【正文】 爭(zhēng)能力，中國(guó)制造業(yè)開(kāi)始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如 1廣東，浙江、江蘇、山東)，數(shù)控人才更是供不應(yīng)求，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車(chē)零部件制造企業(yè)。二、銀領(lǐng)層數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計(jì)和制造專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練掌握二維CAD／CAM軟件如UG、Pro/E、Mastercam等，熟練掌握數(shù)控手工和自動(dòng)編程技術(shù)。數(shù)控機(jī)床維護(hù)人員：熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點(diǎn)、軟硬件結(jié)構(gòu)，掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程，能進(jìn)行PLC和參數(shù)設(shè)置。此類(lèi)人員需求量相對(duì)少一些，但培養(yǎng)此類(lèi)人員非常不易，知識(shí)結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng)，需要大量實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。這說(shuō)明：。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的重要手段；數(shù)控機(jī)床是國(guó)防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝備，是關(guān)系到國(guó)家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國(guó)家綜合國(guó)力水平的重要標(biāo)志。正在發(fā)生迅速而深刻變化的中國(guó)呼喚著眾多經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)英才，去激活并駕馭這個(gè)龐大而又充滿(mǎn)機(jī)會(huì)的新興市場(chǎng)。從世界范圍講，管理科學(xué)的發(fā)展已有近百年的歷史。當(dāng)前，管理科學(xué)進(jìn)入了各學(xué)科全面發(fā)展時(shí)期。隨著第三產(chǎn)業(yè)的興起，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)各類(lèi)管理人才的需求越來(lái)越大。經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)學(xué)科，是應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。在現(xiàn)代企業(yè)中，一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)家的作用超過(guò)了100名優(yōu)秀工程師、1000名優(yōu)秀工人。所以，盡管管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生剛畢業(yè)的時(shí)候可能做的并不是管理的工作，但是過(guò)幾年之后，有管理專(zhuān)業(yè)背景的人將會(huì)成為搶手貨。改革開(kāi)放使管理活動(dòng)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下行政命令的附屬物轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化的復(fù)雜活動(dòng)，對(duì)管理人才的培養(yǎng)提出了多方面、高層次的要求。這正符合高職高專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)。我們分析了這些知識(shí)、能力和素質(zhì)的具體內(nèi)容，提出了培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、專(zhuān)通結(jié)合、和諧發(fā)展的經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)人才，并圍繞知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)探討了經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)科教育目標(biāo)、模式和過(guò)程。本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一次就業(yè)率可達(dá)90%以上。綜上分析，我院開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)是可行性的。它是企業(yè)整體營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分，是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)總 體或者部分經(jīng)營(yíng)目標(biāo)所進(jìn)行的，以互聯(lián)網(wǎng)為基本手段營(yíng)造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各種活動(dòng)。%。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“電商化”趨勢(shì)日益明顯，電商交易規(guī)模和創(chuàng)新應(yīng)用再創(chuàng)歷史新高，網(wǎng)絡(luò)交易量直線上升，電子商務(wù)的大發(fā)展大繁榮，對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)無(wú)疑是一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。”隨著中國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展壯大，中國(guó)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求不斷加大。有專(zhuān)家指出，包括搜索引擎、富媒體以及其他形式在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)廣告將成為市場(chǎng)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α５?012年，僅網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的專(zhuān)業(yè)人才就將產(chǎn)生百余萬(wàn)就業(yè)崗位。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)師當(dāng)之無(wú)愧是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代運(yùn)籌帷幄的推手，可以為企業(yè)創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益，因而是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中不可或缺的人才。電子商務(wù)人才培養(yǎng)作為該文件重點(diǎn)提出的內(nèi)容之一，教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要根據(jù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和行業(yè)對(duì)專(zhuān)門(mén)人才的實(shí)際需求，在拓寬專(zhuān)業(yè)口徑基礎(chǔ)上，在高年級(jí)靈活設(shè)置專(zhuān)業(yè)方向，努力擴(kuò)大緊缺專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)模，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為產(chǎn)業(yè)部門(mén)提供人才和智力支持。2006年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《20062020年國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》，構(gòu)建以學(xué)校教育為基礎(chǔ)，校企對(duì)接為重點(diǎn)，傳統(tǒng)教育與企業(yè)實(shí)訓(xùn)相互結(jié)合，技能訓(xùn)練與職業(yè)訓(xùn)練相互補(bǔ)充的信息化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)復(fù)合型人才成為我國(guó)信息化發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。它要求應(yīng)聘者具有計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多重知識(shí)背景。而從企業(yè)分布來(lái)看，民企需求量最大，占了19%，外商獨(dú)資歐美類(lèi)企業(yè)需求排列第二，占17%。可以這樣說(shuō)他們的職業(yè)前景非常廣闊，從近期的企業(yè)人才需求和薪金水平來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工程師人員的工資有逐年上升的明顯跡象。五、我院增設(shè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的條件專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，為保證網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提供了必要的師資條件。我院擁有先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)綜合實(shí)驗(yàn)室、ERP綜合實(shí)驗(yàn)室可滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)生《電子商務(wù)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》、《客戶(hù)關(guān)系管理》等專(zhuān)業(yè)課程基本的課程模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。校內(nèi)外教育資源共享，為本專(zhuān)業(yè)拓展了較為廣闊的空間學(xué)院現(xiàn)有近60名專(zhuān)職教師，另外還有近50名校外兼職教師，能夠保證教學(xué)需求。海南生態(tài)環(huán)境、資源得天獨(dú)厚，海南潔凈的空氣、高品質(zhì)的水資源有效地保證藥材、藥品質(zhì)量，目前具有含藥用植物資源2500余種，被譽(yù)為“天然藥庫(kù)”，并且藥材種植管理易、周期短、收率高等特點(diǎn)，適合天然藥物的種植和以天然藥物資源為主的深加工。這些藥廠多數(shù)以無(wú)污染、高技術(shù)含量的制劑加工為主業(yè)，可生產(chǎn)30多種劑型、1200多個(gè)藥品品種。在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀的情況下，藥科類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。不少醫(yī)藥機(jī)構(gòu)使用中專(zhuān)衛(wèi)校醫(yī)士專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員從事藥學(xué)工作，有的后來(lái)經(jīng)短期培訓(xùn)，有的通過(guò)成人教育取得了藥學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷，有的至今仍不具備該專(zhuān)業(yè)任職資格。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國(guó)家的教育方針，本專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適合社會(huì)主義現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性藥學(xué)人才。、藥物合成反應(yīng)的基本知識(shí)。，學(xué)會(huì)藥物分析的基本操作技能，能獨(dú)立從事調(diào)配處方工作。主干課程：藥學(xué)基礎(chǔ)課、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)課主要課程：藥品管理法規(guī)、有機(jī)化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、醫(yī)藥商品購(gòu)銷(xiāo)員、常用制劑設(shè)備、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規(guī)范三年制開(kāi)設(shè)必修課21門(mén)，計(jì)2160學(xué)時(shí)。教學(xué)組織形式理論課以年級(jí)或大班授課，實(shí)踐課以小班授課。2．對(duì)原實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)，與現(xiàn)有的其他相關(guān)實(shí)驗(yàn)室互為配套，形成立體實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)。