【正文】 的數(shù)控化改造。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣維修。，企業(yè)可以依靠自身力量從普通機(jī)床操作工中培養(yǎng)。管理科學(xué)研究人類社會(huì)組織管理活動(dòng)客觀規(guī)律及其應(yīng)用，是一門跨自然科學(xué)、工程科學(xué)、技術(shù)科學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)的綜合性交叉科學(xué)。隨著企業(yè)改革不斷深化，現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立與完善，對(duì)企業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理的社會(huì)需求日益增大，80年代末至90年代后期，為第二階段發(fā)展期，在管理科學(xué)與工程學(xué)科持續(xù)快速發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科與MBA教育在我國(guó)得到快速發(fā)展。注重實(shí)用方法技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練是本專業(yè)的鮮明特點(diǎn)。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國(guó)內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識(shí)。人才成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，無(wú)論定位如何，?？平逃虒W(xué)都要為學(xué)生提供一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的起點(diǎn)，使其勝任將要面對(duì)的管理任務(wù)，并為其終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此我們有信心根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向和國(guó)際化的要求把經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)辦成品牌專業(yè)。這些詞匯說(shuō)的都是同一個(gè)意思，籠統(tǒng)地說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段開展的營(yíng)銷活動(dòng)。2015年3月5日上午十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃。但是真正具有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)的專業(yè)人才卻相對(duì)較少，因此我們現(xiàn)在只是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國(guó)，而不是強(qiáng)國(guó)。三、關(guān)于電子商務(wù)類專業(yè)合作辦學(xué)的國(guó)家相關(guān)政策支持國(guó)家教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、人事部、科技部、國(guó)資委日前聯(lián)合下發(fā)《進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域緊缺人才培養(yǎng)工作的意見》?！兑c(diǎn)》提出，2015年電子商務(wù)工作要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，貫徹《政府工作報(bào)告》工作部署，落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，全面推進(jìn)以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)在商品流通和對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域的應(yīng)用，發(fā)揮電子商務(wù)拓市場(chǎng)、促消費(fèi)、帶就業(yè)、穩(wěn)增長(zhǎng)的重要作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，構(gòu)建統(tǒng)一開放競(jìng)爭(zhēng)有序的電子商務(wù)市場(chǎng)體系。根據(jù)600多家企業(yè)需求分析后發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師的薪資主要看其工作經(jīng)驗(yàn)及能力，初級(jí)別職位員工一般在25005000，有兩年工作經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師的月薪一般70009000 元。在現(xiàn)有的教師中，有長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)工作并富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)老教師，也有業(yè)務(wù)功底扎實(shí)并從事網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用基礎(chǔ)等課程教學(xué)多年的中青年教師；有從事專業(yè)理論教學(xué)的教師，也有既有理論又有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師（詳見“專業(yè)教師及其教輔人員簡(jiǎn)明表”）。第五篇：藥學(xué)專業(yè)論證報(bào)告關(guān)于藥學(xué)專業(yè)的論證報(bào)告兩會(huì)期間，海南代表團(tuán)和海南省全國(guó)政協(xié)委員同時(shí)建議，把海南建成國(guó)家級(jí)生態(tài)藥業(yè)示范區(qū)，大力發(fā)展生態(tài)藥業(yè)，以提升海南乃至全國(guó)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。不用質(zhì)疑海南藥業(yè)將會(huì)消化成千上萬(wàn)的藥學(xué)人員。