(004)“萬名教師進萬家”家訪活動工作安排-預覽頁
【正文】 走時不可帶走任何主人拿出來的招待品，不可因小節(jié)失大禮。家訪結束出門時要禮貌道別。制定活動方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校要特別重視做好家訪發(fā)動和培訓工作，激勵教師積極主動的參與到家訪活動之中，讓教師充分理解為什么家訪、家訪什么、怎樣家訪，突出指導教師家訪的藝術和技巧，努力使本次家訪活動取得實效。學生的分類摸底情況需上報學校指導小組審核。全體班主任、科任教師為家訪的重要力量，學校指導小組的成員也要積極參與到家訪之中，對家訪工作給予必要的指導。記錄表中必有的項目包括：“家訪時間、被訪學生的姓名、訪問的對象、學生基本情況、家訪的目的、學生家庭住址、訪談情況紀要、家訪效果、家長的建議”。在總結分析的基礎上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校要著手建立制度規(guī)范，對在家訪中表現(xiàn)突出的教師進行表彰。為全面掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校家訪活動的進展情況，了解活動的效果，教育局將組織專門人員進行跟蹤督察。六、重點要求為深入、扎實、有效地開展好教育系統(tǒng)“萬名教師進萬家”家訪活動，樹立教育的新形象，實現(xiàn)教育的新發(fā)展，在實際操作過程中在認真學習“做人民滿意的教師”和“萬名教師進萬家”兩個活動方案的同時，還要重點落實好以下幾個方面：抓好落實。二要提出明確要求。第二句話講“感謝您對我們工作的支持”。主要體現(xiàn)在家長的地位由被動變?yōu)橹鲃?；教師由居高臨下的指導變?yōu)槠降鹊慕涣鳎ń處熯M入到不同背景的家庭都要做到不卑不亢）；教師由完成任務變?yōu)闉榱撕⒆拥陌l(fā)展而家訪；教師家訪由告狀式變?yōu)楸頁P式。為保證本次家訪活動取得突出的效果，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校要做到安排要細，工作要實，影響要好。二○一三年九月十四日第二篇：萬名教師進萬家家訪記事)古井小學“萬名教師進萬家”家訪紀實2014年6月18日下午放學后，我和曾筱容老師在張校長的帶領下，帶著古井小學全體師生的一片心意進行了一次家訪，首先來到了古井鎮(zhèn)三村五組的我班（五年級二班）學生曾小容同學家里。家里家外的活都由曾小容的父親一個人承擔。曾小容是一個非常懂事的孩子。我看見她這樣，很是擔心，平時就抽時間找她談話，給她講一些人生道理，讓她樹立自立自強的信心。通過家訪，不僅弘揚了師德正氣，還樹立了教師的良好形象。此次家訪老師們工作積極性非常高，提前制定了名單，找好聯(lián)系方式和家庭住址。（汶南一中張昭勤）第四篇：萬名教師進萬家家訪日志1二年級二班“萬名教師進萬家”活動日志低年級學生本應該是最活潑，最陽光的，可是蔣坤，卻常常成為那歡樂笑臉的默然背景。簡陋卻整潔的家，顯示出她作為女主人的勤勞；質樸的話語，充滿著對孩子的愛，對生活處境的淡然。就在上學期，蔣坤用母親給他的午飯錢，去買了零食吃。帶著熱忱和對每一顆心的愛從事我們的職業(yè)，是每一個教師的基本職業(yè)素養(yǎng)。由于家庭貧困，父親一直也沒有找到合適的對象。最主要的是，父親基本不能對孩子的學習和生活說出具體的東西，任紅怡基本是自己在家獨立的完成作業(yè)，還要幫助家里做很多家務勞動，很少向父親和奶奶交流學習和學校的
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