【正文】 絕少看到隨手亂扔的白色垃圾。深層原因，是北大學(xué)生以最高分錄取，往往帶來了優(yōu)越感和才子氣，心理上潛在社會(huì)精英意識(shí)：一旦戴上北大校徽，每個(gè)人便具有被選擇的莊嚴(yán)感、深沉的使命感。燕園的燈光體現(xiàn)著北大人自覺自為、勤奮上進(jìn)的學(xué)人本色，也折射出不甘平庸、追求卓越的崇高使命，更說明著這所學(xué)校賴以永葆青春、日進(jìn)千里的發(fā)展秘訣。我有段時(shí)間要求自己早上7點(diǎn)到辦公室，晚上11點(diǎn)離開，甚至有點(diǎn)過分地把自己辦公室門牌號(hào)也定為“711”。一、行程和學(xué)習(xí)內(nèi)容 6月13日周四上午6：30在深圳市第二高級(jí)中學(xué)集合，統(tǒng)一前往機(jī)場(chǎng)，乘坐航班 CZ3151（8：3011： 35）前往北京?；A(chǔ)教育的定位應(yīng)該是為將來學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，追求可持續(xù)去“異化”的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、分析問題解決問題的能力，讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”而不僅是“學(xué)會(huì)”，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(三)、“教師是離幸福最近的職業(yè)”。“幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生”，因此教師的生存狀態(tài)和對(duì)待學(xué)生的態(tài)度對(duì)學(xué)生造成的影響巨大。而“天才”不是“全才”，“天才”往往是一些除了他擅長(zhǎng)和喜歡的方面有過人之處外，在其它方面往往有缺陷的人，由于其它方面的“熄火”，才能夠讓他們把更多的興趣和精力集中在感興趣事情上，他們是上帝造人時(shí)只開了一部分窗戶的人。這就啟示我們：做一個(gè)教師對(duì)學(xué)生不要狂妄和求全責(zé)備，要對(duì)學(xué)生的天賦和個(gè)性滿懷敬畏之心和寬容仁愛之心，保護(hù)學(xué)生的天性、靈性、求知欲、好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。因此教師的使命首先是尊重生命，其次是呵護(hù)生命，然后是培育生命。應(yīng)邀擔(dān)任北京大學(xué)MBA客座教授、彼得在此，我代表甘肅中小企業(yè)教育中心向支持我們開班典禮的兩位企業(yè)的代表表示衷心的感謝！北大研修班在什么樣的情況下產(chǎn)生？我想下面把北大的情況介紹一下，北大之有我們尊敬的毛主席，也是北大的學(xué)子，我們的研修班是北大EMBA的研究工程，由北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院出面主辦的，是由厲以寧教授發(fā)起并承擔(dān)院長(zhǎng)的校級(jí)機(jī)構(gòu)，這個(gè)研究院在全國(guó)有80班，人員有10多萬人。哈哈，今天一天的課程非常的非常的精彩。有請(qǐng)！姚予：尊敬的企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)朋友們上午好！很高興今天北大給我們搭建這樣的平臺(tái)，讓我今天有機(jī)會(huì)和這么多的朋友在一起，我們把掌聲再次送給北大。姚予：太多沒有經(jīng)營(yíng)過企業(yè)的老師在教別人如何經(jīng)營(yíng)企業(yè)？馮侖說戰(zhàn)場(chǎng)上勝利的將軍才有資格教人打仗，商場(chǎng)上凱旋的領(lǐng)袖更有可能啟發(fā)別人怎么當(dāng)老板，這樣的鼓勵(lì)讓我壓力很大，我答應(yīng)厲老每年講10次這樣的課程。我接到高中同學(xué)的一封信，他告訴我他在廣東的打工，工資1200塊，還買了BB機(jī)??