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支教工作總結(jié)2-預(yù)覽頁

2024-11-09 22:10 上一頁面

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【正文】 值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。改革開放三十多年,中國已經(jīng)積聚起巨大的財力物力,應(yīng)該是到了藏富于民,實施更多的惠民工程,改善民生,改進教育,把科教興國戰(zhàn)略落到實處的時候了!真正能夠做到這些,才能證明我們的政府,是“民治、民有、民享”的政府,是真正“為人民服務(wù)”的政府!財政資源的分配要有利于惠及全民,改進民生,增進教育發(fā)展!要讓民工的孩子依法享有公平的同等的受教育的權(quán)利!因為憲法規(guī)定:中華人民共和國的公民一律平等!那就當(dāng)然應(yīng)該包括教育平等!來民工學(xué)校支教,使我切身感受到了民工學(xué)校辦學(xué)條件的艱苦,以及老師們以苦為樂的奮斗精神,我深為感動,也很受觸動。第三篇:頂崗實習(xí)支教工作總結(jié) 2實習(xí)支教工作總結(jié)漳州實習(xí)支教教師的到來,大大緩解了我校師資力量嚴重不足的狀況,為我校的教學(xué)工作增添有生力量。熱情接待實習(xí)生,選派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師,精心安排和實施專業(yè)教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。要求實習(xí)教師一律參加本校的教研活動,上一堂教學(xué)匯報課,一堂主題班隊會課。第四篇:支教策劃書2活動主題:愛心接力培育希望育才協(xié)奏曲活動前言:2011年已悄然過去,我們迎來了期待已久的2012年。一、活動概況活動地點合川區(qū)大廟村完全小學(xué)活動時間2012年 3月9日一一2012年6月9日(最終時間將根據(jù)具體情況做相應(yīng)調(diào)整)活動目標(biāo)為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的生活,帶去知識和快樂,寓教于樂,提高音體美等各方面素質(zhì),促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采,促使我院學(xué)生及早及時地樹立正確的人生目的,規(guī)劃出自己明確的前景,夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能,實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合,力爭成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。2012年3月9日上午,請相關(guān)老師為我們進行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn),請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進行經(jīng)驗介紹,結(jié)束后在9:20集體出發(fā)到達目的地??沙掷m(xù)性通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創(chuàng)新支教形式,定會得到當(dāng)?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合,樹立我們育才學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象,體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),展示我們扎實的專業(yè)知識,擴大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥?,爭取與當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生更好的互動,定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы?。七、可能遇到的問題及解決辦法(一)問題天氣 :變化比較快,可能到時會有下雨天氣,影響戶外活動的展開及支教人員和學(xué)生的安全。通過合理分配人力,認真協(xié)調(diào),開展團隊培訓(xùn),增強大家的團隊意識,增進友誼,增強凝聚力。2014年7月7日,是歷史上盧溝橋事變的紀念日,所有炎黃子孫都不會忘記;然而對于我而言的這一天更加尤為重要,因為這也是我們愛之翼支教小分隊出發(fā)的一天,從早上五點起床到中間搭乘汽車,一路起承轉(zhuǎn)合,從一馬平川的公路到崎嶇不平的山路,經(jīng)歷種種,我?guī)е诖c愛心從鄭州出發(fā),用耐心與愛心把知識和熱情帶給學(xué)生,到嶺頭小學(xué)后,在校長、主任的帶領(lǐng)下,我們數(shù)學(xué)學(xué)院張書記、分團委譚老師和我們愛之翼支教小分隊參觀了學(xué)校的各項設(shè)施,令我大吃一驚的是,這里雖然是農(nóng)村,然這所學(xué)校的各項硬件設(shè)施卻并不落后。在擔(dān)任五六年級的班主任,我主要采取分級管理的模式,在開學(xué)的入學(xué)教育上由大家選取一個班長以及個各分組的小組長,采取自上而下的管理模式,顯然這樣的選擇是正確的,班長的威望很高,一方面提高了班級的凝聚力另一方面又壓制住了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。當(dāng)然我也教授了一個年級英文歌《happy new year》、《how are you 》、《happy birthday》、《字母歌》;以及五六年級《twinkle twinkle little star》等。
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