六班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)（范文）-預(yù)覽頁
【正文】 第二篇：2005第二學(xué)期六班小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)2005第二學(xué)期六（2）班小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點。要求同學(xué)們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導(dǎo)和幫助。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。本班學(xué)生構(gòu)成的特點：男生明顯多于女生；借讀生人數(shù)為4人；外地戶口的學(xué)生有8人之多；單親家庭的學(xué)生也有6人；貧困學(xué)生亦有3人；更有六名原止園路小學(xué)足球隊的學(xué)生。因此這學(xué)期本班的工作目標(biāo)就是，根據(jù)校新的三年規(guī)劃，有計劃、分重點進行系統(tǒng)的行為訓(xùn)練。這就要與其家長經(jīng)常保持聯(lián)系，多從學(xué)生中間了解相應(yīng)情況，努力做到不讓一名學(xué)生出現(xiàn)進網(wǎng)吧，以及逃夜等情況。繼續(xù)貫徹值日班長制度，讓每個班干部都得到鍛煉，培養(yǎng)他們管理班級的能力。配合學(xué)校開展各項主題教育第一、大力推進實施迎世博400天行動計劃。第二、開展“六一”才藝表演和選拔活動。爭取被評為先進集體，為青云形成“樹良好道德風(fēng)貌，學(xué)優(yōu)秀道德榜樣”的好風(fēng)氣。本班要充分發(fā)揮黑板報和文化欄的作用，要在其上體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)、班規(guī)、學(xué)生守則，還要布置相應(yīng)的團隊角、衛(wèi)生角、英語角等特色項目。除了定期召開家長會外，還要不定期的與家長保持聯(lián)系，可以通過電話、家訪、小本子等多種形式展開，商討家庭教育事宜，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作提出的建議和設(shè)想。新一批班干部的培養(yǎng)。期中考試總動員。迎接藝術(shù)節(jié)（班班有歌聲活動）。做好學(xué)期結(jié)束工作陸琪強2009年2月28日第四篇：六班第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)六（2）班第二學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)**小學(xué)：***一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性。四、抓好知識的落實和過關(guān)。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞語積累有了明顯的增多。六、認(rèn)真做好課后反思、回顧。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級（3）的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。我始終堅信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。重視學(xué)生的課外閱讀積累要想學(xué)好語文，只憑課本是不夠的，必須擴大學(xué)生的閱讀面。狠抓學(xué)生閱讀理解本班學(xué)生閱讀理解能力差、貪玩、注意力不夠集中，針對這些，本期重點放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)?互助?及?競爭?小組，利用優(yōu)生組和后進生組結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動后進生，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)和幫助。注重多激勵學(xué)生。與學(xué)生的交流不夠，對差生的說服教育，對部分待提高學(xué)生的說服教育不夠。，特別是有感情在朗讀，對國學(xué)的朗讀與積累。2017年6月
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