那封信讓我失眠了，那時(shí)候腰間掛著BB機(jī)找對(duì)象都好找，我羨慕得不得了。一小時(shí)之后一輛破舊的面包車停在我面前，再一小時(shí)之后，94年4月26號(hào)晚上8：30我擁有了人生意義上的第一份工作，在工地當(dāng)攪拌水泥的工作，早上7：30開始干，那天我很高興，因?yàn)橛泄ぷ饔凶√幜?，但是一夜無眠，因?yàn)檫@個(gè)工棚住了9個(gè)大漢，臭腳的讓人睡不著。他給我留下了地址。各位你們了解沖床工嗎？我上班第一天就看到一個(gè)同士的手指被沖床切掉兩根。當(dāng)時(shí)的沖床都不先進(jìn)，平均有一臺(tái)機(jī)器每年都會(huì)切掉三根手指。三個(gè)月后，是中秋節(jié)，南方的城市比較注重這樣的節(jié)日，工廠放假一天。他告訴老板，我在表達(dá)懷才不遇。因?yàn)槟＞叩谋ｐB(yǎng)與安裝沒有達(dá)標(biāo)。我說老板，你給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我試試也許可以降低廢品率，為了避免我把模具損壞的風(fēng)險(xiǎn)，用報(bào)廢的模具讓我試試給你看。當(dāng)時(shí)這個(gè)工廠最高學(xué)歷的老板兒女，高中畢業(yè)。我說我沒有錢，因?yàn)橥顿Y至少需要300萬，他們說他們投資，我來做。周老板真是有胸懷，我們就開分廠，我只要40的股份，經(jīng)營(yíng)我全部負(fù)責(zé)。98年我去了新加坡，新加坡是個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，新加坡的凈水技術(shù)在全世界都是處于領(lǐng)先地位。后來我又做餐飲，商貿(mào)，科技等公司，但都紛紛失敗。我公司沒有了，即將結(jié)婚的準(zhǔn)老婆沒有了。也完成了一個(gè)最基本的原始累積。退完之后過的風(fēng)輕云淡，我們有一個(gè)大學(xué)，我將把中國(guó)最成功的這幫企業(yè)家請(qǐng)到大學(xué)里來，再把中國(guó)過去做的很好的企業(yè)家也請(qǐng)過去。今天講的主題是“創(chuàng)新企業(yè)盈利模式”，說到創(chuàng)新，到底企業(yè)該如何創(chuàng)新？到底企業(yè)該怎么走？我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，過去5年經(jīng)營(yíng)企業(yè)難，還是現(xiàn)在這5年經(jīng)營(yíng)企業(yè)難？現(xiàn)在難。這句話的直接結(jié)果是產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的個(gè)體戶，當(dāng)有人開一個(gè)做皮鞋賺到了錢，他的鄰居，親戚，朋友都開始向他學(xué)習(xí)，模仿他開做鞋子，后來發(fā)展成一個(gè)村鎮(zhèn)全部都做鞋子。這就是浙江，福建，廣東的發(fā)展原形。所以我發(fā)現(xiàn)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的老板90%還不是企業(yè)家，本質(zhì)上還是農(nóng)民。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期任何商品是需大于供，我們買來機(jī)器，搭個(gè)工棚就開始生產(chǎn)，就可以賺錢。世界加工廠是外國(guó)人送給中國(guó)人的一頂高帽子。中國(guó)的企業(yè)走到今天，模仿與廉價(jià)沒有了機(jī)會(huì)，很多人在思考我們企業(yè)的出路到底在那里？有很多所謂的大師直接告訴我們企業(yè)沒有競(jìng)爭(zhēng)力了，應(yīng)該創(chuàng)新與創(chuàng)造了，你們同意嗎？我不同意，當(dāng)我們都在做創(chuàng)造的時(shí)候結(jié)果又會(huì)如何？難道沒有看到很多企業(yè)死在創(chuàng)新和創(chuàng)造的路上嗎？