湘美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案自制小盆景(留存版)
【正文】 2．學(xué)生談?wù)務(wù)n前所了解到的對(duì)盆景的認(rèn)識(shí)了解和興趣所在。樹(shù)姿則力求古樸、秀雅、蒼勁、奇特，色彩要豐富，風(fēng)韻要清秀，這是樹(shù)木盆景造型藝術(shù)的基本要求。 (3)用彩色橡皮泥或性質(zhì)相近的材料捏制出樹(shù)葉，制作出大方逼真的樹(shù)木模型。 二、教師出示盆景范作，引導(dǎo)欣賞，教師提問(wèn)： 1．誰(shuí)能夠來(lái)嘗試重新組合 ? 學(xué)生用另一套材料嘗試對(duì)材料的換位重新組合材料，形成盆景。 3．教師綜合評(píng)議。 教師釋義： 盆景：利用奇石、植物和人工制作的飾品構(gòu)筑成山水等微縮景觀。樹(shù)干的塑造：注意樹(shù)干的造型有特色 (斜臥式、直立式等 )。 不同時(shí)代的人，亦有不同時(shí)代的精神文化，栽種盆景那是自古至今都有，是人民生活水平提高、物質(zhì)豐富、和平環(huán)境下的一種精神文明表現(xiàn)。樹(shù)木盆景在我國(guó)盆景藝術(shù)中占有主導(dǎo)地位，具有獨(dú)特的風(fēng)韻和技巧。枝、葉的塑造：注意疏密組合。 教師提問(wèn)： 此盆景運(yùn)用了哪些制作材料 ?使用了什么方法 ? (石頭、草 、樹(shù)葉、紙盒等材料，運(yùn)用了粘合、穿插等方式 )圖片二 (課本范圖二 )。 投影儀展示學(xué)生作品。 ) 教學(xué)課件展示兩張圖片，分階段讓學(xué)生了解作品的構(gòu)成
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