【正文】 第一跳如是左腳起跳，第二跳應是腿踏跳，第三跳應是右腳踏跳。1口令一般由和組成。課前學生就本課題做了大量的調(diào)查研究，查閱資料；設計小組負責的專題研究成果的展示方式。(2)強調(diào)培養(yǎng)學生的生活實踐能力與創(chuàng)造能力。單元教學——在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習的內(nèi)容進行系統(tǒng)學習或階段學習的教學方法稱之為單元教學。答題要點：（本小題12）①身心全面發(fā)展原則；②教師的主導作用和學生的主體地位相結(jié)合的原則； ③直觀性原則； ④循序漸進原則； ⑤鞏固提高原則； ⑥從實際出發(fā)原則；⑦合理安排運動負荷原則； ⑧綜合創(chuàng)新原則。2．中學體育課屬于教學課，根據(jù)每次課教材種類的多少分為課和課，根據(jù)每次課的任務可分為課、課和課。6．教師示范一般可分為示范、示范、示范和示范。1．學校體育是一種具有強制性的教育，是社會體育的基礎。（）5．水平六是對全體高中學生的共同要求。（）9．籃球運動起源于美國，由美國麻省奈?史密斯在1891年發(fā)明的。1．新課程標準下，單元教學計劃是指（）A．某一技術(shù)動作的教學方案。2．《體育與健康課程標準》將高中體育與健康課程分成幾個運動技能系列。D．是指根據(jù)教學任務，有目的地反復做某一動作的教學方法。（√）4．《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進學生健康為主要目的的課程性質(zhì)。2．把教學的本質(zhì)定位為 交往，是這次課改對教學過程的正本清源。6．科學研究證明優(yōu)秀短跑運動員的成功先天因素是 主要 的，后天訓練是 重要 的。10．沒有疲勞的訓練是無效 的訓練，而疲勞不能恢復的訓練是 危險 的訓練。14．在田徑比賽中，鉛球、。3．快樂三要素：簡單的，沒有附加條件的，發(fā)自內(nèi)心的。7．運動指數(shù)：課內(nèi)的平均每分鐘脈搏數(shù)除安靜時的每分鐘脈搏數(shù)。四、簡答題（5小題，每小題4分，共20分）1．在新課程教學中，教師為何由知識的傳播者轉(zhuǎn)為促進學生學習的促進者？ ①積極地旁觀；②給學生以心理上的支持；③培養(yǎng)學生的自律能力。4．體育課程改革的基本思路是什么？①談化競技運動的教學模式，牢牢樹立“健康第一”的指導思想； ②重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的綜合性； ③培養(yǎng)學生的運動興趣，樹立學生終身體育的概念； ④培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，提高學生的社會適應能力； ⑤以人為本，重視學生的主體地位；⑥關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益； ⑦改革體育考試和評價方法，綜合評價學生的體育學習。2．課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關(guān)注學生的認知、身體、心理和行為表現(xiàn)，教師的角色和作用也更加多元化。例：某運動員百米成績11’’，全程跑49步，則有： A 全程平均步幅＝距離／步數(shù)＝100M／49＝ B 全程平均步頻＝步數(shù)／時間＝49／11＝／秒 C 全程平均速度＝距離／時間＝100M／11＝／秒4．在小學階段的體育教學中，你怎樣處理好“普及”與“提高”，“個體”與“全體”的關(guān)系，舉例闡述。某學校8年級8個班舉行籃球比賽,采用單循環(huán)制,一共要進行（28）場比賽,共有(7)輪?！秾W生體質(zhì)健康標準》要求從（身體形態(tài)）、（機能）和（素質(zhì)）三個方面綜合評定學生的體質(zhì)健康狀況。1標準籃球場長（28）米、寬（15）米、3分線半徑（）米。1課程評價包括（學生的學習）、（教師的教學）和課程建設三方面的評價。