這些公司在招聘職員時(shí)，其條件要求最低應(yīng)具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)資歷。，質(zhì)量要求與質(zhì)量控制，以及調(diào)配藥物的基本知識(shí)與技能。平均周學(xué)時(shí)24，%。我?，F(xiàn)有相關(guān)專業(yè)教師20人，能滿足正常教學(xué)需要。另每學(xué)期請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校做報(bào)告四、教學(xué)設(shè)備、設(shè)施狀況本專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)施情況表五、藥學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃面對(duì)飛速發(fā)展藥學(xué)技術(shù)的和不斷變幻的市場(chǎng)需求，必須不斷提高學(xué)校的學(xué)科教學(xué)與科研水平，以適應(yīng)教學(xué)與生產(chǎn)需要，從而不斷提高學(xué)科的教學(xué)實(shí)力，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)出與時(shí)代及市場(chǎng)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代藥學(xué)應(yīng)用型人才，為我國(guó)的化工事業(yè)作出貢獻(xiàn)。三、教學(xué)計(jì)劃本專業(yè)學(xué)制：三年，三年制招收初中畢業(yè)。具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義，全心全意為人民服務(wù)的思想。畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。迄今已發(fā)現(xiàn)上千種新型活性物質(zhì)，大多數(shù)具有治療保健功效，能開發(fā)出具有特異、新穎化學(xué)結(jié)構(gòu)的新藥物和保健食品。學(xué)院還打算進(jìn)一步與白馬教育和百度公司合作，建立緊密的校企合作辦學(xué)關(guān)系。從另一個(gè)方面講，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷它的整個(gè)行業(yè)目前正處在一個(gè)快速發(fā)展的成長(zhǎng)時(shí)期，是一個(gè)一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，它的就業(yè)前景可想而知。根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查，在51job/智聯(lián)招聘等大型招聘網(wǎng)站3月份的某一天的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工程師的需求量達(dá)5000個(gè)崗位，僅上海一天的需求量為2000個(gè)。工科在校學(xué)生要到企業(yè)去進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間不少于6個(gè)月。2015年移動(dòng)電商將更加成熟，支付更便利，尤其是隨著O2O模式的落地，以及移動(dòng)端交互體驗(yàn)的增強(qiáng)，移動(dòng)電商版圖將進(jìn)一步擴(kuò)張，并有望超越PC端占到60%以上的份額。在這樣的背景下，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷培訓(xùn)也開始發(fā)展。截至2014年12月，較2013年底增加5953萬(wàn)人，%；%%。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷產(chǎn)生和發(fā)展的背景主要有三個(gè)方面，即網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展、消費(fèi)者價(jià)值觀改變、激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。從2005年到2009年連續(xù)5年在許昌專業(yè)人才需求榜上位居前五名。根據(jù)對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)管理現(xiàn)狀的分析，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)管理專科教育仍應(yīng)以培養(yǎng)中基層管理人才為主，畢業(yè)生能夠作為現(xiàn)實(shí)工作中業(yè)務(wù)主管、部門經(jīng)理等職位的后備人才，通過(guò)一段時(shí)期的適應(yīng)和鍛煉，勝任這些工作。而據(jù)我國(guó)近三年的統(tǒng)計(jì)資料顯示，外方代理人正以每年500%以上的速度遞增，目前在不少大城市已形成一個(gè)職業(yè)階層。同時(shí)也呼喚職業(yè)經(jīng)理人來(lái)管理，人力資源師、物流管理師、營(yíng)銷師、酒店經(jīng)理等無(wú)不與經(jīng)濟(jì)管理密切相關(guān)。正是源于管理科學(xué)依托于自然科學(xué)與工程科學(xué)發(fā)展的這一實(shí)際，改革開放后，隨著上世紀(jì)80年代初社會(huì)對(duì)科學(xué)管理巨大需求的出現(xiàn)，作為以管理科學(xué)基礎(chǔ)理論、管理技術(shù)與方法等為主要研究領(lǐng)域的管理科學(xué)與工程這一分支學(xué)科（學(xué)科群）迅速發(fā)展起來(lái)。綜上分析，我院開設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)是可行性的。此類人員市場(chǎng)需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。適合作為工廠設(shè)計(jì)處和工藝處的數(shù)控編程員。數(shù)控人才的嚴(yán)重短缺成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，這已引起中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)注，教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門正在積極采取措施，加強(qiáng)