【正文】 就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，工作計(jì)劃要有重點(diǎn)，有針對(duì)性，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。一、存在的問(wèn)題學(xué)習(xí)不夠深入。思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。主要問(wèn)題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，只做好自己的份內(nèi)工作。從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒(méi)得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹(shù)立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會(huì)丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求有些不相適應(yīng)。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，指引工作不到位。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化林果業(yè)建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)縣上，局里的各項(xiàng)工作安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保工作有數(shù)量，有質(zhì)量。只有樹(shù)立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力發(fā)揚(yáng)老前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、提高服務(wù)水平、構(gòu)建和諧校園”為主題，以標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉為原則，以領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門認(rèn)同、師生認(rèn)可為根本目的，針對(duì)部分部門之間政令不通，工作人員中存在不思進(jìn)取、作風(fēng)不實(shí)、效率不高、紀(jì)律不嚴(yán)等現(xiàn)象，著力解決思想、作風(fēng)、紀(jì)律上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院工作作風(fēng)的全面好轉(zhuǎn)。學(xué)院成立工作作風(fēng)集中整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)集中整頓工作。整個(gè)活動(dòng)要堅(jiān)持正面教育、自我約束為主；建章立制、規(guī)范管理為主；實(shí)事求是、解決突出問(wèn)題為主；自查自改、提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量為主的原則。在此基礎(chǔ)上，各部門、二級(jí)學(xué)院要結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行傳達(dá)貫徹，開(kāi)好各自的動(dòng)員會(huì)議，并認(rèn)真研究制定本部門的具體實(shí)施意見(jiàn)。三是要組織討論交流。著重開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)：一是查擺問(wèn)題。二是逐級(jí)開(kāi)展談心談話活動(dòng)。在查擺分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，各部門要根據(jù)學(xué)院黨委的文件精神，召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)處室集體、干部個(gè)人存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻剖析，認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并提出初步的整改措施和整改方案。（三）鞏固成果，建章立制階段（4月中旬—5月中旬）對(duì)活動(dòng)的成效要及時(shí)組織“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，在實(shí)踐中繼續(xù)深化和拓展。通過(guò)整頓活動(dòng)，逐步完善學(xué)院考評(píng)激勵(lì)機(jī)制、工作作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和發(fā)展作風(fēng)整頓成果。（三）要進(jìn)一步搞好服務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)解決基層和群眾反映突出的問(wèn)題。第四篇：思想作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)總結(jié)江西藍(lán)天駕校“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)為切實(shí)解決我校教職員工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，確保工作質(zhì)量有明顯提高，服務(wù)意識(shí)有明顯改善，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象有明顯減少，學(xué)員對(duì)教職工滿意度有明顯提升，形成與創(chuàng)一流品牌相適應(yīng)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校研究決定從4月底開(kāi)始在全校范圍開(kāi)展“思想作風(fēng)、工作作風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。為了抓好這項(xiàng)工作的落實(shí)，我們主要做了如下幾項(xiàng)工作：一、精心組織，周密部署5月上旬，我們成立了“兩風(fēng)”（思想作風(fēng)、工作作風(fēng)）建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由林素君校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨總支書記李耕生任常務(wù)副組長(zhǎng)，由黨總支具體抓。