【正文】 ，所以，母子倆就盡量對(duì)孩子的父親報(bào)喜不報(bào)憂，孩子的父親對(duì)孩子的真實(shí)情況并不了解。在隨后的幾個(gè)星期里，看到王雪松逐漸的變得性格開朗，懶散的習(xí)慣逐漸改正，生活開始變得積極起來(lái)。孩子的爸爸見我來(lái)了很是熱情，把我讓到屋里，又是泡茶又是拿水果，著實(shí)讓我很感動(dòng)?！背弥⒆拥陌职秩フ液⒆庸Ψ颍易屑?xì)打量了一下他家的環(huán)境：挺殷實(shí)的一個(gè)家庭，收拾得很是利落干凈，足見這家人都是對(duì)生活要求比較高的。見此情景，我心里開始琢磨：“是不是孩子受了什么委屈呢？”于是，我對(duì)孩子的爸爸說(shuō)：“楊雪童爸爸，你先去忙吧！讓我和孩子聊一會(huì)兒?！澳闶遣皇鞘芰耸裁次坑惺裁床婚_心呢？沒有關(guān)系，說(shuō)說(shuō)看，如果是老師什么地方錯(cuò)了，老師保證改正。所以有時(shí)看來(lái)，老師真的不可以用一種定勢(shì)來(lái)看待有些頑皮的孩子?！奔议L(zhǎng)笑了。家訪記錄五、王志菲這個(gè)女孩子自進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直偏下，而且在學(xué)?？偸遣惶矚g說(shuō)話，性格內(nèi)向，不怎么喜歡和老師進(jìn)行交流，課堂上總是低著頭沉默寡言，很少主動(dòng)發(fā)過(guò)言，即使有簡(jiǎn)單的問(wèn)題將王志菲提問(wèn)起來(lái)，她也是支支吾吾說(shuō)不出所以然。剛到王志菲家中，就受到了王志菲爸爸媽媽的盛情款待，看來(lái)老師的家訪是很受家長(zhǎng)歡迎的。經(jīng)過(guò)耐心的交流，我也將我的想法、理解、心情像王志菲父母表明，并且說(shuō)明家訪的來(lái)意后，王志菲家長(zhǎng)終于放下思想包袱于我進(jìn)行了交談。整學(xué)期下來(lái)，她學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒。下學(xué)期仍舊要每天督促她及時(shí)完成家庭作業(yè)，定期檢查“錯(cuò)題集”，并要求及時(shí)鞏固“錯(cuò)題集”中的習(xí)題類型。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這些問(wèn)題。一、家訪目的今天按照學(xué)校的安排，大部分教師對(duì)全部學(xué)生進(jìn)行了家訪． 出發(fā)前，頭兒對(duì)偶們進(jìn)行了家訪目的的動(dòng)員和教導(dǎo)。教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，更是家長(zhǎng)的事情。男生6人，女生8人。01學(xué)生和02學(xué)生住在隔壁。遞成績(jī)單，隨口問(wèn)：知道今天家訪，孩子怎么出門？怕難為情嗎？01學(xué)生家長(zhǎng)：自己忙．沒時(shí)間管她．可能出去玩了．（其實(shí)，剛才鄰居是從麻將桌上把她找來(lái)的．）02學(xué)生家長(zhǎng)：每次一放學(xué)，兒子就上外婆家．－－是怕看店嗎？怕你們讓他干活？（家里開著一副食店）02學(xué)生家長(zhǎng)：家里懶，什么什么都不做－－－－－－－ －－孩子作業(yè)做了嗎？01家長(zhǎng)：不知道．我孩子聽話，作業(yè)自己做，從來(lái)不要我們?nèi)ゴ叩模褪橇?xí)慣不好，一邊看電視一邊做作業(yè)．02學(xué)生家長(zhǎng)：我孩子好象從來(lái)沒有作業(yè)．沒次問(wèn)他，都是做好了．－－他們雖不是同班，但是許多老師是一樣的，怎么沒有作業(yè)呢？每星期都有，你們得監(jiān)督一下．02學(xué)生家長(zhǎng)：我們看不懂他的作業(yè)了．－－不需要懂不懂的．你就問(wèn)他作業(yè)，看有沒有做，看寫的清楚不清楚．孩子暑假作業(yè)帶回家了嗎？ 0102家長(zhǎng)都搖頭．－－最好保證孩子每天兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間作業(yè)．監(jiān)督一下．對(duì)02家長(zhǎng)：孩子一邊看書一邊做作業(yè)．我的建議是，每天晚上要她安排明天是作息時(shí)間，什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候看電視． 02家長(zhǎng)：我忙呀，要上班．哪有時(shí)間監(jiān)督． 03學(xué)生家訪記錄：剛從02學(xué)生家出門。哦，***，初二的一個(gè)尖子生，參加比賽，每次得獎(jiǎng)。03學(xué)生：老師先到我家吧？我爸媽一直在等你們了。他父母非常熱情的接待我們。03學(xué)生點(diǎn)頭。03學(xué)生已經(jīng)下樓，并遞我作業(yè)本?！崩蠋煱堰@意見帶回學(xué)校。慢得課事后多做作業(yè)。03學(xué)生家長(zhǎng)：初三的課本要去借來(lái)，先看看嗎？那到不必！他們教材也不一樣。這次家訪想了解孩子在家里的情況。教師想通過(guò)一次次的家訪，幫助家長(zhǎng)了解家庭教育重要性，使家長(zhǎng)在日常的行為教育中能多給孩子一些幫助，使孩子有所提高。家長(zhǎng)表示因?yàn)閶寢屓チ送獾貨]有人接送才沒有來(lái)，這個(gè)星期三左右就會(huì)來(lái)園。余佳佳 15 湯 爸爸 * * 佳佳是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的小朋友,接受能力比較強(qiáng),和其他小朋友相處的也不錯(cuò),但是由于剛來(lái),對(duì)于一些常規(guī)還不是很清楚,往往在學(xué)本領(lǐng)時(shí)喜歡胡亂插嘴, 16 湯 奶奶 * * 蔡毅最近在學(xué)操時(shí)較認(rèn)真,謙讓的意識(shí)不夠,往往為了電腦的使用問(wèn)題和其他孩子產(chǎn)生摩擦, 17 湯 媽媽 * * 惠惠最近表現(xiàn)不錯(cuò),吃飯有了很大的進(jìn)步,甚至連一些平時(shí)不太愛吃的菜都能自覺地吃掉,可是在學(xué)本領(lǐng)時(shí)還是有些迷茫,不愿意動(dòng)腦筋,望家長(zhǎng)多鼓勵(lì), 家訪記錄家訪記錄1 家訪目的：該學(xué)生上課總是愛睡覺，作為教師的我私下問(wèn)其原因。