【正文】 堂課上，這樣一個嶄新的切入點，能夠很快引發(fā)學生的新鮮感和期待心理，消除他們在中學時期形成的刻板印象，確立大學課程教學的新形象，建立起思想政治理論類課程的吸引力。講述生動有趣，故事喜聞樂見，課堂氣氛一下子就活躍起來，學生的注意力被牢牢地吸引住了。第一堂課的成功，給整個學期的課程教學定下了基調(diào)，樹立了思想政治理論類課程的良好形象，增強了學生學習的主動性。在此基礎上，教師把學生以班集體為單位組織起來，開展優(yōu)秀校友訪談活動，引導各班學生通過座談會、報告會等形式訪談所在院系的優(yōu)秀校友，并把訪談活動的成果在課堂上進行交流和共享。案例錄像選擇的是中央電視臺關于人才觀的對話節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是關于德與才的爭論。貼近學生的學習生活實際，在教學中體現(xiàn)人文關懷作為大一新生學習的一門思想政治理論類課程，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程的一個重要任務就是幫助學生盡快適應大學學習生活，為大學幾年的健康成長以至于一生的良好發(fā)展奠定基礎。同時，通過收集整理大學新生在學習生活中容易產(chǎn)生的問題和困難，歸納和總結出大一生活中的主要誤區(qū)，如計算機網(wǎng)絡成癮、專業(yè)思想問題等，及時給新生同學打好預防針，避免他們在成長道路上走彎路。在法律修養(yǎng)的教學內(nèi)容設計上，我把教材內(nèi)容和學生學習生活實際中法律意識的培養(yǎng)結合起來，通過與學生工作部門輔導員的合作，把大學生常見的違法違紀行為整理成集并作為案例在課堂上進行講解，讓學生感到法律就在身邊，法律意識的樹立和法律知識的學習不容忽視，從而激發(fā)了學生學習的主觀能動性，起到了良好的教學效果。我在課堂教學活動中，充分考慮到學生認知方式的轉(zhuǎn)變和接受心理的新特點，加強自身的學習，努力掌握和運用多媒體技術和信息網(wǎng)絡技術，注重網(wǎng)絡教育資源的采集、加工和使用，注重信息技術在教學活動中的運用，把文本形式的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富多彩的多媒體形象，把健康向上的網(wǎng)絡文化內(nèi)容變?yōu)榻逃龑W生的生動教材，從而活躍了學生的思維，吸引了學生的參與，營造出生動活潑的課堂氣氛，使得學生在笑聲中獲得思想的啟示和提升。學生的主動性和創(chuàng)造性在活動中得以發(fā)揮，他們發(fā)放宣傳單，進行問卷調(diào)查，組織祭奠先烈的活動，開展與老戰(zhàn)士的座談會，在活動的總結環(huán)節(jié)，各個班級都制作了多媒體課件以及DV視頻，在課堂上進行交流和共享，并通過多媒體網(wǎng)絡形式開展宣傳倡議活動。他們希望正確認識社會，但又缺乏辯證思考的能力；他們追求理想，但動機功利化；他們的智力發(fā)展達到高峰，但缺乏辨識能力；他們的自我設計愿望強烈，但自我評價片面；他們情感豐富而強烈，但帶有較大的波動性；他們要求獨立，但又存在依賴心理。這個問題必須解決，大學生群體是社會最先進最前沿的群體，他們所作所為，所思所想都關系到整個社會思想潮流的走向，為了社會穩(wěn)步健康發(fā)展，為了社會和諧，當代大學生這個主體需要做出一些實質(zhì)的事情來，而做出一些實質(zhì)的事，必須要有正確的積極的健康的思想作為引導，一個好的思想是可以影響社會，反之，要是一個頹廢不思進取的思想存在我們的周圍，那是十分危險的，就這個如何提高當代大學生思想道德修養(yǎng)的問題，我們每個青年確實應該好好想一想，拿出來實際可行的方案去解決它。總之，學習好專業(yè)知識是我們提高自己思想道德修養(yǎng)的一個重要的方法！第二，自覺抵制不積極進取的狀態(tài)，讓自己成為一個思想先進、作風優(yōu)良、學風純正的現(xiàn)代大學生良思想，大學生活中我們將或多或少的接觸一些不良因素和不良思想，我們加強自身修養(yǎng)，堅持正確的人生觀和價值觀，保持積極進取的狀態(tài)，讓自己成為一個思想先進、作風優(yōu)良、學風純正的現(xiàn)代大學生。這個問題不解決或解決得不牢靠，不論搞革命，還是搞建設，是不可能兢兢業(yè)業(yè)的，也不可能做出什么成績來。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”這首詞是長征的真是寫照。“人為什么活著”，“人怎樣活著才有意義”？中國自古就強調(diào)“夙夜在公”和“國而忘家，公而忘私”的思想。無數(shù)的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員用他們的光輝事跡影響著我們激勵著我們沿著他們的路途前行，我們需要從現(xiàn)在開始醒悟起來、行動起來，確立為實現(xiàn)共產(chǎn)黨而奮斗的人生理想，樹立全心全意為人民服務的人生目的，追求創(chuàng)造和奉獻的人生價值，保持樂觀的人生態(tài)度和健康的心理心態(tài)，具有良好的個人道德和個人交往，堅決反對自然主義、德性主義、功利主義等錯誤人生觀的侵蝕。處理好大學時期的男女關系，不要因為戀愛而影響學習等東西，但也不要失去一個好朋友。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。如果一個人心中有了愛就要敢于用正確的方式表達；如果面對別人的示愛時要能夠取舍，并及時做出接受或拒絕的選擇。拒絕時應注意兩點：一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優(yōu)柔寡斷，否則對對方造成的將是更大的傷害。