第五課遇冷凝結(jié)——逐幀動畫-預(yù)覽頁
【正文】 幀→利用工具箱中的工具在舞臺上繪制一只小貓（注意眼球居左）②繪制第二幀小貓的狀態(tài)：在第二幀處單擊鼠標右鍵打開快捷菜單→選擇“插入關(guān)鍵幀” ③在舞臺上修改小貓眼球（將眼球略右移）④用同樣的方法繪制第5幀小貓的狀態(tài)（注意眼球依次右移）①觀察效果：控制→播放②保存文件：以“”為名保存 知識點：關(guān)鍵幀、普通幀（三）此動畫特點總結(jié)（“逐幀動畫”特點）“眼球會動的小貓”是一個典型的“逐幀動畫”效果，通過這個動畫我們可以看出，它是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關(guān)鍵幀描繪出來。（可自備素材，自由創(chuàng)作）四、創(chuàng)作作品根據(jù)主題創(chuàng)作作品，在創(chuàng)作過程中，請大家注意我們的評價標準，我們比一比誰的創(chuàng)意新、誰的勞動美。（教師指導(dǎo)操作）。作品相互的展示交流，互評互進，取長補短。當然也有一些問題：比如幾個關(guān)鍵幀畫面有抖動現(xiàn)象，幾個圖層時間上不同步現(xiàn)象，用錯關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀的現(xiàn)象等。以學(xué)生為主體，學(xué)生在輕松、優(yōu)美和諧的情境中自主探究、協(xié)作交流，完成知識的意義建構(gòu)，提升自身的審美情趣。（播放事先做好的動畫）這樣一個動是怎樣制作出來的呢？那么咱們這節(jié)課就要學(xué)習(xí)用flash來展現(xiàn)這樣一個過程。這是一種常見的動畫手法，它的原理是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關(guān)鍵幀描繪出來，F(xiàn)lash將這些關(guān)鍵幀連續(xù)播放，形成動畫效果。2．學(xué)會用繪制的圖形來制作“逐幀動畫”。二、過程與方法能綜合運用所學(xué)知識制作一幅主題鮮明、具有動畫效果的作品。難點：通過改變幀頻控制動畫的播放時間。3．案例教學(xué)法：選取的案例取材于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的問題動畫，用于訓(xùn)練學(xué)生解決實際問題的能力。二、新課（演示法、案例教學(xué)法講解Flash動畫制作原理和方法）教師展示“逐幀動畫”典型事例──“林中漫步”Flash動畫，演示操作過程。3．利用“自由轉(zhuǎn)換工具”調(diào)整圖片大小。三、此動畫特點總結(jié)（“逐幀動畫”特點）“林中漫步”是一個典型的“逐幀動畫”效果，通過這個動畫我們可以看出，它是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關(guān)鍵幀描繪出來。（提示：插入新圖層，進行文字編輯）素材存放位置：學(xué)生機D盤根目錄下“國慶祝福素材”文件夾內(nèi)。在制作過程中，注意組間成員的交流、合作、探究。充分肯定學(xué)生的創(chuàng)新精神、動畫中使用的方法和技巧，對優(yōu)秀作品給予表揚，對不足的作品給予鼓勵。學(xué)生可以根據(jù)自己的奇思妙想，創(chuàng)作一些作品。在教學(xué)中合理運用“任務(wù)驅(qū)動法”進行教學(xué)。第五篇：逐幀動畫 第一課《Flash逐幀動畫》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本課是八年級信息技術(shù)下的第三課，分為兩個課時：逐幀動畫和漸變動畫，是基于flash初步認識的基礎(chǔ)知識之上，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之初做出簡單作品的一課。因此，學(xué)生在本節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，會產(chǎn)生非常高的學(xué)習(xí)熱情，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。所以，在授課過程中，可以在實例講解時提出概念，讓學(xué)生自己體會。二、過程與方法1．能夠通過對原理的理解與老師的演示正確完成任務(wù)?！窘虒W(xué)重難點】重點：、關(guān)鍵幀與幀頻的認識。2．制作逐幀動畫方法的掌握。既培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，又加強了學(xué)生的實踐探究、交流合作解決問題的能力。師：非常好！工具繪圖是創(chuàng)作的基本功，希望同學(xué)們一定要重視。師：同學(xué)們可以看到，這是一匹奔跑的馬。那么在我們學(xué)習(xí)的flash中，又怎樣將這一張張圖片變成一匹“奔跑”的馬呢？我們可以通過“逐幀動畫”來實現(xiàn)。也就是說，動畫是由幀組成的。c)什么是“空白關(guān)鍵幀”？ 沒有內(nèi)容的關(guān)鍵幀，可編輯。教材上解釋得還是比較全面的，下面我們來驗證一下。剛才說了，動畫是由幀組成的，用來計量播放時間或過渡時間，它在動畫中是占有時間長度的。我們插入一個關(guān)鍵幀（先選擇一個單元格，單擊鼠標右鍵，選擇“插入關(guān)鍵幀”，也可以用快捷鍵F6），同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問題沒有？ 生：發(fā)現(xiàn)了，空心的。這就是我們所說的關(guān)鍵幀與空白關(guān)鍵幀的不同之處。在時間軸下方的這個方格或者屬性欄中都可以改變幀頻，通過改變幀頻可以改變動畫的播放速度，一會兒在操作中會有所體現(xiàn)。新增一個要求：每個數(shù)字之間間隔一秒鐘。在舞臺中央單擊鼠標左鍵，在文本框中輸入ready。三、逐幀動畫特點總結(jié)（“逐幀動畫”特點）“動物飛動畫”是一個典型的“逐幀動畫”效果，通過這個動畫我們可以看出，它是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關(guān)鍵幀描繪出來。先不要操作啊，我把素材發(fā)給大家。（2）第二步，選中第一個關(guān)鍵幀，選擇第一張圖片，直接將圖片拖入到舞臺上。一共有8張圖片，我們先插入8個關(guān)鍵幀（這里可以用快捷鍵F6）。（4）第四步，在關(guān)鍵幀中放入相應(yīng)的內(nèi)容。后面的圖片都一樣地放到舞臺。是不是向群魔亂舞啊。或者雙擊時間軸下方的幀頻率這個方格，在彈出的對話框中也可以改變舞臺大小。沒有將上課資料提前拷貝出來。，導(dǎo)致后面的重點（關(guān)鍵性概念）沒有突出，以至于后來學(xué)生操作時出現(xiàn)了很多問
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1