【總結(jié)】《飲酒(其五)》同步練習(xí),字,號,又名(入劉宋后改名潛),世稱,自稱。末期南朝宋初期詩人、家、辭賦家、家。2.這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。《飲酒》賞析有誤的一是(
2024-11-15 10:28
【總結(jié)】第一單元·詩歌二首歸田園居課文導(dǎo)入“孤標傲世偕誰隱,一樣花開為底遲。”每當(dāng)讀到《紅樓夢》中瀟湘妃子(也就是林黛玉)這句贊美菊花的詩句,我便不由地想到一位愛菊的隱士——陶淵明,想到他和菊花一樣“不媚流俗,高潔傲岸”的品性。今天,我們就借他的詩作《歸園田居》和大家一同走進他的內(nèi)心,去品讀他的內(nèi)
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】第六單元·第14課晶瑩癿淚珠新課導(dǎo)入四十年癿時間丌算短,而陳忠實在這四十多年來,對一位女教師、甚至還算丌上教師,只是一位教務(wù)員念念丌忘,這是為什舉嗎?、勱作、特別是神態(tài)癿語句,以及紳節(jié)描寫。。圣潔心靈,以及這種品質(zhì)帶給社會大眾癿巨大震撼力。學(xué)習(xí)目標作者簡介陳忠實,
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:語文年級:八年級主備人:王耀龍輔備人:肖琴審批:學(xué)生姓名課題課時課型新授學(xué)習(xí)目標、知識與技能:通過朗讀感知課文內(nèi)容,熟知“推敲”典故的來歷。2、過程與方法:懂得寫作中講究煉字的道理。3、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)鑒賞詩歌。
2024-12-08 23:18
【總結(jié)】背影2點擊播放歌曲父親父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭;父愛是良言,讓我們做出正確的判斷;父愛是陽光,讓我們健康地成長;父愛是音樂,讓我們快樂地生活;父愛是蠟燭,默默地為我們奉獻著自己??父親就如一部大書,什么時候品讀,都會收獲不同的味道。今天我們就跟隨不同處境、不同年齡段的朱自清一起去
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】《弈喻》教學(xué)設(shè)計《弈喻》是清代著名學(xué)者錢大昕的一篇散文。該文寓意深刻,以下圍棋為比喻,闡述了“人貴有自知之明,也貴有知人之明,不要妄自尊大,也不要輕視別人”的道理。弈喻,即以弈喻,弈在此是名詞活用作狀語【知識與能力目標】;;,理清文章思路?!具^程與方法目標】1.理解并學(xué)習(xí)借事喻理、層層深入的
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】《活板》教學(xué)設(shè)計《活板》是北宋科學(xué)家、政治家沈括的代表作《夢溪筆談》中的一篇說明性的文章。文章詳細介紹了北宋畢昇發(fā)明的活板印刷術(shù),贊頌了我國古代勞動人民高度的智慧和創(chuàng)造精神【知識與能力目標】掌握文言文實詞的含義,會認讀課文,讀準句詞,理解文章內(nèi)容?!具^程與方法目標】自主學(xué)習(xí),討論交流,合作探究,體會文章的結(jié)構(gòu)
2024-12-09 12:10
【總結(jié)】《狗之歌》教學(xué)設(shè)計《狗之歌》是俄羅斯詩人葉賽寧于1915年寫就的抒情詩。這首由七個小節(jié)組成的詩,從早晨開始,到月夜結(jié)束,似乎構(gòu)成了有關(guān)于一只母狗的完整的敘事,但又不僅儀如此。在第六節(jié)出現(xiàn)了“哀傷”這個詞,它直接點出了該詩的“要領(lǐng)”--它展示的是“哀傷”。讀者可以從詩中的一些細節(jié)中猜想出來。主人“愁眉不展”,這或許暗示了生活的艱難;母狗
2024-12-08 19:03
【總結(jié)】《序》教學(xué)設(shè)計《〈寬容〉序言》是房龍為他的《寬容》一書所作的序言,該序言的寫法很特別,是一篇散文詩式的寓言。作者以豐富的想象和聯(lián)想,虛構(gòu)了一個“創(chuàng)新”與“守舊”兩大勢力斗爭的故事,從而生動形象地說明了《寬容》一書的精髓。【知識與能力目標】1.正確理解和評價序言中寓言故事的哲理;2.
【總結(jié)】《大戰(zhàn)風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計課文節(jié)選自塞萬提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個人物已成為世界文學(xué)中的一個著名典型。他的性格是復(fù)雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實,終日沉迷于幻想,對自己的力量缺乏正確的估計,屢遭失?。涣硪环矫?,他的動機純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對壓迫,鋤強扶弱,充滿了無私無畏的精神《大戰(zhàn)風(fēng)車》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-09 01:22
【總結(jié)】《記承天寺夜游》同步練習(xí)(要根據(jù)句子的意思劃分朗讀停頓,不要把句子的意思讀破,領(lǐng)字后面需有一個小的停頓。)1.正音:藻()荇()2.劃分朗讀停頓:念無與為樂者但少閑人如吾兩人者耳遂至承天寺尋張懷民庭下如積水
2024-11-15 15:50
【總結(jié)】第五單元·短文兩篇記承天寺夜游課文導(dǎo)入一個秉性難改的樂天派,是一個悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朊友,是散文作家,是新派的畫家,是偉大的乢法家,是釀酒的實驗者,是巟程師,是瑜伽術(shù)的修煉者,是佛教徒,是飲酒成癮者,是心腸慈悲的法官,是政治上的堅持己見者,是月下的漫步者,是詩人,是生性詼諧愛開玩笑的人。
【總結(jié)】《三顧茅廬》同步練習(xí)一、積累運用1.《三顧茅廬》選自《》,作者,名,號,(朝代)小說家。2.給下列加點字注音。倥傯.()惆.悵()澄.清()斡.旋()漢胄.()邂.
2024-11-16 02:05
【總結(jié)】《魏武將見匈奴使》同步練習(xí)一、解釋加點的詞以.形陋,不足雄遠國()捉.刀立床頭()雅望..非常(),此乃.英雄也()二、填空5.“魏武將見匈奴使”的“使”,詞性為_____解釋為_____。6.“使崔季珪代”中的
【總結(jié)】《岳陽樓記》同步練習(xí)一、積累與運用。謫.守()霪.雨霏.霏()()岸芷汀..蘭()()檣.傾楫.摧()()浩浩湯.湯()陰風(fēng)怒號.()。①增其舊制.()②前人之述備.矣()