要正確處理戀愛挫折。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實并及早走出失戀的陰影。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。3）轉(zhuǎn)移注意。5）傾訴。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯(lián)系，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換一個嶄新的環(huán)境，暫時離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。有了正確的戀愛觀后，我們的思想才能算是完全了，因為戀愛真的在大學里是一門值得研究的問題，我們把握好正確的戀愛觀后，有了正確的思想后，才能在今后的工作生活中更好的實現(xiàn)自己的理想，戀愛著方面的思想是我們成才成人不可或缺的，所以作為當代大學生，要修好這個一門。本文圍繞由于當代大學生思想道德修養(yǎng)缺失而在校園和社會上引發(fā)的一些現(xiàn)象，提出了一些看法，并對此作了一些簡要的分析，并提出了一些提升當代大學生思想道德修養(yǎng)的方法。我們要牢記，當代大學生首先要做的事提升自身的思想道德修養(yǎng)，成為一名合格的中國公民。當代的大學生群體，他們是厭倦了現(xiàn)實世界中的一切嗎？約70%的大學生沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界，不認真學習，仿佛他們只有在這虛擬的世界里才能找到真實的自我。公交車上，有我們當代大學生瀟灑坐著的“英姿”，卻很難找到大學生與老人、孕婦、殘障人士讓座的畫面，難道他們就沒有想想要是我們自己將來步入那樣的群體，也受到這樣的待遇，會怎樣？21世紀是一個法制社會，可是就是在這樣的社會里，許多當代大學生法制觀念淡薄，甚至還有法盲，以至于一部分大學生違法犯罪的不歸之路，喪失了登上屬于自己的珠峰去欣賞人生美景的機會。我們難道不明白：“不以善小而不為，不以惡小而為之”的道理嗎？我們難道不知曉：“贈人玫瑰，手有余香”的真諦嗎？二、當代大學生思想道德修養(yǎng)缺失的原因我們80、90后的大學生被譽為是中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，可是我們似乎并沒有意識到：思想道德修養(yǎng)是一種特殊的社會意識形態(tài)，它通過社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。80、90年代國家的“計劃生育“政策得到嚴格的貫徹和執(zhí)行，當今的在校大學生大都是出生在那樣的年代，因而大都是獨生子女，都被嬌寵溺愛慣了，從小在“唯我獨尊”的環(huán)境里長大，注定是自私的一代，不懂得怎樣去加強自身思想到修養(yǎng)建設，不懂得去繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。當代大學生自我意識膨脹，希望盡快擺脫社會和成人對他們的監(jiān)護，于是自大的走進社會，但他們?nèi)狈φ_指引，不能正確掌握善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽??進而出現(xiàn)了道德觀念淡薄，生活行為失范。（三）：積極倡導當代大學生堅持學思并重的方法，通過虛心學習，善于思考、辨別善惡、學善戒惡，以涵養(yǎng)良好的德行；堅持省察克制的方法，通過反省檢驗，以發(fā)現(xiàn)和找出自我思想與行為中的不良傾向，并及時加以遏制和克服。重視大學生思想教育，培養(yǎng)大學生思想道德已勢在必行，讓大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，加強思想道德修養(yǎng)，做一個知榮辱，講道德的人，是黨和人民的殷切希望，也是大學生自身全面發(fā)展，健康成長的重要條件。參考文獻：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》許汝羅 p124——128《思想道德修養(yǎng)》百冰河 p115——127《道德與文明》韓東平p42——48《倫理學》周中之p67——75《吉林教育》2009年第22期第五篇：當代大學生如何提高思想道德修養(yǎng)當代大學生如何提高思想道德修養(yǎng) 當代大學生是21世紀的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)。學習思想道德修養(yǎng)與法律課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質(zhì)，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會是法制社會，法律面前人人平等的原則，人人都應守法。面對著多重價值體系選擇的當代學生來說，尤為重要。第三，要注重知行統(tǒng)一，在踐履中學習。我們要為了這一目標而努力，我覺得養(yǎng)成優(yōu)良思想品德培養(yǎng)法律思維對每一個人一生都至關重要，所以我們要虛心學習,善于思考，辨別善惡，認真學習法律知識，了解法律方法。知道要以什么為榮，什么為恥，比如平常的去做義工、當青年志愿者、去獻血等，參加愛心活動，有利于培養(yǎng)我們的道德修養(yǎng)，從中你也會學到很多東西，還有法律