為了更有成效地抓好廉政建設(shè)，9月2日，我校成立了監(jiān)察室，對(duì)檢查、監(jiān)督駕校有關(guān)規(guī)章制度和廉潔從教規(guī)定執(zhí)行情況，保證駕校有關(guān)規(guī)章制度及廉潔從教規(guī)定的貫徹落實(shí)，維護(hù)駕校正常的教學(xué)秩序起到了積極地促進(jìn)作用。為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、通報(bào)情況、指導(dǎo)工作、表?yè)P(yáng)好人好 事，學(xué)校“兩風(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組創(chuàng)辦了《兩風(fēng)建設(shè)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，至12月中旬已下發(fā)21期。在“兩風(fēng)”建設(shè)中，組織干部職工學(xué)習(xí)是十分重要的一環(huán)，我校各部門、各教學(xué)隊(duì)在這方面抓得很實(shí)：一是見(jiàn)縫插針地組織學(xué)習(xí)。一方面組織員工學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)文件精神，一方面結(jié)合本單位實(shí)際有針對(duì)性地選擇內(nèi)容。三、查擺問(wèn)題，認(rèn)真整改“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)從每個(gè)階段開(kāi)展情況看，進(jìn)展順利，取得了明顯的成效。其中，有一位教練員因?qū)W(xué)員服務(wù)態(tài)度差、教學(xué)不認(rèn)真，同時(shí)又接受學(xué)員的吃請(qǐng)等問(wèn)題，嚴(yán)重違反了駕校的規(guī)章制度，損害了駕校的形象與聲譽(yù)，根據(jù)駕校《員工手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，該教練受到了駕校的相應(yīng)處分并轉(zhuǎn)崗在水電維修科查看三個(gè)月。于是，該教練員在轉(zhuǎn)崗工作期間，由于認(rèn)識(shí)提高了，從而改變了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。為了使教職工們充分感受到“兩風(fēng)”建設(shè)帶來(lái)的駕校精神面貌的新變化，同時(shí)也使大家在愉悅歡快的參與、觀賞過(guò)程中受到一次“兩風(fēng)”建設(shè)的生動(dòng)教育，11月21至12月18日，我校兩校區(qū)有關(guān)部門按照學(xué)校“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)第四階段“開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)”的要求，紛紛開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)活潑的“主題實(shí)踐活動(dòng)”，取得較好的效果。要求各支部認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，將“兩風(fēng)”建設(shè)內(nèi)容列入支部黨員學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。校辦黨員責(zé)任區(qū)俞席平、何娟、徐志平三位責(zé)任人為教職工和學(xué)員辦實(shí)事、解難題共238件。一位女學(xué)員耗時(shí)一星期用白色毛線精心編織了一個(gè)標(biāo)有“共產(chǎn)黨員”標(biāo)記和“藍(lán)天5103”字樣的小車模具送給胡教練以示感謝。%的優(yōu)勢(shì)在全校排名第一，這是該隊(duì)有史以來(lái)首次榮獲第一名；11月份因全隊(duì)無(wú)違紀(jì)、無(wú)違規(guī)，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。由于我們?cè)谧ァ皟娠L(fēng)”建設(shè)過(guò)程中，工作扎實(shí)，措施得力，特別是對(duì)部分教練員中收受學(xué)員錢物、接受學(xué)員吃請(qǐng)等不廉潔問(wèn)題，我們加大了對(duì)他們進(jìn)行廉潔從教和職業(yè)道德教育的力度，加大了處罰的力度，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，并在全校通報(bào)，狠剎了這股行業(yè)不正之風(fēng)，從而有效地遏制了教練中的不廉潔問(wèn)題。教練員拾到學(xué)員身份證、銀行卡等物品的好人好事也越來(lái)越多，充分體現(xiàn)了教練員的高尚品德。學(xué)校開(kāi)展的“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，為教職員工送上了一份洗禮心靈的思想盛宴，給廣大教職員工帶來(lái)了無(wú)窮的道德力量和奮發(fā)向上的動(dòng)力。雖然取得了一定的成效，但仍存在一些不足，主要有以下幾方面：個(gè)別科室（教學(xué)隊(duì)）落實(shí)“兩風(fēng)”建設(shè)有關(guān)活動(dòng)不到位。2010年的“兩風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展雖然取得了階段性成果，但我們必須看到仍存在的不足，在今后的工作中，我們要繼續(xù)持之以恒、長(zhǎng)抓不懈地抓好“兩風(fēng)”建設(shè)，不斷鞏固和發(fā)展“兩風(fēng)”建設(shè)成果，積極推進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的大改觀，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)“兩風(fēng)”建設(shè)工作的新局面。在作風(fēng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)：一、在今后不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。五、有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。六、心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西，開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。我們會(huì)把這次整頓活動(dòng)作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)