20xx春長(zhǎng)春版語文八年級(jí)下冊(cè)第2課《題李凝幽居》-預(yù)覽頁
【正文】 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ ◆ 教學(xué)過程 一、 故事導(dǎo)入： 賈島是唐代詩人，早年家境貧寒， 曾落發(fā)為僧， 后來受到韓愈的賞識(shí)，還俗參加科舉，但還是屢試不第。韓愈問明原委后，不但沒有責(zé)備賈島，還幫他分析用哪一個(gè)字更好。這個(gè)清幽的居所到底是怎樣的？讓我們一起來朗讀詩歌，認(rèn)真體會(huì)。 ？ 抒發(fā)了作者對(duì)隱居生活的向往之情。一個(gè)“敲”字，不僅能反襯出環(huán)境的清幽寂靜，還能引人無限的遐想：敲聲驚鳥，鳥飛啼鳴，繞樹盤旋，繼而復(fù)歸??一系列的“連鎖反應(yīng)”使畫面充滿了動(dòng)感；同時(shí)也說明，詩人先前其實(shí)并未看見池邊的大樹上有鳥棲息，是在敲聲驚出之后才知道“ 鳥宿池邊樹”的，合情合理；更有意思的是，用“敲”能說明詩人對(duì)李凝的欽敬、仰慕之情，他們的關(guān)系還沒有到“推門而入”、彼此隨隨便便的地步，所以詩人還要禮貌恭敬地先敲門。 煉字中不僅常煉動(dòng)詞，還講究煉數(shù)詞。 明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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