2．運動量：指人體在身體練習中所完成的。其中跳高的過桿姿勢有, ，.6．傳統(tǒng)體育教學提倡“三基教學”，它們是：, ，.7．體育課的類型是根據(jù)體育教學任務而劃分的課的種類。11．體育課的運動負荷包括和兩種。包括（）A．教學工作計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃 B．教學工作計劃、教案C．教學工作計劃、學期教學計劃、教學進度計劃、課時計劃 D．教學進度計劃、學期教學計劃、課時計劃 ，共有（） （） （）D定向直觀標志 ，它們是（）、適當速度、反應自動化、過程動作、結(jié)束姿勢 、表象運動、技能鞏固、熟練技巧 ，計算100米跑的距離是從（） ，可把體操中的技巧動作分為平衡動作和（）——前滾成蹲立動作下列說法正確的是（），向后倒肩、舉腿、翻臀，先舉腿，再翻臀 ，兩手撐腰的兩側(cè)，同時舉腿、翻臀 （）247。（）三、判斷題（每題1分共10分）1．學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。（）5．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。（）9．課堂常規(guī)是教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。2．簡述小學體育教學的一般性原則。（√）4．《體育與健康》體現(xiàn)了實用性、活動性、興趣性和時代性特點，突出了該課程以身體鍛煉為主要手段，增進學生健康為主要目的的課程性質(zhì)。2．把教學的本質(zhì)定位為 交往，是這次課改對教學過程的正本清源。6．科學研究證明優(yōu)秀短跑運動員的成功先天因素是 主要 的，后天訓練是 重要 的。10．沒有疲勞的訓練是無效 的訓練，而疲勞不能恢復的訓練是 危險 的訓練。14．在田徑比賽中，鉛球、。3．快樂三要素：簡單的，沒有附加條件的，發(fā)自內(nèi)心的。7．運動指數(shù)：課內(nèi)的平均每分鐘脈搏數(shù)除安靜時的每分鐘脈搏數(shù)。四、簡答題（5小題，每小題4分，共20分）1．在新課程教學中，教師為何由知識的傳播者轉(zhuǎn)為促進學生學習的促進者？ ①積極地旁觀；②給學生以心理上的支持； ③培養(yǎng)學生的自律能力。4．體育課程改革的基本思路是什么？①談化競技運動的教學模式，牢牢樹立“健康第一”的指導思想； ②重視體育課程的功能開發(fā)，增強體育課程的綜合性； ③培養(yǎng)學生的運動興趣，樹立學生終身體育的概念； ④培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，提高學生的社會適應能力； ⑤以人為本，重視學生的主體地位；⑥關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益； ⑦改革體育考試和評價方法，綜合評價學生的體育學習。2．課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關(guān)注學生的認知、身體、心理和行為表現(xiàn)，教師的角色和作用也更加多元化。例：某運動員百米成績11’’，全程跑49步，則有： A 全程平均步幅＝距離／步數(shù)＝100M／49＝ B 全程平均步頻＝步數(shù)／時間＝49／11＝／秒 C 全程平均速度＝距離／時間＝100M／11＝／秒4．在小學階段的體育教學中，你怎樣處理好“普及”與“提高”，“個體”與“全體”的關(guān)系，舉例闡述。（F）排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場地，裁判判其違例。（T）耐久跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段。（T）體育課按時間先后順序一般可分為準備部分、基本部分和結(jié)束部分。（T）1籃球比賽時進攻方將球投進后，可以馬上要求暫停。