這句話誤導(dǎo)了很多企業(yè)，因?yàn)樗麄儾幻靼椎降讋?chuàng)新什么，創(chuàng)造什么？我認(rèn)為我們不是需要?jiǎng)?chuàng)造，而是需要改造，我們應(yīng)該理性的檢視我們的過錯(cuò)，重新制定我們未來的發(fā)展戰(zhàn)略。但是未來不再是從需求中來，到滿足需求中去，而是創(chuàng)造市場(chǎng)的需求中來，到超越市場(chǎng)的需求中去。但同時(shí)我們未來五年將面臨最大機(jī)遇，因?yàn)樘魬?zhàn)與機(jī)遇并存。各位你們有沒有這樣困惑？他不知道出路在哪里，希望我們給他指一出條路，后來這個(gè)企業(yè)在我的指導(dǎo)下從2600萬營(yíng)業(yè)額到22億營(yíng)業(yè)額只用了不到5年，當(dāng)年默默無名，現(xiàn)在成為行業(yè)龍頭。因?yàn)槠翁?0%企業(yè)都在做家具，同品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)就是價(jià)格戰(zhàn)，洪老板感覺沒有前途就在99年轉(zhuǎn)行了，他在做家具的時(shí)候發(fā)現(xiàn)做涂料比較賺錢，就成立了一家涂料公司。他深感前途渺茫，他希望我?guī)退纯催€有多少希望。我告訴他企業(yè)就象人一樣，會(huì)生病，到時(shí)我會(huì)像給人做CT一樣給你的企業(yè)做一次CT。三是身體不好。發(fā)現(xiàn)只一個(gè)字形容，各位什么字？“臟”。我看到他的產(chǎn)品包裝我就非常懷疑為什么會(huì)有人愿意代理他的產(chǎn)品，我親自開車，裝成客戶去他的代理點(diǎn)買涂料。我差點(diǎn)沒有暈到，這是在幫山江賣產(chǎn)品還是在幫山三江砸招牌呀。你們說這樣的產(chǎn)品能有大銷量嗎？但是山江的質(zhì)量絕對(duì)沒有任何問題，但是人們通常都以為價(jià)格等于品質(zhì)。洪總說什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力？各位，請(qǐng)問大家什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力，講財(cái)務(wù)的老師一定告訴你，財(cái)務(wù)是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。講人力資源的一定告訴你人力資源是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。洪總發(fā)現(xiàn)他沒有任何核心競(jìng)爭(zhēng)力，相反給了一個(gè)悲哀的結(jié)論，他說他不僅沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力，反而生產(chǎn)成本比別人高，市場(chǎng)價(jià)格卻比別人低。山東賓洲皺平縣，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，人口40萬人，75%為農(nóng)民，主要農(nóng)作物為玉米。我說這正是你優(yōu)勢(shì)，王總不理解，我說，你先告訴我一直食用脂肪含量高食品會(huì)怎么樣？大家都知道，發(fā)胖，上火，對(duì)心腦血管有影響，還有可能產(chǎn)生高血壓。因?yàn)橥ǔＪ桥艘蛔冃危腥司妥冃?。各位這句話就是“清香不上火，健康不長(zhǎng)胖”各位感覺怎么樣？那到底怎么把洪總的成本高變成核心競(jìng)爭(zhēng)力呢？各位你們要不要了解？沒有任何一個(gè)企業(yè)強(qiáng)大到不能被挑戰(zhàn)，沒有任何一個(gè)企業(yè)小到不能去競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)洪總說，我要么幫你成為行業(yè)第一，要么幫你成為行業(yè)唯一。我說你10年后也成為不了第三名，企業(yè)永遠(yuǎn)不可能超越你的思想格局。拿木牌呢？還是金牌。有飯吃怎么樣？可以長(zhǎng)大。