freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

20xx拒絕校園欺凌手抄報一等獎(優(yōu)秀范文五篇)-預(yù)覽頁

2024-11-15 12:01 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 是施暴學(xué)生都是受害者,在心理層面或多或少存在缺陷,及時有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo),可以塑造孩子的心理承受力,形成完整的人格。對于此類暴力事件,家長負(fù)有不可推卸的責(zé)任。也許我們可以避免一個糟糕的校園欺凌事件,讓孩子少受點苦。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下,才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。讓我們互愛互助,團(tuán)結(jié)一致,在校園里快樂地成長。通過品德與社會、心理健康和安全教育課程,我們可以讓學(xué)生們深刻認(rèn)識到肢體、語言和網(wǎng)絡(luò)等方式對他人造成傷害的嚴(yán)重性。學(xué)校應(yīng)該制定校園欺凌的預(yù)防和處理制度,并建立應(yīng)急處置預(yù)案。學(xué)??梢约訌?qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),利用心理咨詢室提供學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)服務(wù)。最后,我們要強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對校園欺凌治理的檢查,全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理,并做好記錄并向相關(guān)部門報告?zhèn)浒?。校園是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂,校園本該是一方凈土!然而近來,卻常常看到一些暴力事件的發(fā)生,給寧靜的校園帶來了一些不和諧的音符。做一個文明的學(xué)生,嚴(yán)于律己,學(xué)會寬容,體諒他人,擁有寬闊的胸懷。當(dāng)矛盾發(fā)生時,我們要學(xué)會說“對不起”,學(xué)會包容,體諒他人,也就是說“退一步海闊天空”,這樣就可以大事化小,小事化了。要重視子女的心理健康教育。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)子女,進(jìn)行預(yù)防教育,叮囑子女處理糾紛要冷靜切忌沖動。子女遭遇校園欺凌時,要及時與班主任、學(xué)校溝通及時正確處理。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。所謂欺凌,一般來說是指個人或者團(tuán)體,對另外的個人或者團(tuán)體故意的攻擊性行為。其次不要故意攻擊其他同學(xué),無論是比你弱小,還是他做錯了事,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學(xué)會通過合理的方法解決問題,學(xué)會寬容。如果你還控制不住,或者對方太強(qiáng)勢,要學(xué)會保護(hù)自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓他蔓延。我們也號召,其他同學(xué)擁有正義感,見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。有人的地方就會有差異,就會有矛盾,同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進(jìn),在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動中去!我的演講結(jié)束,謝謝大家!拒絕校園欺凌演講稿10老師,同學(xué)們:大家好!我今天要講的題目是:《拒絕校園欺凌,共建平安校園》同學(xué)們,什么是校園欺凌呢?校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。下面我和大家說說校園欺凌主要有以下幾種表現(xiàn)形式:索要錢物,不給就軟硬兼施,不給就威逼利誘。不堪受辱,以暴制暴,沖動報復(fù)。當(dāng)有陌生人,約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時,一定要堅決拒絕;當(dāng)不法分子到來時,一定要想辦法逃脫,并積極尋求幫助。發(fā)現(xiàn)該種隱患立刻報告老師和相關(guān)部門。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。掌握應(yīng)對校園欺凌的正確方法,從而提高防欺凌能力,進(jìn)而學(xué)會保護(hù)自己。這是相當(dāng)危險的,所以要拒絕校園欺凌。列舉一些校園欺凌事件:5月22日媒體曝光,安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)13歲的副班長小賜因為擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力,向另外6個孩子要錢。 年6月21日,江西永新縣發(fā)生一起多人圍毆女生事件,受到網(wǎng)友廣泛關(guān)注。有家庭原因,有社會因素,也與教育工作者和學(xué)校管理有關(guān)。三、校園欺凌帶來的危害校園欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。 對于受害者而言:帶來肉體損傷甚至殘疾。四、如何預(yù)防校園欺凌 校園欺凌常見情形:,不給就拳腳相加。,以暴制暴。如果此時在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者,就會帶來了更不良的后果。我們也要認(rèn)識到勒索、敲詐經(jīng)常是同欺凌緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗?fàn)帲灰馕吨岩粫r之勇,反而造成不必要的傷害。第三、要搞好人際關(guān)系,強(qiáng)化自我保護(hù)意識。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復(fù),以免引起更大的爭端。最近,一部名為《少年的你》的國產(chǎn)電影大獲好評,引起了人們對校園欺凌的關(guān)注。