湘美版六年級上冊美術(shù)教案 社區(qū)即景-預(yù)覽頁
【正文】 片呢 ? (每組請 1—2 位同學(xué)為代表，推薦、介紹自己的照片和圖片 ) 3．巡回觀看。 老師這里有一張空泛的圖片，誰能夠移動課件中的取景框，幫我找到最適合的視覺焦點。 ) (2)那么我們一起來改一改怎么樣 ? 教師動手演示，將簡單平涂的畫修改加工，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，主要從以下幾方面： a．色彩。 (輕重 ) 課件 自主表現(xiàn) 展現(xiàn)自我 作業(yè)要求：小組分工合作共同完成一幅社區(qū)風(fēng)景畫。 (4)重新拼合。 師評，根據(jù)學(xué)生分工合作的情況及作品情況做出合理的評價。 圖片、資料 學(xué)習(xí)回顧 導(dǎo)入新課 承：教師對上一課時的學(xué)習(xí)略作回顧小結(jié)。 2．引導(dǎo)學(xué)生觀看，喚起學(xué)生對自己社區(qū)的相關(guān)情形的記憶，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和主動性。 提供指導(dǎo) 深入體會 論： 1．將一些構(gòu)圖取景不成功、中心不明確的社區(qū) 人或事的照片，利用 CAI 課件，與學(xué)生互動。 ) (2)教師及時給予點評和適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)，學(xué)生能很直觀地感受到繪畫中人和物的位置、面積的大小的表現(xiàn)要點、方法。 嘗試體驗 創(chuàng)作表現(xiàn) 畫： 1．通過前面的感受、交流、體會，學(xué)生開始嘗試著創(chuàng)作。 CAI 課件 交 流欣賞 評價總結(jié) 評： 1．自評：學(xué)生給自己這幅畫、這堂課打個分，回顧一下這堂課自己有什么收獲。 拓展延伸 拓： 1．現(xiàn)在，社會經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日新月異，社區(qū)的建設(shè)也是
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