馬拉松全程共長千米。人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力叫身體機能。田徑運動可分為田賽、徑賽和 全能比賽。Ａ、１９９２B、１９９３C、１９９４D、１９９５ ４、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向為 B。A、耐力運動B、有氧運動C、無氧運動D、恒常運動奧運會籃球比賽每隊出場幾名隊員；比賽由幾節(jié)組成；、5，4，10B、5，2，12C、6，4，10D、8，2，12運球是下列B 運動的技術(shù)。A、冷敷 B、溫敷 C、涼敷D、熱敷1下列幾種練習，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習是 A。A、３B、４C、５D、６四、簡答題（每題8分，共計40分）編排出有7人（或隊）參加的單循環(huán)比賽的輪次和每個輪次的場次（即對陣形式）。(3)培養(yǎng)學生增強人際關(guān)際、增進人際交往，提高社會造應能力的需要。要求：一個年級為一個組。043 ▁▁學校體育是學校教育的重要組成部分，也是全民體育的基礎。046競技體育是在全面發(fā)展身體素質(zhì)的基礎上，最大限度地挖掘體力、智力與運動才能，以取得▁▁▁▁▁▁▁▁為目標而進行的科學訓練和各種競賽活動。050體育對促進健康的作用包括身體健康和▁▁▁▁▁▁▁▁ 兩方面內(nèi)容。054體育的經(jīng)濟功能，最初是由體育本身的發(fā)展，間接通過提高國民的▁▁▁▁▁▁▁ ZAI轉(zhuǎn)化為勞動生產(chǎn)力的。057根據(jù)我國體育發(fā)展的特點和規(guī)律，“體育”一詞有又▁▁▁▁▁▁▁▁兩種用法。061我國高校體育的首要任務是▁▁▁▁▁▁▁▁。(一)自我意識方面。067《學校體育工作條例》的規(guī)定：學校體育競賽要貫徹小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節(jié)約的原則。070ATP是人體運動時的▁▁▁▁▁▁▁▁ 能源。074根據(jù)適宜負荷、循序漸進的原則，開始鍛煉身體時，要有一個適應過程，充分做好準備活動。０7７運動中掌握和控制的心率數(shù)是隨著年齡增大而▁▁▁▁▁▁▁▁。081運動競賽是▁▁▁▁▁▁▁▁的核心。085超長距離跑等耐力項目可能主要是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁而引起的疲勞。089▁▁▁▁▁▁與▁▁▁▁▁▁對消除疲勞最有效的方法。但其根本目的仍在于A、強身健體B、維持生存C、消遣娛樂D、技巧訓練社會環(huán)境引起的心理活動因素是復雜的，解決的辦法也多種多樣，但為了及時排除個人性格和心理狀態(tài)中的不健康因素，宜采用下列哪種積極措施？A、采取睡眠療法緩解精神疲勞B、參加社交活動增添生活情趣C、通過體育鍛煉調(diào)節(jié)身心健康D、廣交知心朋友解除內(nèi)心煩惱為了適應未來社會生活的需要，體育在學校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？A、發(fā)展身體素質(zhì)B、掌握運動技能C、獲得體育能力 D、培養(yǎng)體育素養(yǎng)體育作為一種傳播體育價值觀的理想載體，在激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神及培養(yǎng)社會公德等方面所引起的教育作用，是要教育人們A、積極參加社會體育B、成為社會體育活動家C、與社會保持一致性E、樹立個人奮斗目標教育功能是體育最基本的功能，它的作用除表現(xiàn)在學校這個特定領域，也深刻影響著A、政治領域B、軍事領域C、經(jīng)濟領域D、整個社會體育的娛樂功能，主要是為了滿足下列哪方面的需要A、生存和發(fā)展需要B、提高生物潛能的需要C、精神和文化生活的需要D、增強體質(zhì)的需要體育之所以具有軍事功能，主要由于下列何種需要A、娛樂與游戲B、戰(zhàn)爭和訓練士兵C、保健和養(yǎng)生D、競技和運動體育的經(jīng)濟功能，由下列哪個因素所決定？