【正文】 ( 2021 )學(xué)年第 ( 2 )學(xué)期 ( 道德與法治 )學(xué)科課時備課模板 課 題 5 我的眼睛明又亮 任課教師與班級 教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù) 1. 體驗感受眼睛的作用，知道眼睛的重要性。 教學(xué)難點(diǎn) :體會良好的生活、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的重要性，知道在生活中保護(hù)眼睛?？墒遣痪们?，我的眼睛看 東西越來越模糊了，只能戴眼鏡，我的眼睛再也不漂亮了。 “眼鏡”，調(diào)查影響視力的壞習(xí)慣。 (1)每位學(xué)生將玩具小眼鏡或鐵絲彎成的“眼鏡”架在鼻梁上，體驗跑步、 游戲、寫字等幾項活動。 第三課時 活動內(nèi)容 :讓眼睛更明亮 教學(xué)重難點(diǎn) :知道護(hù)眼常識，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的護(hù)眼習(xí)慣。 活動過程 : :你們知道戴眼睛后做什么事情都很不方便，因此我們必須要好 好保護(hù)眼睛，你們知道怎么愛護(hù)眼睛嗎 ? : (1)學(xué)生先分組討論，教師巡視指導(dǎo)。 (略 )。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件圖片 教 學(xué) 過 程 第一課時 活動內(nèi)容 :我換牙了 教學(xué)重點(diǎn) :了解換牙是每個人必須經(jīng)歷的過程。 活動過程： 。 (1)教師問 :同學(xué)們，你們的爺爺奶奶也掉牙。爺爺奶奶掉的 是恒牙，掉了可就長不出新牙了。 (2)教師出示關(guān)于孩子們換牙時的各種做法的圖片 (可以與教科書第 23 頁下面四幅圖相似，也可以結(jié)合學(xué)生的實際設(shè)計其他的圖 )，讓學(xué)生辨別 :換牙時的這 些做法對嗎 ? :換牙時我們到底該怎么做呢 ? 活動拓展： ，告訴他們正確的做法。 、一把牙刷，搜集“愛牙日”的相關(guān)資料。 (3)同桌之間互相看看對方的牙齒，評一評 :誰的牙齒白又亮 ? (4)請學(xué)生評出的牙齒又白又亮的同學(xué)談一談 :他的牙齒為什么會保護(hù)得這樣好。 (1)問 :想讓自己的牙齒白又亮嗎 ? 掌握正確的刷牙方法很重要。 :我們知道了“愛眼日”，那你們知 道“愛牙日”嗎 ? (1)學(xué)生在小組交流自己搜集的“愛牙日”的相關(guān)資料，然后全班交流。 課后反思 ( 2021 )學(xué)年第 ( 2 )學(xué)期 ( 道德與法治 )學(xué)科課時備課模板 課 題 7 進(jìn)廚房 任課教師與班級 教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù) ，并對日常飲食習(xí)慣進(jìn)行評價。 活動準(zhǔn)備 : 師 準(zhǔn)備 各種食物的照片、圖片或?qū)嵨?，以及碗、盤子圖片。 (2)教師談話導(dǎo)入活動 :今天我們一起來吃自助餐，請你自己來挑選食物。 26頁的知識卡片。教師進(jìn)行評議。 第二課時 活動內(nèi)容 :飯桌上的文明 教學(xué)重點(diǎn) :知道基本的進(jìn)餐禮儀。 活動過程： :我們從一個人在進(jìn)餐時做得好不好，可以看出他是不是一個講文明的孩子?！绷硪粋€孩子說 :“碗筷都還沒 擺，怎么吃呀 ? ” (1)學(xué)生表演。 (2)教師提問 :請你們對剛才的這段表演發(fā)表自己的看法。 —— 文明星送給誰 ? (1)看教科書第 30頁的圖片，給圖片中的小朋友送文明星。 、立、走姿勢，能用 正確的姿勢指導(dǎo)自己的行為。 活動過程 : :出示“女孩正確坐姿”與“男孩不正確坐姿”圖，或表演，請大 家評一評兩個小朋友的坐姿。 :我們也像女孩這樣練一練吧 ! 學(xué)生分組練習(xí)坐姿。 站立姿勢與人們生活的關(guān)系。 。 第三課時 活動內(nèi)容 :行如風(fēng) 活動準(zhǔn)備 : 。 :走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不學(xué)蝦米彎著腰。 第四課時 活 動內(nèi)容 :大家來比賽 教學(xué)重點(diǎn) :在生活中自覺運(yùn)用正確的坐、立、走姿勢。 。 。 ，并以實際行動為紅領(lǐng)巾增爭光。 :新、老隊員自由地談?wù)勛约旱谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時的心情和感受，非隊員也可以談?wù)勛约嚎吹絼e人戴上紅領(lǐng)巾時的心情。 (2)各組依次派出一人參加比賽，看誰系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。 活動拓展 :新隊員回家練習(xí)系紅領(lǐng)巾、行隊禮、唱隊歌等。 《我愛紅領(lǐng)巾》的歌曲和伴奏。 :逐一表演事先排練好的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生討論該怎么做，并把 正確的的做法表演出來。 