20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《游三峽——小數(shù)除法》單元分析-預(yù)覽頁
【正文】 環(huán)小數(shù)；認(rèn)識(shí)中括號(hào)，掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能進(jìn)行正確計(jì)算。 二、教學(xué)內(nèi)容 本單元安排了 4個(gè)信息窗。第四個(gè)信息窗是“三峽黃金周”，通過“黃金周期間，山城旅行社平均每天比陽光旅行社多收入多少萬元”的問題，學(xué)習(xí)小數(shù)四則混合運(yùn)算和中括號(hào)的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)是理解除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的算理，會(huì)根據(jù)具體情境求商的近似值。 2．以提示的方式突出教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。教材充分利用學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主探索小數(shù)除法的計(jì)算方法。 2．引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)。 3．重視學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流能力的培養(yǎng)。交流時(shí)，要充分展現(xiàn)個(gè)性化思維特點(diǎn)，通過交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)自主地獲取 知識(shí)。比如：教學(xué)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法時(shí)，學(xué)生在解決“水位平均每天上升多少米”這個(gè)問題時(shí)，就會(huì)有幾種不同的策略，有的把米數(shù)改寫成厘米數(shù)來進(jìn)行計(jì)算，有的根據(jù)商不變的性質(zhì)轉(zhuǎn)化成整數(shù)除法進(jìn)行計(jì)算，還有的直接用豎式計(jì)算
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