下，聽賞一段音頻，說出有什么顏色？第一段：藍(lán)色 紅色 黃色 白色 黑色 第二段：紫色 綠色 金色 銀色 灰色藍(lán)色：表現(xiàn)性格剛直，如《上天臺》中的馬武，《連環(huán)套》里的竇爾敦，紅色：象征忠義，耿直有血性，如三國殺里的關(guān)羽《斬經(jīng)堂》的吳漢 黃色：勇猛 暴躁白色：表現(xiàn)奸詐多疑，含貶義。如《白水灘.》里的徐世英金色：用于佛祖和神仙一類人物。同學(xué)門非常的配合，我們了解這么多，下面就讓我們共同親身體驗(yàn)一下，閻肅他老爺子是怎樣把這首《唱臉譜》寫的句句是到的呢？三、學(xué)唱首先，完整的聆聽第一段，請大家打開課本第24頁，剛剛我們已經(jīng)把臉譜一一講完了，請大家看到歌譜的第一行倒數(shù)第一小節(jié)，歌詞為“藍(lán)臉的竇爾敦”，請大家看黑板上，它是一個弱氣，需要我們大家在演唱的時候在后半拍起（老師示范）請大家往下看，每一句都是在弱氣上起的。我們學(xué)的差不多了，請大家齊唱，并欣賞
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