高一班第二學期班主任工作總結（范文大全）-預覽頁
【正文】 問題大部分同學都以深刻的認識到，只是許多同學因自我約束力太弱而沒有做好。第四抓學習方法的指導工作。加強學法指導，積極開展上層生的學法交流。教育他們熱愛集體，樹立奮發(fā)向上的思想，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。五、不斷提出新的共同奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量 班集體就是一個接一個的目標的實現中逐步形成和發(fā)展的。通過這種方式，經常地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動，（交通安全教育、溺水安全教育、瘧疾防治等）然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵。2017年7月第三篇：高一班第二學期班主任工作總結戶縣職教中心高一(4)班班主任工作總結一、班級基本情況班級學生20人，其中男生`17人，女生3人；班級整體情況良好，有一個能力較強團結向上的班委，學習成績在高一段各班中居中，學習成績女生比男生好，期中考試前五名都是女生，學生中有部分學生貪玩厭學，經調查有些學生中學基礎差，學習習慣不好，部分學生集體觀念差、自我意識強，當然造成這一現狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。二、班級工作的主要措施。獎優(yōu)罰劣，增強班集體觀念一個優(yōu)秀的班集體應該是在同一個目標下全體同學從不同的起點前進，為此我針對班級的特點，制定了班級發(fā)展的短期目標（學期目標）和長期目標（學年目標），進行班容班貌設計營造良好學習環(huán)境，并通過值日總結、主題班會、考勤制度、養(yǎng)成良好學習習慣，尤其以十月籃球賽和拔河比賽為契機，培養(yǎng)集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想；利用期中考試促進學習成績的提高，并對取得優(yōu)良成績的同學和進步大的同學進行獎勵。面對這種狀況，采取了許多措施，安排座位，成績好和成績差的結合，自制力強的和自制力差的結合，班委會成員承包制，形成齊抓共管，責任到人。尤其面對一些雙差生，用簡單的批評和懲罰是不奏效的，就要采取多方溝通，耐心細致的工作，才可能取得一定的效果。三、存在的問題班級工作還存在一些不足，諸如遲到現象還沒杜絕，有些學生學習勁頭不足，成績進步不大，時間觀念不強，上進心不強。四、今后努力的方向。繼續(xù)做好學生的心理健康輔導工作及家庭聯(lián)系工作。本學期增加了一名副班長主抓學習，增加了一名勞動委員，兩位勞動委員一位管公共區(qū)域衛(wèi)生，一位管教室衛(wèi)生，加強班報質量還增加了一位宣傳委員。在這一方面，首先是找班里的每一位同學談話，為他們樹立一個明確的奮斗目標。每次班會之前先通報上周在檢查兩休過程中所發(fā)現的問題，表揚表現較好的，批評表現較差的；為了保證兩休的效果，放權給舍長及班委同學，我還嚴抓了班內的自習紀律。學習是一 1項艱苦的腦力勞動，不但需要付出辛勤的勞動，更重要的是要動腦，很多同學在學習上刻苦認真，但學習成績平平，為什么？究其原因無非是在動腦上出了問題，這樣如何使學生腦動在學習上就成為了班級工作的一個主要課題，我想這就是創(chuàng)新教育的真正意圖吧。利用班會課開展學習方法經驗交流會，進行學法指導。針對以上這些特點，我首先在班內提倡“團結、友愛、互助”的集體主義精神。二、不足之處：少部分男生的頭發(fā)不合學校的要求；還有少部分同學的穿校服穿著不規(guī)范。根據上學期的情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關心同學、關愛集體，有很強的集體意識和責任意識。二、工作的理念：本學期從日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。三、工作的具體內容：針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進行展開：(一)緊抓學習進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。主要從以下三方面進一步強化：通過制定一些班級管理制度來嚴肅班級管理。加大家校聯(lián)系
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