蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識整千數(shù) 3-預(yù)覽頁
【正文】 一百一百地?cái)?shù)，（ ）個(gè)一百是一千。兩個(gè)大正方體表示幾千呢？ 3 個(gè)呢？ 誰能依次數(shù)一數(shù)：（指名一千、二千、三千、四千??九千、一萬） 如果學(xué)生能數(shù)出一萬就問：一萬里面有多少個(gè)一千呢？ 師： 10 個(gè)一千是多少？（板書： 10 個(gè)一千是一萬）。 生：因?yàn)榘傥?、十位、個(gè)位上都沒有數(shù)，所以用 0 來占位。三千 九千 （ 2）讀句子。 （ 3）寫了這些數(shù)，你想到了什么？ 師：請你來總結(jié)一下，到現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識了哪些數(shù)位。 學(xué)生齊讀數(shù)位順序表，從右邊起，第 1 位是個(gè)位，第 2 位是十位?? 思考：你知道表中的省略號表示什么嗎 ? 萬位的左邊還有一些我們沒有認(rèn)識的數(shù)位，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會進(jìn)一步的認(rèn)識它們。 （ 4）小組討論： 7000 接近 1000，還是 10000？為什么？ （ 5）指名回答。（學(xué)生小組交流想法） （ 2） 師：誰能說說你是怎樣計(jì)算的？ （ 3）寫了這些數(shù)，你想到了什么？ 整千數(shù)加減整千數(shù)只要千位上數(shù)字?? 想想做做第五題。 從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中你能了解到哪 些信息 ? 算出每個(gè)月進(jìn)書的合計(jì)數(shù)，填在表中。 ，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生：正因?yàn)闆]有明確的說明，所以這道題有兩種答案：如果在同一邊，那么“ 50003000＝ 2021（米）”；如果不在同一邊，那么“ 5000+3000＝ 8000（米）”
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