青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)混合運(yùn)算應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)混合運(yùn)算應(yīng)用題某商店買進(jìn)7箱蘋果，每箱重8千克，又買來了44千克鴨梨，一共買了多少千的水果????2、?停車場(chǎng)有面包車36輛，小轎車的輛數(shù)比面包車的4倍少19輛。小轎車有多少輛？????3一輛大巴車能載客62人，一輛中巴車載客的人數(shù)比大巴車少18

2025-04-07 02:58

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元時(shí)、分的認(rèn)識(shí)教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《時(shí)、分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)建議信息窗1——元旦聯(lián)歡會(huì)本信息窗的主題圖是舉行元旦聯(lián)歡會(huì)的情境。用鐘面的形式呈現(xiàn)了聯(lián)歡會(huì)及各個(gè)節(jié)目開始的時(shí)刻：聯(lián)歡會(huì)8:30開始，第1個(gè)節(jié)目8:31，第7個(gè)節(jié)目9:15，第10個(gè)節(jié)目9:32，第20個(gè)節(jié)目10:15。這樣引發(fā)學(xué)生提出關(guān)于時(shí)刻的問題，引入對(duì)時(shí)、分相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、

2024-12-09 13:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算》教學(xué)建議信息窗2——歌曲大聯(lián)唱信息窗2的主題圖是觀看元旦聯(lián)歡會(huì)最后一個(gè)節(jié)目——校園歌曲大聯(lián)唱的情境。情境圖呈現(xiàn)了節(jié)目開始和結(jié)束的時(shí)刻分別是10時(shí)35分和10時(shí)55分，啟發(fā)學(xué)生提出關(guān)于“校園歌曲大聯(lián)唱一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？”的問題，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)會(huì)進(jìn)行有關(guān)經(jīng)過時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

2024-12-09 13:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元智慧廣場(chǎng)——搭配教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《智慧廣場(chǎng)——搭配》教學(xué)建議本信息窗呈現(xiàn)的信息是：2件上衣、3條裙子，通過引導(dǎo)學(xué)生解決：“任意搭配，有幾種不同的穿法”的問題，展開對(duì)簡(jiǎn)單組合知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生培養(yǎng)有序思考的習(xí)慣。教學(xué)時(shí)，教師可通過談話或多媒體演示引入“搭配漂亮衣服”的情境，從而引出“任意搭配，有幾種不同的穿法”這一話題，啟動(dòng)教學(xué)。教學(xué)中教師要給學(xué)生足夠的時(shí)間與

2024-12-09 13:38

20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元混合運(yùn)算單元測(cè)試-資料下載頁

【摘要】《混合運(yùn)算》單元測(cè)試一、填空。1、把下列數(shù)量關(guān)系填完整。路程＝（）○（），單價(jià)＝（）○（）2、計(jì)算24×（27－19）÷16時(shí)，應(yīng)先算（）法，再算（）法，最后算（）法，計(jì)算結(jié)果是（）。3、36與14的和乘它們的差，積是（），列式為（

2024-11-16 01:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索＋＝（）（）3515亮亮和玲玲一共喝了這杯果汁的幾分之幾？與的和是多少呢？3515二、合作探索4

2024-11-17 02:37

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元口算乘法教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元口算乘法教案 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元口算乘法教案教學(xué)內(nèi)容： 人教版教科書第68頁及69頁例1及做一做，練習(xí)十五1~3題及9、11、12題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使...

2024-11-09 03:53

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元位置與方向綜合練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《辨認(rèn)方向》綜合練習(xí)，填一填。轉(zhuǎn)椅在滑梯的（）面，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)在滑梯的（）面，秋千在單杠的（）面。。小麗從百鳥園向（）走到獅虎山，從獅虎山向（）走到熊貓館，從熊貓館向（）方向走到猴山。。（1）明明家在學(xué)校的（）面，在圖書館的（）面。

2024-11-15 02:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第9單元20以內(nèi)的減法加減混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2、認(rèn)識(shí)加減混合算式，能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)問題，提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題并解答。教學(xué)建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學(xué)生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息

2024-11-28 19:42

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元2噸的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】噸的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動(dòng)物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入1克90千克1噸有多重？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？150噸1噸1千克二、合作探索

2024-12-12 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元信息窗4分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？６米布每頂帽子用布米52將這些帽子的送給幼兒園３２送給幼兒園多少頂帽子？

2024-11-17 02:48

2017秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元帶括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《帶括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)建議信息窗2——為福利院的小朋友買食品本信息窗呈現(xiàn)的是紅領(lǐng)巾志愿者購買文具和食品禮物的情境，提供的信息是：牛奶58元/箱、餅干4元/包、面包8元/包、蛋黃派12元/包，巧克力的單價(jià)是面包和蛋黃派單價(jià)和的2倍。信息窗借助問題“200元錢買1箱牛奶和20包餅干，還剩多少錢？”“80元錢可以買幾包巧克力？”引入新知

2024-12-08 00:17

20xx秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元嘗試與枚舉專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】《嘗試與枚舉》專項(xiàng)練習(xí)1、一種圓珠筆有3支裝和5支裝兩種包裝，王老師要買38本這種圓珠筆，有幾種不同的買法？2、某電腦用戶計(jì)劃使用500元購買單價(jià)分別為60元和70元的單片軟件和盒裝軟件，根據(jù)需要，單片軟件至少買3片，盒裝軟件至少買2盒，則有多少種不同的選購方式？3、同時(shí)滿足以下條件的分?jǐn)?shù)

2024-11-15 02:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)張濤教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第68、69頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主解決問題、嘗試將分步計(jì)算改寫成綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行帶括號(hào)的簡(jiǎn)單整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得把分步計(jì)算改寫為綜合算式的初步經(jīng)

2024-11-19 15:56

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第5單元四則混合運(yùn)算一不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《不帶括號(hào)的兩級(jí)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)張濤教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第66、67頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自主解決問題，嘗試將分布計(jì)算改寫為綜合算式計(jì)算的過程。2、結(jié)合具體事例，理解兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，感受運(yùn)算順序的合理性。

2024-11-28 19:39

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法與加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)建議-文庫吧在線文庫

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法與加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)建議(完整版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法與加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)建議(更新版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法與加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)建議(專業(yè)版)

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元乘法與加、減法的混合運(yùn)算教學(xué)建議(留存版)