然而,校園暴力的新聞時有發(fā)生。如果我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境里充滿暴力和威脅,那將是非常悲哀的。”這些施暴者不尊重生命,不顧父母和老師的期望和教誨,也毀掉了自己美好的青春。我們應(yīng)該以大事化小,以小事化了,這是我們應(yīng)該堅持的原則。同學(xué)們,和諧就像一幅美麗的畫,令人驚艷,讓人回味!和諧可以讓彎曲的脊梁挺直,讓卑微的靈魂充滿自信。校園欺凌,既不是一個陌生的名詞,也不是一個陌生的現(xiàn)象。此外,個性張揚中的偏狹自私,價值取向錯覺,教育懲戒功能喪失后的放縱,對暴力游戲與灰色文學(xué)的認(rèn)同等也是重要誘因。不參與打架斗毆,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)法律學(xué)習(xí),自我約束,改掉陋習(xí),相互督促;用自己的實際行動拒絕校園欺凌,遠(yuǎn)離校園暴力,爭做遵規(guī)守紀(jì)、文明守法的中學(xué)生!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!拒絕校園欺凌演講稿14所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱。校園欺凌事件的發(fā)生,讓老師、家長的心情都很沉重。我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護(hù)航。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會寬容。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時有著出奇的效果。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時,應(yīng)該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,把“校園欺凌”轉(zhuǎn)化為“校園和諧相處”,讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。拒絕校園欺凌演講稿15尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!最近一段時間來,全國各地和中國留學(xué)生在世界各國,都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。所謂欺凌,一般來說是指個人或者團(tuán)體,對另外的個人或者團(tuán)體故意的攻擊性行為。其次不要故意攻擊其他同學(xué),無論是比你弱小,還是他做錯了事,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學(xué)會通過合理的方法解決問題,學(xué)會寬容。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理??刂剖聭B(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。得饒人處且饒人,凡事要考慮后果。多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。恰同學(xué)少年,我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,我們怎能荒廢了美好的時光!同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離暴力,共建和諧的校園!拒絕校園欺凌讀后感校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛,由口語辱罵升級到拳腳相加。校園暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯在哪里。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復(fù)雜的場所,不單獨外出,不隨身攜帶太多的錢物。校園欺凌主要表現(xiàn)為以下幾種形式:索要錢物,不給就威逼利誘、暴力脅迫、以大欺小以眾欺寡、為了一點小事大打出手、同學(xué)間因“義氣”之爭,用暴力手段爭長論短、不堪長期受辱,以暴制暴,沖動報復(fù)、帶有黑社會性質(zhì)的團(tuán)伙等等,那么,暴力欺凌事件的后果將怎樣?公安機(jī)關(guān)根據(jù)其后果不同分為毆打他人,故意傷害。對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。第二、金錢受到損失。罰款(罰金)加上賠償就是打架的金錢成本。校園,本該是一方凈土、文明的殿堂。學(xué)校、社區(qū)、家庭如果輕視法律教育與生命教育,容易導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺負(fù)弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學(xué)生不良行為的發(fā)生。當(dāng)欺凌現(xiàn)象發(fā)生時,每個同學(xué)要能靈活機(jī)智地自我保護(hù),而后勇敢地向?qū)W校、老師和家長報告,爭取圓滿解決,而不能以暴制暴。要互相團(tuán)結(jié),互幫互助,和諧共處,互敬互愛。倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書2老師、同學(xué)們:大家好!校園霸凌我們都知道,就是一個或多個人欺負(fù)或打另一個人。舉個例子。原本高考失利就已經(jīng)給她的39。文明用語,杜絕臟話。霸凌,不只有動手!倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書3致師生家長及全社會:近年來,校內(nèi)暴力已經(jīng)變成一個嚴(yán)峻的社會問題,全國各地從學(xué)校到中學(xué)乃至高校消失了不同程度的校內(nèi)暴力大事,并且呈擴(kuò)散之勢,甚至致人死亡等惡性案例有增無減。讓每一位在校師生,從自我做起,堅決英勇的向校內(nèi)暴力說不。還在欺凌同學(xué)的校霸及老師們,請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子,當(dāng)你的孩子遇到校內(nèi)暴力的時候,又做何感想!不如馬上停止一切校內(nèi)暴力行為,負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境。