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精英經(jīng)理培訓(xùn)-預(yù)覽頁

2024-09-04 09:35 上一頁面

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【正文】 目標(biāo)來行動(dòng) 21 對(duì)于高層職業(yè)經(jīng)理人而言,個(gè)人品德和處理人力資源的能力是成功的關(guān)鍵因素 職業(yè)經(jīng)理人管理技巧要項(xiàng): -時(shí)間分配:要事首辦 -決策:重視團(tuán)隊(duì)作用 -用人:培養(yǎng)、指導(dǎo)、考查 -運(yùn)作:果斷 -關(guān)注:創(chuàng)新客戶/市場(chǎng) 改善業(yè)務(wù)單位技能/專長(zhǎng) 提高流程效率 提拔和引進(jìn)人才 個(gè)人品德 管理技巧 專業(yè)知識(shí) 40% 35% 25% 30% 30% 40% 20% 20% 60% 總經(jīng)理 副總理 部門經(jīng)理 22 實(shí)施成功領(lǐng)導(dǎo)所需個(gè)人素質(zhì)的源泉 1。工作經(jīng)歷(形成或補(bǔ)充在 1, 2, 3點(diǎn)中已具備的個(gè)人素質(zhì)) 源泉 實(shí)施成功領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)人的要求 1。信譽(yù)和工作記錄 5。因此,情況越緊急時(shí),更要冷靜下來處理自己的情緒,將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為正面力量,激勵(lì)自己向前邁進(jìn)。 一個(gè)充滿負(fù)面情緒的人,常常語中帶刺,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒,無法與人建立親密的關(guān)系。它的定義是隨時(shí)間而有所變化的,它是一個(gè)漸變的概念。 ? 學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí):這是商業(yè)的語言 ? 管理你的職業(yè)生涯:你可以被漸漸過渡(而不是突然轉(zhuǎn)換)到跨職能的任務(wù)中 41 成功領(lǐng)導(dǎo)者的建議 3:所有權(quán) /主權(quán)( Ownership) ? 不要抱怨你的職業(yè) ? 別人可以提供建議,但最終還是自己對(duì)自己負(fù)責(zé) ? 養(yǎng)成不斷提高自己的習(xí)慣,就像職業(yè)運(yùn)動(dòng)員 ? 堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)(更廣、更深地學(xué)習(xí)) ? 發(fā)展自己的技能,而非積攢頭銜 42 成功領(lǐng)導(dǎo)者的建議 4:挑戰(zhàn)和視野 ? 承擔(dān)艱巨的工作 ? 在更大的挑戰(zhàn)上犯允許的錯(cuò)誤 ? 承擔(dān)對(duì)業(yè)務(wù)而言最重要的工作 ? 找到“視野開闊”的任務(wù),你可以發(fā)現(xiàn) Upside和Downside的潛能 ? 在職業(yè)生涯中勇往直前 43 成功領(lǐng)導(dǎo)者的建議 5:導(dǎo)師 /支持者 /角色榜樣 ? 拓寬支持你的基礎(chǔ) ? 承擔(dān)不同經(jīng)理 /客戶的任務(wù) ? 為挑戰(zhàn)你的人工作 ? 在常規(guī)的基礎(chǔ)上,找到建設(shè)性的輸入;并且不要對(duì)此有戒備心 ? 在你周圍都是了不起的人,要向他們學(xué)習(xí) ? 堅(jiān)持不懈 ? 假如你遇到了一個(gè)并不完美的老板,猶豫 —學(xué)習(xí) —做到與眾不同 44 在無邊界組織中的成功的職業(yè)生涯管理 ?不是關(guān)于未來的,而是關(guān)于今天的業(yè)績(jī)和發(fā)展的 ?不是令他人相形見絀的,而是給他人以能量 ?不是可預(yù)言的選擇,而是一種可能性 ?不是一個(gè)確定的答案,而是不斷增加的概率 ?不是構(gòu)建一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃,而是在你前進(jìn)的時(shí)候的不斷重復(fù) ?不是一張“打了孔的車票”,而是自己“導(dǎo)演”的個(gè)人 /職業(yè)成長(zhǎng) 成功的職業(yè)生涯管理 成功的職業(yè)生涯象一次馬拉松,而不是一次短跑沖刺 45 為什么有些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者在 GE失敗了? ?蹩腳的演員 ?有缺陷的組織觀念 ?錯(cuò)誤選擇 ?不夠宏偉的目標(biāo) ?糟糕的開端 ?蹩腳的 Adapter ?不能“扣動(dòng)扳機(jī)” ?沒有重點(diǎn) ?不敏銳的直覺 ?自我中心 ?行動(dòng)遲緩 ? 行為異于公司文化 /價(jià)值觀(比如,設(shè)立邊界) ? 不必要的層級(jí);徹底的 Underresourced;與公司期望有根本上的沖突 ? 失去了必要的 1Q Points;缺少臨界 Threshold經(jīng)驗(yàn)、技能和表現(xiàn) ? 無法傳達(dá)并促成一個(gè)簡(jiǎn)單的、激動(dòng)人心、 Stretch的遠(yuǎn)景 ? 起跑時(shí)就落后了,而且再也趕不上了 ? 曾經(jīng)導(dǎo)致成功的技能開始導(dǎo)致失敗;對(duì)于合理的批評(píng)不能持開放的心態(tài);沒有修復(fù)缺陷的能力 ? 只會(huì)出色的分析和說,但是不能付諸行動(dòng) ? 無法發(fā)現(xiàn)真正關(guān)鍵的要點(diǎn),不會(huì)處理“多重輸入” ? 在信息缺乏的情況下,無法得出正確的結(jié)論 ? 過于苛刻,有時(shí)對(duì)下屬不屑一顧、妄加批評(píng);會(huì)很快失去支持者 ? 與組織中的其他人步調(diào)不一致,有問題的時(shí)間管理,缺乏緊迫感 46 確立領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式 ? 問正確的問題 ? 你的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境如何? ? 過去三年你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做了什么? ? 與此同期你做了什么? ? 他們今后可能會(huì)怎樣打擊你? ? 你計(jì)劃怎樣來反擊? ? 細(xì)化問題 ? 舉關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的三個(gè)例子 ? 說出你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手過去三年做的三個(gè)動(dòng)作 ? 說出與此同期你具體的三個(gè)行動(dòng) ? 給出兩個(gè)今后競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可能會(huì)怎樣打擊你的例子 ? 給兩個(gè)你計(jì)劃怎樣來反擊的方案
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