【正文】 質(zhì)、磷質(zhì)、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對(duì)預(yù)防近視有益。到此，的報(bào)告總算告一段落了，心頭的一塊大石也就放下了。在整個(gè)過(guò)程中，有許許多多的小插曲，的滋味無(wú)法一一道來(lái)，但真的興很開(kāi)心，這對(duì)來(lái)說(shuō)，是經(jīng)歷、體驗(yàn)、一筆的財(cái)富。眼睛大家來(lái)說(shuō)就等于財(cái)富，要好好的保護(hù)眼睛。潮陽(yáng)的近視人數(shù)只占了三分。？=〉〈肉食從上表看來(lái)，吃蔬菜小于肉食的占36％，蔬菜等于肉食的41％，但蔬菜大于肉食的23。？A離書(shū)面較近B離書(shū)面較遠(yuǎn)C躺在床上D路上看E其它此外，采訪，知道在休假中有24是在看書(shū)的,看書(shū)并非一件壞事,但看書(shū)也看的，這里的并非指書(shū)的類別，“二要二不要”原則，所謂：“二要”是指眼睛和書(shū)本距離要一市尺，和連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右,要休息片刻向遠(yuǎn)處眺望一會(huì),而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽(yáng)光下看書(shū)和不要躺在床上看。這說(shuō)明呢？一，初中升高中給學(xué)校及學(xué)生帶來(lái)的，嚴(yán)重中學(xué)生不健康用眼；另一，學(xué)生健康用眼的意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成的習(xí)慣。我國(guó)是近視眼的患病大國(guó)，近視已經(jīng)成為影響我國(guó)人民健康的重要問(wèn)題。%(%，%)?？梢?jiàn)大學(xué)生的近視患病率最高，其視力狀況令人堪憂。2) 積極向大學(xué)生宣傳護(hù)眼理念，使更多的大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性，提倡廣大大學(xué)生保護(hù)視力，愛(ài)護(hù)眼睛。主要概念界定根據(jù)“e”字形國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，裸眼視力≥，研究方法問(wèn)卷調(diào)查：本次問(wèn)卷發(fā)放采取在線投放問(wèn)卷、寢室樓發(fā)放兩種形式，共發(fā)放問(wèn)卷122份，其中有效問(wèn)卷120份。杭電大學(xué)生近視率總體狀況：圖4 樣本近視情況分布圖從圖4中可以看出，杭電大學(xué)生近視情況不容樂(lè)觀，其中88%的同學(xué)患有近視，未患近視的只占到12%按性別劃分，杭電大學(xué)生近視情況如下表所示：表1 杭電大學(xué)生近視情況分布表性別患有近視人數(shù)總?cè)藬?shù)近視率% 從表中可以看出，女生的近視情況比男生嚴(yán)重，%?；厩闆r的分析：這一部分將針對(duì)被調(diào)查的120為大學(xué)生的相關(guān)情況作具體的描述性統(tǒng)計(jì)分析。2) 對(duì)被調(diào)查者的整體近視程度進(jìn)行分析：從圖6中可以看出，被調(diào)查者近視程度分布在200—400度以及400度—600度兩個(gè)區(qū)間，其中105位同學(xué)中左眼近視在200—400度區(qū)間的有49人，右眼近視在200—400度區(qū)間的有51人。分?jǐn)?shù)越高說(shuō)明該項(xiàng)因素對(duì)大學(xué)生視力影響越大，表二位各項(xiàng)因素的總得分情況。5) 被調(diào)查者眼鏡佩戴情況分析：據(jù)圖8，105位同學(xué)中，一直佩戴眼鏡的人最多，達(dá)到71人。7) 被調(diào)查者的生活習(xí)慣分析：①不利于保護(hù)視力的行為：圖10 不利于保護(hù)視力情況頻數(shù)分布圖據(jù)圖10，不論是患有近視的同學(xué)，還是未患近視的同學(xué)，都經(jīng)常做以下三項(xiàng)不利于保護(hù)視力的行為：用手揉眼睛。患有近視的同學(xué)中，經(jīng)常揉眼睛的人數(shù)最多，達(dá)到62人。然而，在保護(hù)眼睛的行為中，未患近視的大學(xué)生在做眼保操以及合理膳食兩方面沒(méi)有未患近視的大學(xué)生做的好。1) 性別與近視情況的關(guān)系：表3 性別與近視情況交叉分析表性別合計(jì)女男近視情況不近視人數(shù)51015橫向比例%%%%%%% 表4 性別與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表 通過(guò)表3可以看出，%，其中，%，%。