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開展規(guī)范漢字書寫教育工作總結(jié)(合集)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 寫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的規(guī)范漢字書寫工作。氛圍創(chuàng)設(shè)細(xì)致:為了創(chuàng)設(shè)濃郁的規(guī)范漢字書寫的氛圍,學(xué)校充分發(fā)揮廣播站的宣傳示范作用,每月不定期向全校師生進(jìn)行規(guī)范漢字書寫工作宣傳。學(xué)校成立推普小組,少先隊(duì)大隊(duì)部及各班里設(shè)立 “啄木鳥”——漢字糾錯(cuò)員,時(shí)時(shí)刻刻提醒督促所有師生講普通話,寫規(guī)范字。中國(guó)人寫好中國(guó)字,責(zé)無旁貸。培養(yǎng)學(xué)生正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)(即“兩姿”),形成正確和良好的書寫習(xí)慣;訓(xùn)練學(xué)生按各年級(jí)段的不同目標(biāo)要求,在相應(yīng)的“格”中寫好漢字,并逐步提高書寫技能。工作細(xì),方法多——為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),我們精心組建學(xué)校寫字領(lǐng)導(dǎo)小組,加大力度培養(yǎng)訓(xùn)練教師指導(dǎo)寫字的水平,合理安排校本課程——每天20分鐘的寫字課,定期開展寫字指導(dǎo)課研究,鼓勵(lì)教師在實(shí)踐的基礎(chǔ)上撰寫論文,交流經(jīng)驗(yàn)。五段:獨(dú)體、左右、上下結(jié)構(gòu)安排合理,書寫規(guī)范。九段:整幅書寫規(guī)范、生動(dòng)、有趣味、富藝術(shù)性。根據(jù)每一期展出的分?jǐn)?shù),學(xué)期結(jié)束評(píng)出“寫字教學(xué)優(yōu)勝班”。大隊(duì)部組織這些語言文字糾錯(cuò)小組的隊(duì)員不僅為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校糾正用錯(cuò)用別的漢字,還走出校門,走上街頭,去捉住生活中人們用錯(cuò)用別的漢字。大批學(xué)有專長(zhǎng)的寫字指導(dǎo)教師,有30余篇寫字教研論文在市、省乃至全國(guó)級(jí)的雜志上發(fā)表或各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。125個(gè)銀獎(jiǎng),126個(gè)銅獎(jiǎng)??梢宰院赖卣f,在荊溪小學(xué),學(xué)生 “端端正正寫字,寫規(guī)范漂亮的字”已經(jīng)蔚然成風(fēng)。學(xué)校還購(gòu)置了寫字教學(xué)錄像帶,組織教師觀看學(xué)習(xí),購(gòu)買了一批寫字方面的書籍供教師查閱,并定期舉辦書法、寫字知識(shí)講座,來豐富教師的理論素養(yǎng)和提高技能水平。第四屆江蘇省中小學(xué)師生書法(寫字)展示賽中,我們有8名教師獲得金獎(jiǎng),17名教師獲得銀獎(jiǎng)?!皩懚苏?,做正直人。近年來,我校高度重視規(guī)范漢字書寫工作,為進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)家語言文字方針政策、法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)在小學(xué)的普及,使規(guī)范漢字書寫教育作為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分常規(guī)化、制度化、規(guī)范化,在校內(nèi)自上而下加強(qiáng)了規(guī)范漢字書寫工作管理,使我校在開展規(guī)范漢字書寫工作方面有了明顯的突破,并由此全面積極地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。二、管理機(jī)制健全(一)師訓(xùn)先行,確保質(zhì)量我校學(xué)生多,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教師和家長(zhǎng)都把“學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力”放在首位,對(duì)規(guī)范漢字書寫工作投入了極大的熱情。我們每學(xué)期都會(huì)對(duì)教師寫字進(jìn)行集中培訓(xùn)。狠抓教師的“三字”練習(xí),要求每位教師每天練寫一張鋼筆字,寫一板粉筆字,寫一貼毛筆字,常抓不懈。1.因材施教。課堂教學(xué)的效益與學(xué)生對(duì)寫字的感知有著密切的關(guān)系,沒有感知就不可能有對(duì)寫字的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生漢字書寫做到寫字本不涂、不勾、不抹;漢字筆畫規(guī)范、大小均勻、成行成線。,由各班主任監(jiān)督執(zhí)行。(五)寫字活動(dòng),寓教于樂經(jīng)過幾年常抓不懈的管理,我校教師普遍重視規(guī)范漢字書寫工作,不僅對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,做現(xiàn)代社會(huì)的文明小學(xué)生。1.“讀書節(jié)”活動(dòng)。定期舉辦作業(yè)、書法作品展覽,把寫得正確、端正、整潔、行款整齊的作業(yè)、作品在班上、校中展覽,讓學(xué)生看到自身的價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高他們對(duì)寫字的興趣,在校園內(nèi)形成良好的寫字氛圍。良好育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè),可以使學(xué)生陶冶情操,啟迪智慧,催人奮進(jìn),從而達(dá)到全方位育人,提高學(xué)生全面素質(zhì)的目的。我校利用升旗儀式、校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、主題班會(huì)、組織書法家進(jìn)校園等喜聞樂見的形式宣傳漢字是中華文化之瑰寶,是開啟中華文化巍巍大廈的金鑰匙,是中華民族的靈魂,讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的好習(xí)慣。四、規(guī)范漢字書寫教育初顯成效。全校大部分學(xué)生對(duì)寫字很感興趣,不良的書寫姿勢(shì)得以糾正,學(xué)生的作業(yè)及試卷字跡端正,結(jié)構(gòu)勻稱、整體美觀、正確率得到大幅度地提高,學(xué)生的文化素養(yǎng)也得到相應(yīng)的提升??