【摘要】小學品德與社會《學看平面圖》教學設計一、教學主題的確定小學品德與社會課課程標準中明確提出了“培養(yǎng)學生參與社會能力”的理念。不僅如次,在新課程改革中,小學品社課在原有課程的基礎之上,最突出的改變就是要“回歸學生的生活”,其實這也是其他所有學科所共同追求的目標。品社課課程標準中明確了“兒童生活是課程的基礎”這一概念。因
2024-12-08 18:27
【摘要】竹馬游戲陀螺教學內容:欣賞樂曲《竹馬游戲》、《陀螺》教學目標:通過欣賞,感受樂曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點,并試著選擇不同的伴奏方式。教學重、難點:學習感受音樂、欣賞音樂,并區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點。教具準備:鋼琴、多媒體。教學過程:一、導入學生在歌曲《拍皮球》的音樂伴奏下
2024-12-11 14:51
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊……根據(jù)提示,說說在生活中你們擔當過哪些角色。先同桌討論,然后在班上交流。在學校,我是……在家里,我是……在醫(yī)院,我是……在商店,我是……在舞臺,我是……在電影院,我是……在汽車上,我是……
2024-12-13 16:49
【摘要】人教新課標三年級品德與社會上冊?家務事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務事怎樣做喂雞?家務事怎樣做燒壺開水,讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務事怎樣做心不在焉地
2024-12-13 00:25
【摘要】對比兩幅畫從顏色上有什么區(qū)別?第一課水墨游戲我們今天所學的水墨畫是中國畫的一種。在認識水墨畫之前我們先一起來了解一下中國畫。中國畫:簡稱“國畫”,我國傳統(tǒng)造型藝術之一。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是用毛筆蘸水、墨、彩作畫與絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫,這種畫
2024-12-11 11:14
【摘要】人教版三年級上冊品德與社會《我是誰》教學設計[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會》三年級上冊第四單元《我的角色與責任》的第一課。本課由“不同的角色,該怎么做,小記者在行動”三部分組成。旨在在教師的指導下讓學生體驗不同場合下的角色變化,觀察思考和體驗不同的角色應有的不同社會表現(xiàn)和應承擔的不同責任,培養(yǎng)學生的角色意識和責任意識。為本單元后兩課的教學做好鋪
2024-12-08 18:28
【摘要】教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》3年級上冊第四單元主題一。教學目標:。,認識不同角色對人的不同要求和所應承擔的不同責任。。教學重點:體現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實生活中當好自己的角色。教學難點:通過觀察對比,認識不同角色對人的不同要求和所應
【摘要】教學設計:本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內容中的一個主題活動。本節(jié)課給學生提出的要求是:在家庭生活中,要學會照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學設計首先是從學生的生活實際出發(fā),通過學生的觀察、體驗,感受父母的辛勞,然后由此引出學生應該做哪些事情,哪些事情應該幫著家人做。通過進一步的討論交流、模擬表演,達到對學生受到教育的目的
2024-12-09 00:35
【摘要】人教版小學三年級《品德與社會》第二單元“我學會了”教學設計一,教學目標1.通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進步,增強自信心,體會成功給自己帶來的樂趣。2.感受學習有苦也有樂,沒有最初的失敗就沒有后來的成功,在交流自己學習的過程中體會成功樂趣,并嘗試新的學習。二,教學重點;讓生懂得學
2024-12-09 10:30
【摘要】小學三年級品德與社會上冊第四單元我是誰的教學設計教學目標:1、增強學生的責任意識,知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應出承擔的責任。2、通過觀察對比,讓學生赴認識不同角色對人的不同要求和所應承擔的不同責任。3、讓學生體驗承擔某項任務,感受認真履行職責并完成任務后的愉悅教學重難點:讓學生知道積極參加集體
【摘要】小學三年級品德與社會第一課我們的學校教學設計教學課題:我們的學校教學目標:1、體會學校生活的快樂。2、感受校園文化的豐富;了解學校的發(fā)展變化和取得的成績。3、開闊學生的視野,增進對學校的認識。教學重點:認識學校也是我們生活中一個重要的部分,認識我們在校園中的成長。活動準備:1、布置課外預習:參觀學校開展的各種活動的照片,
2024-12-08 09:57
【摘要】《換個角度想一想》教學設計建華區(qū)東路小學范輝教學目標:1、知識與技能:通過活動,讓孩子們學會從他人的情感和想法等角度,去判斷、理解和解決問題。2、過程與方法:培養(yǎng)孩子們在與他人的交往互動中,多角度地看待和思考問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀:通過感受不愉快的事情帶來的煩惱,使孩子們懂得在人際交往中要尊重他人的選擇,理解
【摘要】(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”一、教學目標:,知道當接受了別人為自己提供服務和幫助后,要表示感謝,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣,使之能遵守公民道德基本規(guī)范,做到心中有他人。、表演等形式,讓學生學會感謝、學會做人。、訪問等方法進行簡單的社會調查,并把所調查到的情況和自己的
2024-12-13 01:00
【摘要】(人教新課標)三年級品德與社會下冊教案第一單元在愛的陽光下第一課家人的愛一、教學目標:、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴也是愛。用實際行動表達對家人的感激與愛。二、教學重點:體會家人對自己無私的愛三、教學難點:體會家長對自己嚴格要求背后深藏的愛。四、課前準備:
2024-12-13 20:20
【摘要】學看平面圖教學目標:1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡單的平面圖,認識平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。3.學習畫簡單的平面圖,能認識顯示生活中處于相對空間位置的事物,并用簡單的圖形表示出來。課前準備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。