3) 遺傳因素與近視情況的關(guān)系：表7 遺傳因素與近視情況交叉分析表父母近視情況合計(jì)都不近視父親近視母親近視近視情況不近視人數(shù)120315橫向比例%80020縱向比例%%%%%% 表8 遺傳因素與近視情況卡方檢驗(yàn)結(jié)果表 據(jù)表7，%，只有父親患近視的大學(xué)生中患有近視的大學(xué)生比例為100%，%。四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析概況該部分圍繞問(wèn)卷中導(dǎo)致大學(xué)生近視的原因的問(wèn)題設(shè)計(jì)，利用spss軟件，主要運(yùn)用因子分析方法，分析影響杭電大學(xué)生視力的主要因素構(gòu)成。采用方差最大法對(duì)因子載荷矩陣進(jìn)行正交旋轉(zhuǎn)，結(jié)果如表十一所示。%、%、%%。原因可能在于很多大學(xué)生早上喜歡睡懶覺(jué)而沒(méi)有足夠時(shí)間吃早飯，而國(guó)內(nèi)外營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家普遍認(rèn)為, 早餐是一日中最重要的一餐, 提供的能量應(yīng)占全天能量的30% 以上。睡眠不足不但會(huì)引起注意力不集中, 長(zhǎng)此以往對(duì)眼睛帶來(lái)的影響也是不容小視的。而高度近視是由常染色體隱性遺傳引起，即父母雙方均為高度近視患者，其子女患高度近視的發(fā)生率是100%。而近視的發(fā)生發(fā)展具有漸進(jìn)、累加、不可逆等特點(diǎn)，目前尚無(wú)有效的治療方法，因此，近視的防治仍然以預(yù)防為主。杭電：應(yīng)大力開(kāi)展用眼健康宣傳教育，普及用眼衛(wèi)生知識(shí)，使學(xué)生提高自我保健意識(shí)。杭州市政府：建議政府給予相關(guān)政策和專項(xiàng)資金，建立體檢考核和監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)完善學(xué)生視力及常見(jiàn)病健康監(jiān)測(cè)檔案?！?個(gè)眼鏡娃”調(diào)查組您的性別：□ 男 □ 女您所在學(xué)院：您的年級(jí)：□ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 □ 研究生您是否患有近視? □ 是(請(qǐng)?zhí)恋?題) □ 否(請(qǐng)?zhí)恋?1題)您從何時(shí)開(kāi)始近視?□ 小學(xué)之前 □ 小學(xué) □ 初中 □ 高中 □ 大學(xué)您左眼的度數(shù)是：□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上您右眼的度數(shù)是：□ 200度以下 □ 200度~400度 □ 400度~600度 □ 600度以上您感覺(jué)您的眼睛度數(shù)：□ 已經(jīng)穩(wěn)定了 □ 還會(huì)繼續(xù)升高您是否認(rèn)同下列因素是導(dǎo)致您近視的原因?非常認(rèn)同認(rèn)同不清楚不認(rèn)同非常不認(rèn)同遺傳長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)看書(shū)姿勢(shì)不正確疾病不合理的飲食睡眠不足噪音長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲 您是否經(jīng)常佩戴眼鏡?□ 從來(lái)不戴 □ 只在看書(shū)等需要的時(shí)候佩戴 □ 除了睡覺(jué)等時(shí)間一直佩戴□ 其它情況1您的父母是否患有近視?□ 父母親都不近視 □ 父親近視，母親不近視□ 母親近視，父親不近視 □ 父母親都近視1下列事情中，您經(jīng)常做的事情是：□ 用手揉眼睛 □ 不做眼保操 □ 在陽(yáng)光下看書(shū)□ 看書(shū)時(shí)保持不正確的姿勢(shì) □ 不愛(ài)吃蔬菜 □ 其它行為1你每天集中精力用眼睛看書(shū)、電視等其它一些東西的時(shí)間有多久?□ 1小時(shí)以下 □ 1~2個(gè)小時(shí) □ 2~3個(gè)小時(shí) □ 3~4個(gè)小時(shí) □ 多于4個(gè)小時(shí)1您經(jīng)常做下列的那些事情來(lái)保護(hù)您的眼睛?□ 用眼藥水、眼保姆等產(chǎn)品 □ ?？淳G色 □ 合理膳食□ 保證睡眠時(shí)間 □ 經(jīng)常做眼保健操 □ 其它非常感謝您的回答，祝您身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!