無領(lǐng)導(dǎo)小組討論總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 果沒有原則性的對錯(cuò)之分，面試官更看重討論的過程3 相對位置重于絕對得分AC中自我介紹的特點(diǎn)：內(nèi)容的改進(jìn)：AC是一個(gè)動態(tài)博弈的過程，除了在家里精心準(zhǔn)備之外（參照《一對一面試》視頻），還要根據(jù)前面同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容來調(diào)整自己所準(zhǔn)備的東西，同時(shí)要通過觀察其余同學(xué)在自我介紹時(shí)HR的反應(yīng)來判斷HR的好惡爭當(dāng)?shù)谝粋€(gè)發(fā)言者：第 一個(gè)發(fā)言的同學(xué)表述的不好也不會有大多的扣分，但如果通過精心準(zhǔn)備發(fā)揮的不錯(cuò)的話會給后面的同學(xué)樹立了一個(gè)很高的標(biāo)桿，一旦后面的同學(xué)說的沒有你好，他們 的扣分就會都加在你身上。對于這類同學(xué)要鼓勵(lì)而不是要求。討論：無論什么職位面試官是不是一定會優(yōu)先選擇leader？答案：是。Timer tips:討論過程中要在HR看到你的時(shí)候再提醒大家注意時(shí)間（從HR角度來講AC也叫觀察型面試，所有加分行為均需要被HR觀察到），一旦超時(shí)，分?jǐn)?shù)全扣在timer身上 ，提出記錄時(shí)間，同時(shí)要提出時(shí)間的分配方案。要注意在總結(jié)的時(shí)候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個(gè)人的觀點(diǎn)，同時(shí)紙上要多寫一些只有自己看得懂的語言或者符號。此外，通過一個(gè)人的發(fā)言，可以很好的看出他的思維能力，溝通能力和表達(dá)能力。但是，同學(xué)，真實(shí)情況中，客戶給的deadline是死的，到了點(diǎn)兒玩不完就要賠錢，真金白銀，懂嗎？你耽誤了你的客戶，你的客戶就會耽誤他的客戶，他的客戶要他好看，他就會要你加倍的好看。如果失敗了，面官第一個(gè)掛掉的就是你。面官一定會challenge你是否承擔(dān)了做timer的責(zé)任，提醒并推進(jìn)大家。這種情況，如果你是面官，你會放過他嗎？有人會問，這么有限的時(shí)間，怎么才能確保完成?。恳粋€(gè)小組7個(gè)人，7個(gè)腦袋7張嘴，7種想法嘰嘰喳喳。（如果有人歪樓，要及時(shí)糾偏，如果有人啰嗦，要及時(shí)提醒，如果有人有好點(diǎn)子，要給予肯定并引領(lǐng)大家沿著正確的道路）上面的要求，就是我們平時(shí)說的良好的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，卓越的邏輯思維能力與溝通表達(dá)能力。如果有適合的人選產(chǎn)生，積極的輔佐leader也是非常好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作者。邏輯思維決定了你們推進(jìn)的速度，如果有清晰的邏輯思維框架，整個(gè)討論會特別順暢，而且可以根據(jù)時(shí)間來整體上協(xié)調(diào)各個(gè)部分的詳略。親愛的同學(xué)們，千萬別覺得你會SWOT就有邏輯，就牛了。你 用的框架是不是真的能說明你的問題。不知道不要緊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要班門弄斧弄巧成拙。如果你沒邏輯，只會創(chuàng)新。在商業(yè)社會里，差別決定價(jià)值。面官有什么 理由不要你呢？溝通能力指的是你是否可以準(zhǔn)確理解對方的思并清晰表達(dá)自己的思想。而是否說到點(diǎn)兒上永遠(yuǎn)是對于說的最主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。你的長篇大論會耽誤大家的寶貴時(shí)間。這種同學(xué) 往往越到后面發(fā)言越少，最后因?yàn)闇贤芰栴}被斃掉。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力很多人都不知道到底標(biāo)準(zhǔn)是神馬，我也來講一講吧。如果你的隊(duì)友錯(cuò)了，禮貌的指出問題并給予更好的方案。一切以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為首要目標(biāo)，為了團(tuán)隊(duì)利益必要時(shí)必須犧牲個(gè)人利益。