A、體育本身所具有的經(jīng)濟價值B、體育與經(jīng)濟的相互促進作用C、國民經(jīng)濟對體育的合理投資D、體育促進了勞動生產(chǎn)力提高體育的經(jīng)濟功能，最初是體育本身的發(fā)展，間接通過提高國民的身體素質(zhì)，最轉(zhuǎn)化A、精神意志力B、社會感染力C、勞動生產(chǎn)力D、政治鼓動力體育作為一種特殊的社會現(xiàn)象，它與政治之間有什么聯(lián)系？A、體育與政治無關(guān)B、體育是超政治的C、體育與政治有關(guān)D、體育隸于政治 109我國高校體育的首要任務是A、傳授知識，提高技能B、增強體質(zhì)，增進健康C、培養(yǎng)品德，提高素質(zhì)D、造就骨干，指導普及實現(xiàn)我國高校體育目的的第一基本要求是A、加強師資隊伍建設B、改善場地、器材設施C、全面貫徹教育方針，擺正高校體育的位置D、進行體育課程設置改革大學生的心理變化是自己一生中最復雜、波動最大的時期，其主要心理特征是A、成熟而穩(wěn)定B、穩(wěn)定而平衡C、不成熟、不平衡、不穩(wěn)定D、成熟而不平衡112體育課程是我國高等學校教學計劃中的基本課程之一，是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)高校體育目的的A、唯一途徑B、基本組織形式C、唯一組織形式D、必修課程113課間活動或課間操主要指文化課下課后在教室周圍進行幾分中的輕微活動。（）162根據(jù)目的、對象和社會施予的影響不同，目前經(jīng)常認為，體育可由醫(yī)療體育、娛樂體育和保健體育三個主要部分組成。（）166教育功能是體育最基本的功能，它的作用主要表現(xiàn)在競技場上，并對國際交往產(chǎn)生深刻的影響。（）169體育的經(jīng)濟功能由體育本身所具有的經(jīng)濟價值所決定，而并不受國民經(jīng)濟發(fā)展的制約。173我國高校體育的首要任務是造就骨干，指導普及。（）177《普通高等學校體育課程教學指導綱要》規(guī)定體育課程的基本任務是傳授知識、掌握技術(shù)、培養(yǎng)良好品德和訓練出高水平運動員。它可以消除抑制，興奮神經(jīng)，活躍生理機能，促進有機體以良好的狀態(tài)進入一天的學習生活。（）184肌肉酸痛（延遲性疼痛）是由乳酸堆積引起的。（）188氧運輸系統(tǒng)是由呼吸、消化與排泄系統(tǒng)構(gòu)成。（）192鍛煉中精神意志因素與疲勞沒有關(guān)系。（）196體育鍛煉是群眾性體育活動的主要形式，它是增進健康、增強體質(zhì)最積極、最有效的方法（）體育鍛煉內(nèi)容廣泛，參加者在教師的指導下進行練習，要承受大強度、大負荷，才能創(chuàng)造優(yōu)異成績。（）201以中老年人為對象的運動處方，稱治療性運動處方。（）205冬泳是非常劇烈的自然力鍛煉，因而冬泳是最有效的水浴鍛煉方法。（）209氣功的主要功效是保精、練氣、養(yǎng)神。（）213在體育運動中，一旦發(fā)生休克現(xiàn)象時，必須立即護送醫(yī)院，切勿延誤時機。（）217親自參與或觀賞運動競賽，可以從中受到體育道德、體育精神的熏陶和激勵，可以消除工作、學習帶來的緊張和疲勞，起到調(diào)節(jié)生活、增添樂趣、振奮精神的作用。（）220“團結(jié)、友誼、進步”是一切神圣的運動競賽所追求的根本宗旨。（）224觀賞運動美的內(nèi)容，應包括技術(shù)美、戰(zhàn)術(shù)美和作風美。（）227審美心境是提高體育觀眾和審美修養(yǎng)的先決條件。本大題共10小題，每小題2分，共20分），由糖、脂肪、乳酸代謝產(chǎn)生能量供給機體需要。（），皮膚被擦破出血或有組織液滲出的閉合性軟組織損傷。（），只能用手觸球，可以持球或拋球。本大題共10小題，每小題2分，共20分）（）舉行?！?9—20—21—22，假設