pep小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃五篇-預(yù)覽頁
【正文】 生12人。學(xué)生雖然對英語學(xué)習(xí)有一定的興趣，但僅局限于單詞的學(xué)習(xí)，一碰到對話的學(xué)習(xí)，則有畏難情緒，不愿學(xué)，也學(xué)不好。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作——面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每單元分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三個部分，共１２頁，復(fù)習(xí)單元為６頁。根據(jù)學(xué)生的實際情況，教師可以有選擇地、靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計課堂教學(xué)活動。2．能完成1個手工制作。6．能理解2個幽默小故事。鼓勵學(xué)生能動思考，主動做事，主動調(diào)整學(xué)習(xí)方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進(jìn)取的潛能。利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。做好家訪工作，搞好課外輔導(dǎo)。但是對說和寫的能力仍然比較薄弱。本學(xué)期要加大訓(xùn)練學(xué)生說和寫的能力，培養(yǎng)對英語的積極的興趣二、教材概況本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語六年級下冊，共有4個教學(xué)單元、２個復(fù)習(xí)單元。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題－功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。3．能聽懂、會唱2首歌曲。7．能了解2項簡單的中西方文化知識。五、教學(xué)進(jìn)度安排第一單元6課時2周第二單元6課時2周復(fù)習(xí)16課時2周復(fù)習(xí)26課時2周復(fù)習(xí)36課時2周復(fù)習(xí)46課時2周復(fù)習(xí)56課時2周檢測6課時2周第四篇：PEP小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃小學(xué)英語六年級下學(xué)期教學(xué)計劃一、教材分析全冊共有5個單元，兩個recycle是針對小學(xué)所有教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習(xí)單元。能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。能使用日常交際用語，進(jìn)行簡單的交流。能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。能使用日常交際用語，進(jìn)行簡單的交流。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講專心，布置的作業(yè)和任務(wù)能認(rèn)真完成，課堂上小組交流合作完成的比較好。不敢大膽開口。布置的作業(yè)和任務(wù)的有時是為了應(yīng)付老師。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。C類學(xué)生的教學(xué)措施１、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。與A類學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，多多關(guān)注他們，指導(dǎo)他們，使之對英語有興趣。但是對說和寫的能力仍然比較薄弱。本學(xué)期要加大訓(xùn)練學(xué)生說和寫的能力，培養(yǎng)對英語的積極的興趣二、教材概況分析本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP小學(xué)英語六年級下冊，共有4個教學(xué)單元、２個復(fù)習(xí)單元。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題－功能－結(jié)構(gòu)－任務(wù)。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。3．能聽懂、會唱2首歌曲。7．能了解2項簡單的中西方文化知識。（一）教材重點能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。（二）教材難點1．一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、動詞的變化、行為動詞的運用。利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維。做好家訪工作，搞好課
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