人教版品德與生活一年級(jí)下冊(cè)《家人的愛(ài)1》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的合影，看我們臉上的笑容，你們有什么感受 ? （出示課件：授課老師和這個(gè)孩子的合影。 生 2：我過(guò)生日時(shí)，我們?nèi)胰硕紒?lái)了，他們還買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕和許多的生日禮物。 （學(xué)生講述家人疼愛(ài)自己的故事，根據(jù)學(xué)生課上發(fā)言情況，教師從中引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面感受家人的愛(ài)。） 師：這是我們班同學(xué)的家長(zhǎng)講述的故事，家長(zhǎng)為什么這么做呢 ?看了之后，你們感受到什么 ? 生 （抽泣地） ：我媽媽太好了，太辛苦了，我以后一定好好的，不氣她了。 生 2：我每個(gè)星期六上鋼琴課，爺爺都送我去，站在外面等著我下課，要等一個(gè)小時(shí)呢。 （隱去孩子的名字。 內(nèi)容 4：晚上 9點(diǎn)了，孩子還想繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片，媽媽堅(jiān)持讓他睡覺(jué)。 （結(jié)合學(xué)生討論，教師引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的錄音、給學(xué)生讀讀家長(zhǎng)的來(lái)信，聽(tīng)聽(tīng)當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)的想法，引導(dǎo)學(xué)生理解嚴(yán)格要求也是家人對(duì)我們的愛(ài)。） 師：在今天這節(jié)課上，我們深深地感受到了家人深厚的愛(ài)。） 評(píng) 析 北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院 安子琴 《家人的愛(ài)》是小學(xué)《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，本課設(shè)置的目的是讓學(xué)生通過(guò)家庭中的點(diǎn)滴事例，感受到家人深厚的愛(ài)。 陶行知先生在談到品德教育與生活教育時(shí)曾說(shuō)過(guò)：給生活以教育，用生活來(lái)教育，為生活向前向上的需要而教育。為了使教學(xué)更加貼近學(xué)生的生活，教師課前對(duì)本班學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了采訪，當(dāng)學(xué)生在課堂上聽(tīng)到父母不顧自己生病而精心 照顧自己、連續(xù)幾年始終如一為自己煎藥等感人的事例時(shí)，孩子從中體驗(yàn)到父母對(duì)自己的愛(ài)與為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，真正打動(dòng)了孩子的心。教學(xué)中當(dāng)教師讀家長(zhǎng)的來(lái)信時(shí)，學(xué)生被家人真切的愛(ài)而深深感動(dòng)，師生共同回憶、共同感受、共同體驗(yàn)這些平凡的生活事例，給學(xué)生帶來(lái)了強(qiáng)烈的感染力和沖擊力。在這一過(guò)程中，學(xué)生首先受到了一定的自我教育。 總之，教師在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，沒(méi)有完全局限于 40分鐘的課堂和教科書(shū)的內(nèi)容，而是“ 打開(kāi) ” 課堂，讓課堂延伸到學(xué)生的社會(huì)生活和家庭生活之中。再現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)生活時(shí)，如何關(guān)注學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)，保護(hù)孩子的自尊心，是非常重要的問(wèn)題，也是教育取得實(shí)效性的一個(gè)重要因素。
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