【正文】 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。建立了一定規(guī)模的焊接技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地，完全可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的焊接技術(shù)人才。月收入在2000元—4000元不等。就以下幾個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生就業(yè)的企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。三、學(xué)校優(yōu)勢(shì)：我校根據(jù)社會(huì)對(duì)焊接人才的需求及學(xué)校的辦學(xué)條件，成立了焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)。對(duì)勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)要求也更加豐富。了解到：我國(guó)造船業(yè)，集裝箱生產(chǎn)業(yè)，發(fā)展前景十分廣闊，急需一大批文化素質(zhì)和技能水平較高的焊接技術(shù)人才。焊接技術(shù)在我國(guó)機(jī)械加工維修企業(yè)，在建筑材料及陶瓷生產(chǎn)企業(yè)，在建筑施工，農(nóng)機(jī)具生產(chǎn)及汽車(chē)維修企業(yè)應(yīng)用十分廣泛。從事此項(xiàng)工種人員的學(xué)歷具有多種層次，包括本科、專(zhuān)科及中專(zhuān)或職高。（二）焊接技術(shù)人才的需求預(yù)測(cè)焊接技術(shù)應(yīng)用將是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)行業(yè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)焊接專(zhuān)業(yè)應(yīng)用于很多領(lǐng)域，機(jī)械加工、造船、農(nóng)業(yè)制造等等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教學(xué)設(shè)施不斷更新完善，教學(xué)環(huán)境改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在100%。一是完全從事本專(zhuān)業(yè)的，（完全從事本專(zhuān)業(yè)：是指在生產(chǎn)崗位上全年2/3以上時(shí)間從事焊接技術(shù)應(yīng)用工作）占80%。我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和域外企業(yè)長(zhǎng)期需要大量的現(xiàn)代化焊接技術(shù)人才。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的機(jī)電設(shè)計(jì)主管。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。這就要求職業(yè)院校進(jìn)一步拓展辦學(xué)功能，加強(qiáng)校企合作，根據(jù)企業(yè)用人“訂單”培養(yǎng)人才，也要企業(yè)職工提供在崗、轉(zhuǎn)崗數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)。它隨著現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展而產(chǎn)生，并隨著社會(huì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。回顧管理歷史，我們看到了管理科學(xué)在我國(guó)的發(fā)展方興未艾。因?yàn)榧尤隬TO和申奧成功將直接帶動(dòng)我國(guó)外經(jīng)貿(mào)的大發(fā)展，所以，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求大增將指日可待。二、申辦經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的可行性在需求研究中，圍繞管理活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)化，我們分析了新世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求。要做到這一點(diǎn)，就要為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使其具備必需的知識(shí)、技能和素質(zhì)。讓我們的學(xué)生在學(xué)校持續(xù)優(yōu)化的教育資源背景下，接受顯性知識(shí)和隱性知識(shí)的雙重教育，滿(mǎn)足主流經(jīng)濟(jì)、主流市場(chǎng)、主流企業(yè)的需求。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第35次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2014年12月，全年共計(jì)新增網(wǎng)民3117萬(wàn)人。李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提出，制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。有關(guān)專(zhuān)家預(yù)測(cè)，2010年網(wǎng)絡(luò)人才的需求將會(huì)進(jìn)一步增長(zhǎng)，特別是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求缺口會(huì)不斷加大。《意見(jiàn)》指出，當(dāng)前要優(yōu)先支持農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、氣象、地質(zhì)、礦業(yè)、石油天然氣、核工業(yè)、軟件、微電子、動(dòng)漫、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等重點(diǎn)公益、基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)領(lǐng)域以及新興產(chǎn)業(yè)的緊缺人才培養(yǎng)。四、就業(yè)前景分析網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)應(yīng)聘者的要求也出現(xiàn)了一些新特征，其中最明顯的就是對(duì)復(fù)合型人才的要求。在企業(yè)內(nèi)部，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工程師基本都處于“雙高”地位，即地位高和待遇高，有些人員的月薪可達(dá)上萬(wàn)元。擁有優(yōu)良的校內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了很好的平臺(tái)。海南具備發(fā)展生態(tài)藥業(yè)天然條件和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、社會(huì)需求情況的調(diào)查和預(yù)測(cè)海南優(yōu)越的環(huán)境吸納了全國(guó)大多數(shù)的制藥企業(yè)紛紛落戶(hù)。按照國(guó)家對(duì)藥品生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理的要求，今后社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的藥學(xué)人才的需求量將是巨大的。，熟悉藥品銷(xiāo)售的基本知識(shí)。課時(shí)數(shù)安排和教學(xué)進(jìn)度：見(jiàn)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科教學(xué)計(jì)劃教材選用文化基礎(chǔ)課選用高等職業(yè)學(xué)校教材，專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課選用高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校教材。為更好辦出專(zhuān)業(yè)特色，適應(yīng)教學(xué)形勢(shì)，計(jì)劃每學(xué)期安排5名專(zhuān)業(yè)教師赴有關(guān)企業(yè)參加相關(guān)課程的進(jìn)修和培訓(xùn)，同時(shí)積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，并采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式，在23年內(nèi)，引進(jìn)和和培養(yǎng)810名雙師型（藥師）的教師，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師力量，優(yōu)化整體教學(xué)實(shí)力，打造出優(yōu)良的教學(xué)科研隊(duì)伍，使之更好的適應(yīng)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在各大藥廠、藥店。、政策與營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)；10．了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)；11．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。基本要求是：具有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，懂得馬克思列寧主義、毛澤 東思想和鄧小平理論基本原理。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說(shuō)，總體來(lái)看，藥科類(lèi)畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類(lèi)畢業(yè)生的大戶(hù)，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。海南還是全國(guó)最大的海洋省份。合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院擬與合肥、上海等城市多家網(wǎng)絡(luò)公司達(dá)成協(xié)議，建立校外實(shí)習(xí)基地，為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)提供了一定的保障；同時(shí)，學(xué)院還與北京互聯(lián)網(wǎng)公司達(dá)成協(xié)議，建立校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”模擬實(shí)驗(yàn)室。在電腦和手機(jī)來(lái)越普及的今天，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)在中國(guó)的發(fā)展迅猛，每年高速激增，市場(chǎng)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的人才需求也越來(lái)越大，然而目前市場(chǎng)上網(wǎng)絡(luò)人才供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就造成了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才的缺乏，一個(gè)行業(yè)人才如果供不應(yīng)求，那么它的就業(yè)前景必然很好的。但目前的高校教育因?qū)I(yè)所限，無(wú)法滿(mǎn)足這種文理兼?zhèn)?、高度?fù)合化的崗位要求，因此，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人才在就業(yè)市場(chǎng)上極度緊缺，出現(xiàn)了巨大的人才缺口。國(guó)家鼓勵(lì)高等學(xué)校與企業(yè)開(kāi)展合作辦學(xué)，聯(lián)合建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)W科和專(zhuān)業(yè)，按照企業(yè)對(duì)人才的要求實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，專(zhuān)業(yè)人才必將成為企業(yè)發(fā)展的第一助推力。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)崗位的需求與日俱增，隨之而來(lái)，帶來(lái)巨大的從業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)，也對(duì)從業(yè)者的技能有了新的要求。2014年，國(guó)家及各地方政府紛紛出臺(tái)政策措施，以促進(jìn)電子商務(wù)持續(xù)健康發(fā)展為目標(biāo)，著力完善發(fā)展環(huán)境，重點(diǎn)加快應(yīng)用推廣，電子商務(wù)得到蓬勃發(fā)展，交易額增長(zhǎng)率一直保持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。