蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整千數(shù)3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生：正因?yàn)闆](méi)有明確的說(shuō)明，所以這道題有兩種答案：如果在同一邊，那么“ 50003000＝ 2021（米）”；如果不在同一邊，那么“ 5000+3000＝ 8000（米）”。（學(xué)生小組交流想法） （ 2） 師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？ （ 3）寫(xiě)了這些數(shù)，你想到了什么？ 整千數(shù)加減整千數(shù)只要千位上數(shù)字?? 想想做做第五題。 學(xué)生齊讀數(shù)位順序表，從右邊起，第 1 位是個(gè)位，第 2 位是十位?? 思考：你知道表中的省略號(hào)表示什么嗎 ? 萬(wàn)位的左邊還有一些我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)的數(shù)位，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)它們。三千 九千 （ 2）讀句子。兩個(gè)大正方體表示幾千呢？ 3 個(gè)呢？ 誰(shuí)能依次數(shù)一數(shù)：（指名一千、二千、三千、四千??九千、一萬(wàn)） 如果學(xué)生能數(shù)出一萬(wàn)就問(wèn)：一萬(wàn)里面有多少個(gè)一千呢？ 師： 10 個(gè)一千是多少？（板書(shū)： 10 個(gè)一千是一萬(wàn)）。 教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)數(shù)器、課件、光盤(pán)、練習(xí)紙、圖片。認(rèn)識(shí)整千數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)目標(biāo)： 在數(shù)整千數(shù)的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”，直觀地感受“ 10 個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義。 教學(xué)過(guò)程 一、課前談話，激趣引新 ：同學(xué)們，你知道我們教室大約可以做多少人嗎？（大約 50 個(gè)） 2 個(gè)這樣的教室大約可以做多少人呢？（ 100 人）
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