【摘要】臨沂第四實驗小學(xué)史寶福下雨的時候的景象看葉子下垂的程度聽雨聲大小看水花的大小屋檐滴水的大小要想準確知道下了多少雨，可以用什么方法測量呢？?想一想：雨量器是怎樣一個儀器？雨量器常用的雨量器是由內(nèi)筒和外筒組成，內(nèi)筒上
2024-11-17 02:58
【摘要】木材要探究的問題：研究提示實驗過程中應(yīng)該注意：，防止受傷，仔細觀察，一邊研究，一邊記錄。：要用酒精燈的外燃（因為外焰溫度最高），熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅。實驗探究探究的問題用到的材料研究的方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象我們的結(jié)論《木材的特點
2024-12-11 05:48
【摘要】魔術(shù)：白花變紅花?仔細觀察花兒是怎樣變紅的？?水在下面，花在上面，花兒是怎樣變紅的？14、水往高處走材料名稱棉布玻璃片棉線玻璃棒粉筆是否能使水上升√√√××水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細現(xiàn)象。如果把兩片
2024-11-17 18:15
【摘要】9．有趣的不倒翁【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)青島版第三冊二單元第9課【教學(xué)目標】1．能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題；能夠運用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密，經(jīng)歷“解暗箱”探究活動，認識到“解暗箱”是研究事物的一種方法；能夠制作不倒翁，培養(yǎng)動手能力。2．通過探究活動體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣；有些物品不容易到這些現(xiàn)象，意識到科學(xué)技
2024-11-28 07:37
【摘要】20、我的風(fēng)向標教學(xué)目標，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。，使學(xué)生體驗成功的喜悅。，并會利用風(fēng)向標觀測天氣。教學(xué)方法，使學(xué)生有直觀感受。：培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。：小組合作，激發(fā)了探究的欲望。前置性學(xué)習(xí)設(shè)計準備制作風(fēng)向標的材料課前三分鐘教學(xué)程序設(shè)計一、激趣導(dǎo)入播放“風(fēng)向
2024-11-28 02:20
【摘要】6、植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹？春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。秋天里，從開學(xué)到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里和路邊的植物發(fā)生了什么變化？觀察什么，怎樣觀察呢？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？
2024-12-11 05:09
【摘要】三年級上冊科學(xué)《哪杯水多》說課稿《哪杯水多》是青島版科學(xué)教科書三年級上冊第四單元《水的科學(xué)》中的一課。本課的教學(xué)優(yōu)勢在于：學(xué)生對水有一種天生的親近感，水常常成為學(xué)生玩耍的對象。而這些親身體驗會幫助學(xué)生更好的完成本次探究活動。從本單元設(shè)計意圖及學(xué)生的認知基礎(chǔ)出發(fā)，我將這一課的教學(xué)目標定位：認知目標：學(xué)會正確使用量筒測量水的多少，能夠準讀取數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。能力
2024-11-28 00:54
【摘要】《改變浮和沉》教學(xué)內(nèi)容：青島出版社三年級上冊《科學(xué)》教學(xué)目標：探究目標：有選擇的研究自己感興趣的問題，制定可行的研究計劃，用多種方法解決同一問題。情感目標：能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果?？茖W(xué)知識：知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力。教學(xué)重點：學(xué)生獨立設(shè)計實驗，科學(xué)、實事求是的描述實驗想象。教
2024-11-28 22:26
【摘要】青島版三年級上冊科學(xué)教案6哪杯水熱一、教學(xué)目標：1、通過用溫度計進行測量，知道使用工具比感官更有效；能運用溫度計對物體進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)；初步學(xué)會運用簡單表格、圖形等統(tǒng)計方法整理測量記錄。2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣；通過認識各種各樣的溫度計，意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認識各種
2024-11-28 02:23
【摘要】《改變浮和沉》說課稿各位評委老師，大家好！我抽取的主題實驗教學(xué)題目是《改變浮和沉》。我將從以下六個方面進行我的說課。首先是教材分析。本節(jié)課選自青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元第三課《改變浮和沉》。本課是在學(xué)習(xí)了水的浮力的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對浮沉現(xiàn)象進行觀察，在一系列探究活動中，
2024-11-18 23:09
【摘要】16今天的天氣?1、我們一般從（）、（）、（）、（）、（）等方面來描述一天的天氣。?2、我們一般把風(fēng)力分成（）級。從（）到（）級.?3、風(fēng)級歌（要求：背熟）氣溫降水風(fēng)向風(fēng)力云
2024-12-11 15:38
【摘要】植物的葉你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù)：（1）你們小組共有幾片樹葉寶寶？（2）共有幾種樹葉？為什么這么分？（3）你覺得（）和（）是同種的，因為（）。一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”小朋友們能猜猜看小樹葉都說了些什
2024-12-11 05:52
【摘要】植物的莖杉樹竹子向日葵直立在地面上生長的莖叫直立莖。貼在地面上生長的莖西瓜叫匍匐莖莖有多種多樣的形態(tài)。其中地上莖的形態(tài)有：1、直立莖：大多數(shù)植物。2、匍匐莖：草莓、甘薯等。竹子的莖甘薯的莖菜豆纏繞在別的物體上生長黃瓜
【摘要】謎語身小力不小，團結(jié)又勤勞，有時搬糧食，有時挖地道。（打一小動物）螞蟻蟻卵約，呈不規(guī)則的橢圓形，乳白色觀察螞蟻的幾種方法：第一種方法:拿食物來引誘它，不讓它亂爬。第二種方法：用毛筆上的毛夾住螞蟻，然后用
【摘要】L/O/G/O尋訪螞蟻一、說教材二、說教學(xué)目標三、說教學(xué)重、難點四、說教法、學(xué)法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計一、說教材《尋訪螞蟻》是大象版小學(xué)科學(xué)課第四單元第一
2024-12-11 05:06
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