去年我在江西南昌清華大學(xué)總裁班講課，課間一個(gè)女性學(xué)員，滿臉哀傷的找到我，向我咨詢，她說老師你教我們把心胸和格局放大。很痛苦。她說要怎么辦？我說要么你就接受，要么你就改變。如過你不想這樣過，那就和他離婚，財(cái)產(chǎn)一人一半，但把孩子判給他。人生大處要壯闊，小處要麻木。同意嗎？再見到這個(gè)學(xué)員的時(shí)候，她年輕了很多，開朗了很多，穿著范思哲服裝，帶著卡地亞的手表，提著酷奇的包包。連行業(yè)第三你都沒有信心，怎么當(dāng)?shù)谝唬俏抑缓脦退蔀槲ㄒ?。?dāng)海飛絲定位為去屑的時(shí)候，消費(fèi)者就發(fā)現(xiàn)了其他洗發(fā)水會(huì)生頭屑。當(dāng)大部分都立刻想到蘋果的時(shí)候，就代表諾機(jī)亞已經(jīng)過時(shí)了。通常我們買車的時(shí)候會(huì)想到什么？寶馬，奔馳。這就是奔馳的戰(zhàn)略定位，奔馳的產(chǎn)品理念就圍繞著尊貴與舒適。沃爾沃從此插位成功。他還真以為撞不死。我必須讓消費(fèi)者只要買涂料一定第一個(gè)想到這個(gè)產(chǎn)品，這樣就成功了。所以你看只要進(jìn)口到中國(guó)的車必須把軸距加長(zhǎng)，必須在標(biāo)識(shí)上有 L。這就是大家都知道但未必都理解的一句話，戰(zhàn)略既是重點(diǎn)。但其他就不怎么出彩了。21世紀(jì)人們對(duì)幸福生活的標(biāo)準(zhǔn)是健康排在第一位。我說品牌的世界里沒有事實(shí)，只有消費(fèi)者認(rèn)識(shí)。聯(lián)想在成立之初就在中關(guān)村樹起一個(gè)很大的招牌，上面寫著“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣”于是大家都開始關(guān)注聯(lián)想，當(dāng)需要開發(fā)市場(chǎng)的時(shí)候又出現(xiàn)了另外一句話 “聯(lián)想產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)” 于是就有很多愛國(guó)的人支持聯(lián)想，購(gòu)買聯(lián)想。去年8月份我們控股了目前是全球最大的酒吧連鎖。我們的標(biāo)語是：只出售浪漫，不出賣情感。最后錢就留在四川了。創(chuàng)新是什么？就是創(chuàng)造一個(gè)市場(chǎng)需求，各位要不要給我掌聲鼓勵(lì)。！我最喜歡的報(bào)告是鄭學(xué)志老師的，他是全國(guó)指名班主任，湖南省班主任學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，國(guó)家關(guān)工委特聘教師。我今年的班級(jí)里還真有這樣的屢教不改，自制力差的學(xué)生，我的苦口說教了多次，但終未能有多大效果。第五篇：校長(zhǎng)專題研修班學(xué)習(xí)體會(huì)三個(gè)改變校長(zhǎng)專題研修班學(xué)習(xí)體會(huì)20**年10月，我有幸參加了在上海華東師大的教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心由國(guó)家教育部組織的第六期高中新課程實(shí)驗(yàn)省樣本校校長(zhǎng)專題培訓(xùn)班，在近三周的時(shí)間里與來自天津、北京、遼寧、浙江、福建、河南等省市近50名學(xué)員一起聆聽各位專家的講座，一起進(jìn)行參與式研修學(xué)習(xí)，一起進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與分享。使我們看到了課改的希望，使我們?cè)鰪?qiáng)了信心和決心。很多困難擺在各位校長(zhǎng)的面前，校長(zhǎng)們心中充滿著畏難情緒。三、“少做點(diǎn)”到“要做好”很多學(xué)校面對(duì)新課程改革，由于顧及高考升學(xué)率和來自社會(huì)等方方面面的壓力，總是抱著觀望，試試看，一點(diǎn)一點(diǎn)小步走的策略，不肯花大力氣大投入，從而使課改效果大打折扣。新課程前程似錦，任重而道遠(yuǎn)，讓我們共同努力吧！