【正文】 分的發(fā)展。四、校園環(huán)境建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展突出規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的特色學(xué)校開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育得益于有一個(gè)良好的校園文化環(huán)境。開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作，必須遵循學(xué)生的特點(diǎn)，與學(xué)校的規(guī)范漢字教育建設(shè)融合起來(lái)。（2）社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是我校全面貫徹教育方針，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要陣地，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)、展示素質(zhì)教育成果的重要平臺(tái)，在學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、校園文化氛圍的營(yíng)造、學(xué)校獨(dú)特文化的傳承等方面發(fā)揮著重要的作用。每位社團(tuán)老師都精心給社團(tuán)學(xué)生輔導(dǎo)，帶動(dòng)學(xué)生在課外發(fā)展自己的興趣特長(zhǎng)。2014年，我校選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生參加市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。我校將書(shū)法比賽列為校園文化藝術(shù)節(jié)比賽項(xiàng)目之一。初二7班的同學(xué)們給社區(qū)的孩子們講述了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，同學(xué)們還與社區(qū)的孩子開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)法活動(dòng)，最后將書(shū)法作品贈(zèng)送給了桃塢路社區(qū)。開(kāi)展好漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)教育，使學(xué)生正確掌握漢字的字形和書(shū)寫(xiě)技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高青少年人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化具有重要意義，我們將繼續(xù)完善學(xué)校長(zhǎng)效管理監(jiān)督措施，常抓不懈，將語(yǔ)言文字工作與提升整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合，將語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射，由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū)，并與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭結(jié)合起來(lái)，讓語(yǔ)言文字工作更加扎實(shí)有效深入地開(kāi)展。并重視教師規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)基本功，經(jīng)常對(duì)全校教師進(jìn)行粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力，定期舉行促進(jìn)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的有意義的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)努力，我校在規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)方面取得了令人驕傲的成績(jī)，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，確保下一學(xué)年規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作再上臺(tái)階，特總結(jié)如下：一、端正思想，明確任務(wù)，組織落實(shí)，管理到位我校堅(jiān)持質(zhì)量立校，科教興校，特色強(qiáng)校的方略。近年來(lái)，我校把推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)。我校成立了《陸集中學(xué)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，校長(zhǎng)為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，具體落實(shí)計(jì)劃部署各項(xiàng)工作措施，定期對(duì)項(xiàng)工作的落實(shí)及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤督促，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。按國(guó)家要求和省市語(yǔ)委布置，我校高度重視規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作，工作領(lǐng)導(dǎo)組先后多次召開(kāi)了專題會(huì)議，研究部署學(xué)校各個(gè)階段的工作任務(wù)及整改措施，每學(xué)期都根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際制定《規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作計(jì)劃》，將規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的要求列入學(xué)校議程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，滲透到平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。，培訓(xùn)教學(xué)骨干。“三字”過(guò)關(guān)，提高書(shū)寫(xiě)技能。，促進(jìn)自學(xué)成才。語(yǔ)文、寫(xiě)字教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練；教務(wù)處經(jīng)常檢查非語(yǔ)文教師上課使用板書(shū)使用規(guī)范漢字情況，學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課也把規(guī)范漢字教育作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。，激發(fā)寫(xiě)字能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，擴(kuò)大社會(huì)影響。建立了“四項(xiàng)考核”“六項(xiàng)評(píng)優(yōu)制度”。并想盡辦法為教師和學(xué)生在漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范方面脫穎而出創(chuàng)造條件，熱情鼓勵(lì)有漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)范才華的學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化藝術(shù)活動(dòng)，幾年來(lái)，取得的優(yōu)異的成績(jī)已經(jīng)得到社會(huì)各界的認(rèn)可。但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的看到了我校在規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)工作中存在的不足：教師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，注重“寫(xiě)得好”，忽視了“寫(xiě)得快”，如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫(xiě)得好，又能寫(xiě)得快，達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求，如何正確處理好寫(xiě)字和語(yǔ)文教學(xué)關(guān)系？在漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)教學(xué)方法的改進(jìn)方面如何創(chuàng)新？如何更大限度的調(diào)動(dòng)廣大師生的漢字書(shū)寫(xiě)積極性，這些問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生193人；專任教師24名，大專以上學(xué)歷23人，中學(xué)高級(jí)教師2人，一級(jí)教師16人，語(yǔ)文教師4人；現(xiàn)有教學(xué)班4個(gè)，學(xué)生總數(shù)193人?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我校十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，從組織、制度、人員、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)等各方面加以保證，確立了這項(xiàng)工作在學(xué)校應(yīng)有的重要地位。