考驗(yàn)?zāi)銈兊氖枪餐瓿梢豁?xiàng)任務(wù)，而不是說你把別人逼得說不出話來你就贏了。心理學(xué)上講，人會下意識的把自己的觀點(diǎn)認(rèn)為是自己的一部分，進(jìn)而對其進(jìn)行非理性的保護(hù)?；貞浤阕约旱娜好姘?！有沒有？！有沒有？！聰明的讀者看到這里就會問了，那怎么做會更有效呢？答案是平行思考，找到?jīng)Q策的關(guān)鍵點(diǎn)，讓大家每次為其中的一個(gè)點(diǎn)收集信息，而不要說出自己預(yù)先的結(jié)論。大家可以找《六頂思考帽》讀一下，大概一個(gè)晚上就能看完，收獲會很大。要不然就是看過了N多面經(jīng)，裝模作樣的跳leader的自大狂。當(dāng)時(shí)有一個(gè)男生想要長篇大論，被leader迅速發(fā)現(xiàn)并火速制止了。而且所有人都一視同仁，咱們都說關(guān)鍵詞，所以你不能說我不公平。是為了表現(xiàn)自己打壓別人，還是為了團(tuán)隊(duì)利益。所以，你就放心大膽地去吧。真笑假笑的區(qū)別很明顯的，真笑不可能一個(gè)瞬間擠出來，下 一個(gè)瞬間就停下了。所以要奉勸大家，千萬不要表演??！這是非常惡心人的。另外別人發(fā)言時(shí)，自己也是可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候非常簡單地表示贊同，比如插上一句“嗯，我同意”。雖然框架在一定程度上限制了special ideas，但是往往這樣的方式的優(yōu)勢仍然是大于劣勢的 一定要準(zhǔn)確理解，不要因誤解問題而提出一些低質(zhì)量的問題，這要求加強(qiáng)自己的快速閱讀能力 的核心問題，理解問題的本質(zhì)，在一個(gè)較高的高度提出問題的解決方案，而不要過于局限于細(xì)節(jié)、記時(shí)員、記錄人的角色和任務(wù)，應(yīng)便應(yīng)對各種情況二、作為team leader需要掌握的技巧（以排序問題為例）： 第一輪發(fā)言，每個(gè)人發(fā)言一次，表達(dá)自己初步的觀點(diǎn)。第二論討論確定排序的原則和標(biāo)準(zhǔn)，對所有排序項(xiàng)目劃分大類。第三輪討論確定每個(gè)大類中項(xiàng)目的具體排序。這一輪大概10分鐘左右。對于最后的匯報(bào)需要注意，不要只是告訴評委排序的結(jié)果，而是要告訴評委為什么這樣排序，如何形成這樣的結(jié)論。但是對于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的leader，也不是說一定要有多強(qiáng)，很多的人都具備這樣的能力，第一，良好的溝通技巧，口頭表達(dá)能力，能夠把話說清楚，說明白，這自然是最基本的素質(zhì)；其次，思維清晰，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)任務(wù)提出建設(shè)性框架或思路，如果自己都是糊里糊涂的，只能讓成員更加糊涂；第三，總結(jié)歸納能力，leader 一般需要善于協(xié)調(diào)成員發(fā)言，歸納提煉成員觀點(diǎn)，這樣才能夠凝聚大家。b 如果當(dāng)天狀態(tài)不好，可以冷靜記錄大家的觀點(diǎn)，想辦法將觀點(diǎn)統(tǒng)一到一個(gè)框架中或者按照一定順序梳理出來，也能夠贏得大家的支持。，通過時(shí)間來協(xié)調(diào)控制進(jìn)程，形成團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。，協(xié)調(diào)矛盾?？梢哉f“我認(rèn)為你說的有一定道理，但是我認(rèn)為這個(gè)問題還可以……，我們現(xiàn)在可以分別給大家講講我支持自己這個(gè)方案的三個(gè)最重要的理由，說完以后看看大家覺得哪一方更合理好嗎？為了快速的結(jié)束我們在這個(gè)點(diǎn)上的爭論，一會大家可以采用投票的方式。在最開始角色的劃分上有兩種辦法：a 面試前，場外商定具體時(shí)間劃分b 如果不能提前協(xié)商，可以在開始的時(shí)候建議團(tuán)隊(duì)選出recorder 與timer。6 不要把問題弄得過于復(fù)雜，一定要清楚已知條件。寧愿選擇，對簡單的問題進(jìn)行橫向的擴(kuò)展，豐富最后的框架內(nèi)容，也能取得好
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