視力狀況調(diào)查報(bào)告3目錄一、引言 3二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介 4調(diào)查目的及意義 4主要概念界定 4研究方法 4三、調(diào)查結(jié)果 4問(wèn)卷樣本基本情況： 4杭電大學(xué)生近視率總體狀況： 6基本情況的分析： 6影響視力因素的交叉分析： 11四、影響杭電大學(xué)生視力的因素分析 15概況 16主要影響因素分析 17五、結(jié)論 18參考文獻(xiàn)： 18六、附錄 19關(guān)于杭電學(xué)生視力狀況的調(diào)查問(wèn)卷 19一、引言近視，已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)代文明病，成為一個(gè)社會(huì)病，一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。據(jù)中國(guó)、美國(guó)、澳大利亞合作開(kāi)展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%。%(%，%)。它不僅影響著大學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)生活，還對(duì)大學(xué)生今后的擇業(yè)、就業(yè)以及后代帶來(lái)不良的影響。3) 通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析就杭電學(xué)生的視力保健針對(duì)杭電學(xué)生、杭電、杭州市政府分別提出不同對(duì)策參考。相關(guān)內(nèi)容:策劃之前，第一步必須進(jìn)行的是對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)的了解、分析和研究。先生，人亦稱黃文節(jié)。臨潼地處自古有“天府”之稱的關(guān)中平原。二、談話內(nèi)容：（一）性別意識(shí) （二）心理特征及其差異性（三）與異性交往三、總結(jié)分析：（一）性別意識(shí)總結(jié)分析：性別意識(shí)是自我意識(shí)的內(nèi)...大學(xué)生暑期社會(huì)優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告參考題目大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告參考題目調(diào)研報(bào)告可行性報(bào)告市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告社會(huì)調(diào)查報(bào)告關(guān)于《導(dǎo)演自我培養(yǎng)計(jì)劃可行性分析報(bào)告》的反方論證 關(guān)于母親教育問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告 關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及農(nóng)村教師心態(tài)的調(diào)研報(bào)告 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告 廣東...視力狀況調(diào)查報(bào)告4最近，學(xué)校里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學(xué)可真不少！是什么讓他們鋌而走險(xiǎn)，當(dāng)上了刻骨憂愁的“金剛眼”呢？我下了一番功夫，通過(guò)從網(wǎng)上搜集信息，查找資料等一系列搜尋，得到了一筆觸目驚心的數(shù)據(jù)。據(jù)世界首位！通過(guò)搜查資料，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：從小學(xué)到大學(xué)患者增加這么多，近視是否跟年齡有關(guān)？為什么小學(xué)有這么多進(jìn)近視呢？他們到底是怎么變成近視眼的？據(jù)統(tǒng)計(jì)一年級(jí)10人中就有4人是近視；二年級(jí)30個(gè)人就有7個(gè)是近視；三年級(jí)40人中，就有5個(gè)是近視；在四年級(jí)100人中，就有20個(gè)是近視；到了五年級(jí)150人中，就有63個(gè)是近視。通過(guò)查找，我得到了以下資料，導(dǎo)致視力下降的有這些問(wèn)題：某些同學(xué)喜歡在家里玩游戲，時(shí)常半夜睡覺(jué)，放假時(shí)還經(jīng)常玩通宵；有人看書(shū)喜歡趴在桌子上，有時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，邊看電視邊邊寫(xiě)作業(yè)；大家在做眼保健操時(shí)喜歡亂打亂鬧，用臟手去擦眼睛，不認(rèn)真對(duì)待自己的眼睛；有個(gè)別同學(xué)愛(ài)吃甜食、油炸食品，很少吃青菜，而沒(méi)有得到B族維生素和纖維質(zhì)的吸收，導(dǎo)致視力下降。