校園標(biāo)牌的設(shè)置有養(yǎng)成教育指示牌，知識(shí)性標(biāo)牌，書(shū)畫(huà)墻，箴言警句，各教室都張貼名人畫(huà)像和簡(jiǎn)介等，讓學(xué)生感受中華民族文化的智慧與精髓，體現(xiàn)學(xué)校重要工作和重大活動(dòng)的主題等，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，且處處體現(xiàn)文字規(guī)范、語(yǔ)言溫馨、特色突出、制作精細(xì)的特點(diǎn)。到今年，學(xué)校已經(jīng)有三分之二的老師順利通過(guò)了縣教體局組織的基本功考核，扎實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng)。受方言影響，不少學(xué)生文字使用上很容易出現(xiàn)外來(lái)人看不懂的錯(cuò)別字，出現(xiàn)不規(guī)范語(yǔ)匯語(yǔ)法等現(xiàn)象。我校教師在課堂教學(xué)中做到教案、板書(shū)、課件、作業(yè)批改和評(píng)語(yǔ)等不使用繁體字、異體字，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，做學(xué)生的表率，在潛移默化中影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，我校還將漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)作為學(xué)生日常作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。由學(xué)校政教處組織的班級(jí)主題黑板報(bào)出版活動(dòng)，做到每月一期，并且根據(jù)出版質(zhì)量，作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一。五、學(xué)校存在的問(wèn)題我校在規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作中還存在許多不足之處，主要表現(xiàn)在部分教師和學(xué)生對(duì)文字規(guī)范化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏參與這項(xiàng)工作的主動(dòng)性和積極性。二○一一年四月第五篇：省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?？偨Y(jié)江蘇省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校工作總結(jié)宿遷市宿豫區(qū)陸集初級(jí)中學(xué)宿遷市宿豫區(qū)陸集初中坐落在京杭古運(yùn)河畔，始建于1958年2月，現(xiàn)占地面積51339平方米，建筑面積11370平方米，現(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校生1020人，有教職工119名。2005年以來(lái)，陸集初中把規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育納入課程改革中，不僅讓學(xué)生練出一筆好字，同時(shí)也以寫(xiě)字常規(guī)為手段，全面提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)地發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，不斷健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制，加大力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，將宣傳、推廣普通話和國(guó)家規(guī)范字等各項(xiàng)工作落實(shí)到管理中。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣具有熟練的寫(xiě)字技能，是基礎(chǔ)教育的課程的目標(biāo)之一。教導(dǎo)處、教研組、班主任齊抓共管，形成合力，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成語(yǔ)言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范有序的推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范進(jìn)程。把學(xué)校的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的活動(dòng)輻射到家庭、社會(huì)，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的示范員、宣傳員、監(jiān)督員，促進(jìn)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的社會(huì)效益。三、狠抓落實(shí)，突出特色我校一直高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，把規(guī)范語(yǔ)言文字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，工作領(lǐng)導(dǎo)組先后多次召開(kāi)了專題會(huì)議，研究部署學(xué)校各個(gè)階段的工作任務(wù)及整改措施，制訂了《陸集初中規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作實(shí)施細(xì)則》；每學(xué)年都根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際制定《規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作計(jì)劃》，將普及普通話和規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的要求列入學(xué)校議程并納入培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，滲透到得德質(zhì)體美勞和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。每個(gè)社團(tuán)都有固定的活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)時(shí)間。我校文學(xué)社團(tuán)中就有誦讀經(jīng)典興趣小組，美術(shù)社團(tuán)就有書(shū)法興趣小組，書(shū)法興趣小組又分硬筆、毛筆書(shū)法，有專業(yè)教師每周定時(shí)給予指導(dǎo)。為學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)提供了平臺(tái)，逐漸形成具有特色的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育辦學(xué)特色。全體教師均能以正確、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)為學(xué)生做表率；語(yǔ)文教師均能進(jìn)行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教學(xué)并保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校把這個(gè)條件作為評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘晉升職務(wù)的一個(gè)重要依據(jù)。因此，我校把寫(xiě)字專題研究與校本教研緊密結(jié)合。六、加強(qiáng)交流，激發(fā)熱情實(shí)踐中，我們還開(kāi)展了各種形式的年級(jí)組、教研組的交流活動(dòng)，特別是我們不僅開(kāi)展一線教師間的交流，還組織了學(xué)生間的交流活動(dòng)。我校重視加強(qiáng)寫(xiě)字與美育的聯(lián)系。教導(dǎo)處搜集一些古代書(shū)法家勤學(xué)苦練、獻(xiàn)身書(shū)法藝術(shù)的故事推薦給學(xué)生閱讀，如蘇軾故居“墨池”的來(lái)歷，宋代書(shū)法家黃庭堅(jiān)“觀漿悟筆法”的故事，唐代書(shū)法家鄭虔“以柿葉練字”的故事，毛澤東主席苦練書(shū)法，自成一家的故事，不僅讓學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)古老的書(shū)法藝術(shù)，更激發(fā)了學(xué)生立志寫(xiě)好字的愿望。對(duì)寫(xiě)得勻稱、美觀的字用圓圈逐個(gè)圈出，對(duì)筆劃或結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失誤的字，提醒學(xué)生改進(jìn)。讓學(xué)生和自己比較，教師將學(xué)生的練習(xí)作業(yè)有意識(shí)地保留下來(lái)，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后，讓學(xué)生把自己目前的作業(yè)與開(kāi)學(xué)時(shí)的作業(yè)比較，多數(shù)學(xué)生會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，從而增強(qiáng)寫(xiě)好字的信心。目前在我校已形成“提筆就是練字時(shí)”的理念，并已經(jīng)體現(xiàn)在各學(xué)科的教學(xué)中。陸集初中狠抓規(guī)范管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出辦學(xué)特色，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)師生雙贏，各項(xiàng)工作健康有序開(kāi)展。二〇一〇年十一月六日