盼望國家有關(guān)部門盡快推動設(shè)立反校內(nèi)暴力相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的懲罰。倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書4各位同學(xué):在我們的生活中,同學(xué)們對于校內(nèi)欺凌可能不太熟識,總感覺這詞離我們非常的遙遠(yuǎn),當(dāng)我們在影院觀看了《當(dāng)哀痛逆流成河》和《少年的你》,才發(fā)覺,經(jīng)常忽視的這一問題,很有可能消失在我們身邊。這雖然對肉體上沒有明顯的損害,但在心理上卻造成了極大的`陰影,也屬于校內(nèi)欺凌,但經(jīng)常被人們忽視。假如在校內(nèi)里發(fā)覺校內(nèi)欺凌現(xiàn)象,在可以自保的狀況下,也不要單獨面對,肯定要選擇告知老師,向大人尋求關(guān)心。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的法律常識,在全國個別學(xué)校消失了校內(nèi)暴力大事,嚴(yán)峻影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,危害了我們的身心健康,也減弱了學(xué)校的教育成果。三、不參加打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場所,不在空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布污辱他人的言論。六、要樂觀與家長、老師溝通溝通。面對校園欺凌,我們應(yīng)該行動起來,做好校園欺凌預(yù)防工作,共建和諧校園。在學(xué)校加強(qiáng)安保的同時,我們也要學(xué)會遇到危險的應(yīng)急方法:,冷靜面對確保自身安全并想方設(shè)法逃離。多參加有意義的文體活動,遠(yuǎn)離不良文化。同學(xué)之間、師生之間相互尊重、互敬互愛,繼續(xù)營造南開園溫暖和諧的氣氛,助力每位同學(xué)的健康成長。因受未成年人相關(guān)法律常識淺薄和社會不良風(fēng)氣等因素的影響,在全國個別地方校內(nèi)暴力大事時有發(fā)生,嚴(yán)峻影響了同學(xué)正常學(xué)習(xí)生活及其家庭幸福,危害了同學(xué)身心健康,也減弱了學(xué)校的教育成果。自覺加強(qiáng)《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理懲罰法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增加法律意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣,在受到校內(nèi)暴力侵害時,不以暴制暴,學(xué)會運用法律學(xué)問愛護(hù)自己。不參加打架斗毆,不講所謂的哥們義氣,不進(jìn)網(wǎng)吧、電子嬉戲廳等未成年不宜進(jìn)入的場所,不在空間、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布污辱他人的言論。樹立樂觀進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,培育良好的39。當(dāng)發(fā)覺孩子身心特別時,要正面教育引導(dǎo)孩子,并準(zhǔn)時將狀況反饋學(xué)校,共同化解孩子的心理問題和沖突糾紛,做到齊抓共管,確保孩子歡樂學(xué)習(xí)與健康成長。為此,學(xué)校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:一、勇于拒絕校園暴力。四、拒絕與校外不良青年交往,對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告。七、樹立積極進(jìn)取、樂觀向上的人生觀,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)良好的興趣愛好陶冶情操,立志做社會的棟梁之材。學(xué)校、社區(qū)、家庭假如輕視法律教育與生命教育,簡單導(dǎo)致同學(xué)間產(chǎn)生欺侮弱小、言語污辱、敲詐勒索等同學(xué)不良行為的發(fā)生。讓每孩子知道假如不敢第一時間說出被取凌的大事來,以后欺凌大事還會常常發(fā)生;四、同學(xué)之間發(fā)生沖突時,要互謙互讓,樂觀與老師和家長溝通,通過正值途徑解決,不對同學(xué)動武、動粗。所謂“校內(nèi)欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以強(qiáng)凌弱,像這樣的事例在我們的校內(nèi)內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。所以,我們要團(tuán)結(jié)起來,反對校內(nèi)欺凌,提倡“與人為善”。在平常生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)會說:“對不起”。同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不行少的。我們知道鼓舞可以讓一個人進(jìn)步,但不知道辱罵可以毀掉一個人??吹叫?nèi)語言暴力現(xiàn)象時,要準(zhǔn)時勸告并制止。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。由于影視業(yè)的商業(yè)化,欺凌恐怖影視作品越來越多,充斥我們的視野,許多作品中對于犯罪過程細(xì)節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。說來說去,就是一句話“冤冤相報何時了?“校園欺凌同時也體現(xiàn)出人際交往問題,人際交往需要風(fēng)度,風(fēng)度就是用溫柔去對待倔強(qiáng)的人,用寬容去冰凍苛刻的人,用熱情去融化冷酷的人。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。隨著社會的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌,鬧的同學(xué)們都人心惶惶。選擇,一次生命的鄭重承諾。同學(xué)們,讓我們攜起手來,拒絕校園欺凌!2020拒絕校園欺凌手抄報文字內(nèi)容
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1