傊?,我校以創(chuàng)建規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)為突破口,規(guī)范漢字書寫教育取得成效,我們?cè)敢庠谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步落實(shí)促進(jìn)國(guó)家語言文字方針政策,把漢字規(guī)范書寫教育作為作為學(xué)校特色教育教學(xué)工作的重要組成部分,讓它常規(guī)化、制度化、規(guī)范化,并進(jìn)一步細(xì)化漢字書寫規(guī)范教學(xué)和活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則,使我校廣大師生規(guī)范漢字書寫的意識(shí)普遍增強(qiáng),書寫水平、審美和藝術(shù)創(chuàng)造能力再上新臺(tái)階。我們把推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作與創(chuàng)建文明和諧校園有機(jī)結(jié)合起來,多管齊下,有機(jī)融合,特色推進(jìn),使校園的語言文字環(huán)境不斷得到優(yōu)化,進(jìn)一步強(qiáng)化了全校師生的語言文字規(guī)范化意識(shí)與語言文字應(yīng)用能力。我們還以“創(chuàng)建規(guī)范漢字書寫特色學(xué)?!睘橥黄瓶?,狠抓教師規(guī)范漢字書寫基本功,重視培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣和書寫能力。每個(gè)年級(jí)又成立了規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由年級(jí)語文組長(zhǎng)擔(dān)任小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí),成員由各年級(jí)語文老師組成。學(xué)校依據(jù)國(guó)家有關(guān)語言文字工作法規(guī),先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作管理制度和實(shí)施細(xì)則》。三、加大宣傳力度,營(yíng)造良好環(huán)境。此外,還充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用,把師生優(yōu)秀書法作品不定期張貼展示,給師生提供了展示與交流的廣闊平臺(tái)。由教導(dǎo)處牽頭不定期聘請(qǐng)市縣各級(jí)書法專家到校講解寫字教學(xué)相關(guān)知識(shí)及一些書法常識(shí);:每個(gè)月教導(dǎo)處均組織相關(guān)的規(guī)范漢字書寫的專題學(xué)習(xí),一是組織教師觀看有關(guān)寫字知識(shí)和技能的講座,二是由本校兩位專職美術(shù)老師做專題培訓(xùn);: 要求任課教師注意教學(xué)板書、教案撰寫等用字的規(guī)范,每月要有針對(duì)性地進(jìn)行寫字練習(xí),三十五歲以下青年教師每期要上交一千字左右的硬筆書法練習(xí),每學(xué)年教導(dǎo)處都要組織開展粉筆、鋼筆、毛筆字書寫比賽;:各年級(jí)語文教研組每期要結(jié)合年級(jí)教材特點(diǎn)開展寫字教學(xué)研討課,一二年級(jí)語文組每月要召開一次漢字書寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;:教導(dǎo)處不定期組織舉行教師教學(xué)技能比賽,包括上課、說課、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等。;寫規(guī)范漢字,筆順正確,筆畫正確,字跡工整、端正;行款較為整齊,布局勻稱;卷面整潔;書寫有一定的速度;寫字姿勢(shì)正確。除星期二外的每天下午第七節(jié)三十分鐘就是寫字訓(xùn)練的時(shí)間,各班要在語文老師的指導(dǎo)下進(jìn)行專門的規(guī)范書寫的訓(xùn)練。為了使學(xué)生學(xué)有所用,更好地激發(fā)學(xué)生規(guī)范書寫的興趣,在學(xué)生掌握了一定的寫字技巧、字逐漸寫得端正美觀后,我們?cè)O(shè)法創(chuàng)造給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會(huì),利用班級(jí)的黑板報(bào)、墻報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)標(biāo)題的書寫等,讓學(xué)生學(xué)以致用,大展身手。這些年來,我校依照《自治區(qū)教育廳、自治區(qū)語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范創(chuàng)建活動(dòng)的意見》的要求,有計(jì)劃有步驟地開展了創(chuàng)建語言文字示范學(xué)?;顒?dòng),有針對(duì)性地開展了規(guī)范漢字書寫的教育,并取得了良好的成效:全校師生規(guī)范漢字書寫的意識(shí)增強(qiáng)了,書寫水平及審美能力也有了顯著提高;從檢查中發(fā)現(xiàn),學(xué)生作業(yè)書寫的字跡越來越端正,結(jié)構(gòu)越來越勻稱;高年級(jí)學(xué)生的漢字書寫是越來越美觀了;同時(shí),作業(yè)整潔、正確率得到大幅度地提高,學(xué)生的文化素養(yǎng)也得到相應(yīng)的提升。在今后的工作中,我們將加大規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),實(shí)現(xiàn)“傳承中華文化,規(guī)范漢字書寫”的宗旨。二、加強(qiáng)組織制度建設(shè),高度重視語言文字工作我校語言文字工作機(jī)構(gòu)健全,管理規(guī)范。為了把語言文字書寫工作扎實(shí)長(zhǎng)久地開展下去,建立開展經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。語言文字規(guī)范化是我校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,教導(dǎo)處對(duì)師生在課堂教學(xué)和日常生活中使用普通話、書寫規(guī)范字進(jìn)行明確要求,并通過教學(xué)常規(guī)檢查進(jìn)行督促落實(shí),成為學(xué)校考評(píng)教師教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。學(xué)習(xí)校園文化墻廊精品展示,使全校師生明確規(guī)范漢字書寫,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。在這樣的氛圍中,既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),又促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)風(fēng)。積極開發(fā)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。進(jìn)一步對(duì)師生加強(qiáng)說普通話、用規(guī)范字能力的培養(yǎng)。2012年6月25日
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