家訪主要對(duì)話：先電話聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)特別熱情。早晨要催上兩三次才能起床。原來(lái)這段時(shí)間她成了瓊瑤迷，天天晚上看書看到凌晨三點(diǎn)多。上課不懂就問(wèn)，有時(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，作為教師的我也是認(rèn)真解答并且很有耐心，不知最近為什么，學(xué)習(xí)的畏難情緒很嚴(yán)重，明顯的厭學(xué)。看到一些同學(xué)天天耍，生活也輕松，所以自己也有了此念頭。感觸：教師要細(xì)心觀察學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)一直很刻苦，成績(jī)也很好。就決定不努力學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)，讓父母覺得讀書是沒望了，以次來(lái)達(dá)到不讀書的目的。上課就開始睡覺，睡到一天的課結(jié)束。他們起早摸黑，辛辛苦苦掙錢就是為了能讓他好好讀書，給他提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，學(xué)生保證以后不再利用學(xué)習(xí)時(shí)間打游戲。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，該生父親母親工作忙碌無(wú)暇管教，在家與阿公相處居多，愛看電視偶像節(jié)目。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，父親無(wú)工作，母親有殘疾，有中低收資格。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 騎腳踏車未戴安全帽，記過(guò)乙次。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，父親受傷，該生在家會(huì)照顧弟妹。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。950411 與該生母親、祖母溝通，導(dǎo)師會(huì)調(diào)查欺負(fù)她的同學(xué)，但也不能放縱該生不到校。電950929 未到校上課 950929 中午少年隊(duì)輔導(dǎo)志工協(xié)同家長(zhǎng)帶該生到校上課，該生向志工表示有同學(xué)欺負(fù)她，協(xié)同瞭解原因；志工表示該生可能有同性戀、自殘等傾向。951027 未到校上課 951027 通知祖母，祖母為該生口頭請(qǐng)假。電 到校上課 與該生談話，諭知不要常常不來(lái)上學(xué)，該生最近交了男友，住垂揚(yáng)路，念嘉中補(bǔ)校。電 未到校上課 與祖母聯(lián)繫，告知必須通報(bào)中輟。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，國(guó)小成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)讀書自己有期望。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941215 帶口香糖到校，並分給同學(xué)吃。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，該生有輕微過(guò)動(dòng)、發(fā)展遲緩，有溝通、人際障礙，會(huì)被同學(xué)欺負(fù)。941003 該生早上易遲到，喜歡跟老師一樣搭電梯，愛買零食。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941015 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校頻換英文老師有意見，導(dǎo)師解釋是因?yàn)樵瓉?lái)的老師懷孕，到年底不會(huì)再更換老師。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，該生與母親、弟弟同住，對(duì)功課很積極，會(huì)主動(dòng)打電話與老師溝通。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，家長(zhǎng)很關(guān)心其數(shù)學(xué)，該生亦相當(dāng)努力。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941015 建議該生閱讀「邏輯與集合」一書，並與老師討論，增強(qiáng)數(shù)理能力。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，該生頭腦聰明，性情頑皮，較怕爸爸。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。940910 瞭解該生在家生活情形，該生相當(dāng)肥胖，家裡蚊子多，腿上常有很多紅豆冰，爸爸常在外工作不在家。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次週考。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次週考。941205 詢問(wèn)家長(zhǎng)是否同意該生放學(xué)後自習(xí)至17：40分。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，該生知禮守法，領(lǐng)悟力強(qiáng)，有自己的見解。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應(yīng)注意事項(xiàng)，與家長(zhǎng)教育方式，該生與母親同住，有低收資格，資質(zhì)不佳。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第一次段考。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習(xí)，並參加考試，以應(yīng)付第二次段考。950602 通知學(xué)生、家長(zhǎng)，導(dǎo)師將婚假三週，代理導(dǎo)師為溫寶鳳、林芳英與高于