不要在車(chē)內(nèi)看書(shū)或玩手機(jī)。同學(xué)們，眼睛是我們心靈的窗口，如果失去了光明，我們的世界將會(huì)一片漆黑。深入了解中學(xué)生思想道德?tīng)顩r對(duì)于改革教育的方向具有重要參考價(jià)值。有較強(qiáng)的民族自豪感?！爱?dāng)祖國(guó)受到外敵入侵時(shí) ”,有 %的中學(xué)生選擇“主動(dòng)參軍 ”,%的中學(xué)生“在被征召情況下會(huì)去報(bào)名參軍 ”。我國(guó)有很多傳統(tǒng)美德，如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信、艱苦奮斗等，這些傳統(tǒng)美德是中華文化的一部分，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！霸趶?fù)習(xí)考試時(shí)一位成績(jī)與你相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)請(qǐng)教你一個(gè)難題時(shí) ”,有 %的小學(xué)生和 %的中學(xué)生回答“愿意為同學(xué)認(rèn)真解答 ”。有 %的小學(xué)生“在買(mǎi)東西時(shí) ,如果售貨員多找了錢(qián) ”會(huì)“主動(dòng)退還 ”,可見(jiàn)，大部分中學(xué)生是贊同誠(chéng)實(shí)守信這一美德的。在“你認(rèn)為哪些因素對(duì)你今后的發(fā)展非常重要 ”這一問(wèn)題上 , %的中學(xué)生認(rèn)為是“個(gè)人的努力 ”。如“你認(rèn)為在你的生活學(xué)習(xí)中影響最大的因素 ”,選擇“同伴和同學(xué) ”的僅次于家長(zhǎng)和老師居第三位 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于明星、英模、網(wǎng)絡(luò)等選項(xiàng)。有 %的中學(xué)生明確表示“愿意在父母老了以后照顧父母 ”,說(shuō)明父母與子女關(guān)系親密。，對(duì)“美”的判斷出現(xiàn)偏差。這種務(wù)實(shí)化、功利化的價(jià)值觀對(duì)中小學(xué)生造成了相當(dāng)大的消極影響 ,具體表現(xiàn)在:過(guò)多考慮金錢(qián)地位 ,講實(shí)惠思想抬頭 ,追明星、穿名牌、圖享受在部分同學(xué)中成為時(shí)尚 ,使中小學(xué)生個(gè)人的人生追求和價(jià)值取向受成人世界和社會(huì)影響呈現(xiàn)多元化特點(diǎn) ,選擇更趨“務(wù)實(shí) ”。在人際關(guān)系體系當(dāng)中 ,父母子女關(guān)系、同學(xué)同伴(包括男女生)關(guān)系、與社會(huì)他人的關(guān)系 ,均處于一種相對(duì)和諧、良性的狀態(tài)之中?？梢?jiàn) ,中小學(xué)生普遍對(duì)老師懷有不信任感。中學(xué)生的特殊年齡段使他們產(chǎn)生愛(ài)情萌芽，因此有的愛(ài)情的失意讓學(xué)生感到挫敗感。基于現(xiàn)在中學(xué)生的總體思想道德?tīng)顩r和出現(xiàn)的問(wèn)題，建議從以下幾個(gè)方面著手：心理和個(gè)性發(fā)展教育。每個(gè)人都渴望得到別人的肯定，中學(xué)生尤為如此，他們有自己的想法，但是對(duì)自己不自信，因此家長(zhǎng)還是老師要鼓勵(lì)他們好的想法，給他們繼續(xù)做下去的信心和勇氣。再次，多讓學(xué)生經(jīng)歷一些，感受生活方方面面，培養(yǎng)他們的意志力。防止重成績(jī)輕德育的現(xiàn)象。為了使德育落到實(shí)處，評(píng)價(jià)機(jī)制要把教師的職業(yè)道德、個(gè)人品質(zhì)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的成效相結(jié)合 ,只有這樣，才有可能使學(xué)校德育工作滲透到教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。當(dāng)然也不能以賺錢(qián)供孩子上學(xué)為由整天工作，對(duì)孩子不管不顧，這會(huì)導(dǎo)致孩子的困惑積在心里越來(lái)越多，得不到父母幫忙，無(wú)法釋放，感覺(jué)被忽視，便會(huì)去網(wǎng)絡(luò)世界和社會(huì)圈尋求安慰和釋放，最終很容易走上歧途