活動拓展 : 學(xué)生之間自由結(jié)成互幫互助小組，協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法，在學(xué)習(xí) 和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進(jìn)步。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件圖片 教 學(xué) 過 程 第一課時 活動內(nèi)容 :六一慶祝會 教學(xué)重點(diǎn) :知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。 : 以前的六一慶祝會都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學(xué)了，自己舉辦自 己的節(jié)日慶祝會更有意義。如 :道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò)組 …… 然后分頭開始做準(zhǔn)備。要讓這次活動真正成為對學(xué)生的一次鍛煉，提高學(xué)生 的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 第二課時 活動內(nèi)容 :節(jié)日快樂多 教學(xué)重點(diǎn) :感受節(jié)日的快樂，能夠針對活動提出自己的建議或看法。 活動過程 : :教師出示六一慶祝會上的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶慶祝會的各個精 彩 的節(jié)目。 (4)統(tǒng)計各節(jié)目的投票，評選出幾個優(yōu)秀活動。 :學(xué)生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動，交流各自節(jié)目里感受到的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件圖片 教 學(xué) 過 程 第一課時 活動內(nèi)容 :有趣的各國兒童節(jié) 活動準(zhǔn)備 : 1 .教師課前了解一些其他國家的兒童節(jié)，并收集一些外國兒童節(jié)的圖片或文 字資料。 :學(xué)生進(jìn)一步交流自己課前了解的資料。 第二課時 活動內(nèi)容 :請讓我來認(rèn)識你 教學(xué)重難點(diǎn) :提高收集 資料的能力，樹立對不同種族及其文化的友好態(tài)度。 ) : 了解外國小朋友的方法很多，試試這些方法，看看能了解到什么，并與同學(xué)們分享。 活動準(zhǔn)備 : 《世界兒童是一家》的磁帶。 :師生一起交流介紹各自收集的資料。畫完之后，如有時間，可讓學(xué)生介紹一下自己的作品。 ，可以通過網(wǎng)絡(luò)與國外小學(xué)進(jìn)行長期的聯(lián)系，相互交流，相互學(xué)習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件圖片 教 學(xué) 過 程 第一課時 活動準(zhǔn)備 : 、男女生人數(shù)、班主任等班級概況。 同學(xué)們，你們知道這個家在哪里嗎 ? ，猜一猜。 :“夸夸我們的小組”。 (1)每位學(xué)生任意選擇班上的一名同學(xué)，為他畫張相，注意突出這個同學(xué)的特征，不要署名。 活動拓展 : 課后，寫下一句最想對班級說的話，以此作為班級紀(jì)念。 活動準(zhǔn)備 :學(xué)生準(zhǔn)備制作感謝卡的工具。 :講一講一年來值得感謝的同學(xué)，說說得到同學(xué)幫助時自己的心情。 活動準(zhǔn)備 : “知心姐姐”信箱。 “小疙瘩”寫在《我的“小疙瘩”》的信箋上，投 進(jìn)“知心姐姐”信箱。 課后反思 ( 2021 )學(xué)年第 ( 2 )學(xué)期 ( 道德與法治 )學(xué)科課時備課模板 課 題 任課教師與班級 教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù) ，了解值日生的工作職責(zé)，協(xié)助班主任管理好班級的日常工作，并能嚴(yán)格要求自己。 2 .學(xué)生集體準(zhǔn)備一個“難題箱”，并分組自制一個六面體的趣味骰子或六張 寫有點(diǎn)數(shù)的紙牌，以備玩值日跳棋時使用。 ，遇到過哪些為難的事 ? 或者你曾和值日生發(fā)生過哪些不愉快的事 ? 小組交流后寫在紙條上，投進(jìn)“難題箱”。 課后反思 ( 2021 )學(xué)年第 ( 2 )學(xué)期 ( 道德與法治 )學(xué)科課時備課模板 課 題 任課教師與班級 教學(xué)目標(biāo)（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）及設(shè)置依據(jù) ，熱愛集體。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件圖片、其他班級特色照片 教 學(xué) 過 程 活動準(zhǔn)備 : 。 ，讓學(xué)生了解。 ，說一說想為班級做什么 ? ，制定、交流