【正文】 兒園還邀請了舜湖小學(xué)的老師給家長作了講座。積極取得家長對班級各項(xiàng)活動的支持與配合。無事故發(fā)生。一份耕耘、一份收獲。一、班級工作管理方面。從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。我們能通過看書、參觀、觀摩、等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，撰寫隨筆和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。我倆能夠相互提醒、相互督促。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。上課時不入廁、不去喝水。三、家長工作方面。及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級幼兒的出勤率一直較高。在區(qū)域活動材料制作、整理方面有待提高。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，身高體重經(jīng)體檢均達(dá)標(biāo)，能積極參加各項(xiàng)活動。在語言方面連貫、完整講述的能力有待進(jìn)一步提高，這些問題均有待在新學(xué)期中得以解決。嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。（2）良好進(jìn)餐習(xí)慣：要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等；每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。（二）教育教學(xué)工作根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，我們兩位教師將有目的，有計(jì)劃地在班內(nèi)開展教育活動，以“領(lǐng)域”為主要課程建構(gòu)形式，靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的教育活動。促進(jìn)幼兒發(fā)展。大班階段是幼兒游戲水平蓬勃發(fā)展的時期，他們不但愛玩而且會玩，游戲能力和游戲積極性都有了較大的發(fā)展。本學(xué)期還將開展戶外自主性體育游戲、娛樂游戲等，在各種游戲中，促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展。（三）教科研工作預(yù)設(shè)開展豐富多樣的領(lǐng)域活動和園本課程《方案數(shù)學(xué)》，促進(jìn)幼兒的各方面能力的發(fā)展與提高。（3）開展慶“五一”、慶“六一”等活動，寓教于樂，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日氣息。積極參加園內(nèi)教研課活動，虛心向優(yōu)秀教師請教，聽課10節(jié)以上。每月學(xué)習(xí)一篇與業(yè)務(wù)有關(guān)的文章，并做好讀書筆記。熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步提高家長的綜合素質(zhì)，通過各種活動，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。平時加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。五、本學(xué)期工作安排二月份全面家訪，了解幼兒在家進(jìn)餐和午睡習(xí)慣，為幼兒適應(yīng)全天在園生活做好準(zhǔn)備。學(xué)期初對幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育和良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。組織幼兒進(jìn)行防震疏散演練。結(jié)合五一節(jié)開展幼兒繪畫比賽及展覽活動，激發(fā)幼兒藝術(shù)情感。五月份做好本職工作，迎接“教育強(qiáng)市”工作的省級驗(yàn)收。六月份組織幼兒參加六一幼兒活動及表彰大會。做好期末各項(xiàng)工作總結(jié)及評估第四篇：2012學(xué)年第一學(xué)期大一班班級工作總結(jié)石筍幼兒園2012學(xué)年第一學(xué)期大一班班級工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期飛快地過去了，孩子們從中班升上大班的興奮已經(jīng)消退，他們知道自己是幼兒園里最懂事的哥哥姐姐了，下一個目標(biāo)就是為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。創(chuàng)造機(jī)會，學(xué)習(xí)自律。其次，自由活動時間，玩具分享也成為了我班孩子常態(tài)化的一種行為習(xí)慣。這時我們對幼兒多一份寬容和接納，冷靜地從自己的教育行為和幼兒的年齡特征找原因，而不急著批評幼兒，避免傷著幼兒的自尊心。對違反的幼兒以正面去影響他，使之被感化。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。本學(xué)期，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《我是中國人》、《我自己》、《有用的植物》、《春夏和秋冬》四個主題，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動和區(qū)域活動。挖掘興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。四、家園聯(lián)系方面 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。在繁忙緊張的工作中，幼兒的各方面能力得到了提高，教師水平也得到了新的錘煉。一、保教工作運(yùn)動本班幼兒能積極參加各類體育活動，動作發(fā)展良好，基本動作較靈敏、協(xié)調(diào)。班級中還建立了小值日生制度，小朋友們都很樂意為集體做事，為他人服務(wù)。學(xué)習(xí)：本學(xué)期，圍繞新教材與本班幼兒的實(shí)際情況，分別開展了《中國味兒》、《新年到》兩個主題，通過主題的開展，幼兒逐步學(xué)會了自主收集資料，并能夠運(yùn)用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)自己的見解與情感，同時，幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)力、動手與創(chuàng)造想象能力都有了很大的提高，問題意識也逐步增強(qiáng)，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作能力。11月下旬舉辦了運(yùn)動會，讓家長與幼兒共同參與游戲，了解幼兒活動、增進(jìn)幼兒與家長的親子關(guān)系。比如：體弱兒的飲食，個別幼兒不良的行為習(xí)慣，個別幼兒較膽小、內(nèi)向，鼓勵她舉手發(fā)言，積極與人交往；個別幼兒不良的午餐、午睡習(xí)慣；關(guān)注和提醒個別頑皮、好動的孩子養(yǎng)成好