20xx春季學(xué)期一班班務(wù)工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 的指導(dǎo)，都具有無足輕重的收獲。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。組織學(xué)生認(rèn)真開展“每月一事“活動(dòng)。6月：微笑。常常更新班級(jí)博客，本學(xué)期共發(fā)表博客28篇。繼續(xù)充實(shí)成長(zhǎng)檔案袋。每次大休做好家校聯(lián)系卡的填寫，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成家校合力，達(dá)到家校共同教育的目的，以促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)心理有異樣，我會(huì)積極預(yù)期溝通。有一些工作沒有落到實(shí)處。1212403班心理健康委員阮丹二〇一三年六月十一日第四篇：2014年春季學(xué)前一班班務(wù)計(jì)劃2014年春季學(xué)前一班班務(wù)計(jì)劃徐麗在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。班級(jí)情況分析：經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。發(fā)展幼兒的智力。4：培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興年趣；注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。3:主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。二、做好家校工作。所以有了家長(zhǎng)的幫助，這個(gè)學(xué)期我的工作很順利?！?35”活動(dòng)的開展取得了一定的成效，組內(nèi)榮譽(yù)感增強(qiáng)。四、存在的不足班上有少部分學(xué)生的各方面能力比較差，例如：?jiǎn)讨仃?、張佳琪、袁永奇、郝文博、喬重陽等幾位同學(xué)，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把三年級(jí)班主任工作做得做的更好
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