規(guī)范漢字書寫比賽活動方案-預覽頁
【正文】 己的日常作業(yè)之中，給老師上交一份頁面干凈、字跡秀美的作業(yè)。比賽給學生發(fā)放統(tǒng)一的考試用紙，學生在書寫結束后由語文組教師集體閱卷評分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，中高年級組一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。而且低年級學生寫的字大方、美觀，筆畫清晰流暢，這為我們后面做好規(guī)范漢字書寫提供了榜樣；高年級部分學生書寫的漢字字跡俊美，筆畫剛勁有力。另外，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。每一輪都有不同的規(guī)則，賽前主持人宣布比賽規(guī)則。按一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，評出7位獲勝選手。比賽過程中，各位選手角逐激烈，能夠正確對待每輪的得失。二是書寫字跡較潦草。同時，希望每一位同學以本次活動為契機，規(guī)范自己的漢字書寫，爭取在以后的活動中積極主動的參與比賽，也希望同學們將規(guī)范漢字書寫體現的自己的日常作業(yè)之中，給老師上交一份頁面干凈、字跡秀美的作業(yè)。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，提高學生的學習興趣和寫字能力。主要表現在以下幾個方面：養(yǎng)成教育落實到位。寫字能力大有提高。許多位學生作品中呈現出書寫認真工整、字體規(guī)范的作品。由于老師的大力發(fā)動與宣傳，學生們參賽熱情很高，回去每天都主動練字，請家長指導，希望取得好成績。從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質量，而輕學生的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。本次競賽中，總參賽學生35人，其中男生僅11人，女生24人。當然，通過此次規(guī)范漢字書寫大賽，老師和學生從思想是都提高了認識，行動上加以了重視。激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)漢字文化的熱愛之情，培養(yǎng)學生規(guī)范書寫漢字的意識，養(yǎng)成良好的漢字書寫習慣，提高學生的語文學習興趣和寫字能力，營造書香校園的濃厚文化氛圍。進一步推動我校規(guī)范漢字書寫工作有序、高效開展，現將此次活動總結如下：一、精心組織周密安排為了搞好此項活動，我校及時組織全體師生學習規(guī)范漢字的書寫要求，并成立了活動領導小組。擴大輿論宣傳力度，使廣大學生全面參與到此項活動中來。由三至六年級的語文任課教師牽頭組織，全班學生參與，按照大賽活動方案的統(tǒng)一要求，每班選送4名（五年級為8名）優(yōu)秀學生參加學校舉行的比賽。20名參賽選手爭先恐后，不畏艱險，奮勇拼搏，超水平發(fā)揮。五、取得的成績通過這次活動的開展，可以看出我校在近幾年的漢字規(guī)范書寫的教學工作中，取得了可喜的成績，廣大師生也已經能夠充分認識到規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是應具備的一項語文基本功。對于倡導愛漢字、愛漢語、傳承中國傳統(tǒng)文化的價值觀，培養(yǎng)學生的中華民族傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果具有重要作用。在漢字書寫競賽的第二個關口“筆畫順序”當中，按筆順規(guī)則將漢字完全寫正確的幾乎無一人，絕大多數的學生都出現了錯筆順。教師們在指導學生寫字訓練時，注重“寫得好”，忽視了“寫得快”。規(guī)范漢字書寫比賽活動總結4為了弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，根據《關于舉辦“中華誦20xx全球華人學生暨全國學生規(guī)范漢字書寫大賽”的通知》，學校成功舉辦了“書寫經典，傳承文明”為主題的規(guī)范漢字書寫大賽，此次活動受到了廣大學生的熱烈歡迎，同時也得到了學校領導和廣大老師的大力支持，特別是語文教研組及班主任的支持。三、強化輔導規(guī)范到位本次活動先在全校學生中廣泛開展，首先由年級組織各班推薦書寫規(guī)范，有書法基礎或書法愛好的學生根據自己的特點書寫相應的“書體形式”上交學校，校領導召集組委會成員對參賽作品進行篩選，選出優(yōu)秀作品?！疽?guī)范漢字書寫比賽活動總結】相關文章：
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