湘美版六年級上冊美術教案 自制小盆景-預覽頁
【正文】 展示實物盆景 課件演示 教學范作 地區(qū)的差異，取材的不同，形式的多種多樣而千變?nèi)f化。用鐵絲、橡皮泥等相近材料塑造的各種樹的造型 。 二、探究體 驗 (一 )嘗試制作 (二 )實踐反饋 1．學生嘗試：根據(jù)剛才所看所想，試著運用所準備的工具制作一棵簡單的樹。 (二 )學習 制作樹木模型的方法和要領。 3．學生總結歸納制作步驟要領： (1)整體構思，細鐵絲捆扎出樹干和樹枝的整體造型。 1．設置情境，展示活動方案：展示一條寬敞的馬路，請每兩個小朋友合作制作一棵大方逼真的樹，全班同學的 “樹 ”都 “移植 ”馬路兩旁。 1．學生將自己的作品擺放在馬路兩旁。 (或教師出示優(yōu)秀小盆景實物范例。教師提問： 你覺得此盆景最有意思的是什么 ? (材料巧妙運用，如木片的運用，形成小橋流水的意境；廢棄煙盒改裝成房屋等。 1．對比分析：學生重新組合盆景與教師范作盆景區(qū)別。 展示學生組合練習盆景作品與教師范作。 四、展示與 評價 1．自評：小組派代表向大家介紹本組自制盆景的特色。
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