【正文】 我們會把這次整頓活動作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。六、心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。在作風轉(zhuǎn)變學習后我有了這樣的幾點體會：一、在今后不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時，應該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。雖然取得了一定的成效，但仍存在一些不足，主要有以下幾方面：個別科室（教學隊）落實“兩風”建設有關(guān)活動不到位。教練員拾到學員身份證、銀行卡等物品的好人好事也越來越多，充分體現(xiàn)了教練員的高尚品德。%的優(yōu)勢在全校排名第一，這是該隊有史以來首次榮獲第一名；11月份因全隊無違紀、無違規(guī)，受到了學校的表揚獎勵。校辦黨員責任區(qū)俞席平、何娟、徐志平三位責任人為教職工和學員辦實事、解難題共238件。為了使教職工們充分感受到“兩風”建設帶來的駕校精神面貌的新變化，同時也使大家在愉悅歡快的參與、觀賞過程中受到一次“兩風”建設的生動教育，11月21至12月18日，我校兩校區(qū)有關(guān)部門按照學?！皟娠L”建設活動第四階段“開展主題實踐活動”的要求，紛紛開展了形式多樣、生動活潑的“主題實踐活動”，取得較好的效果。其中，有一位教練員因?qū)W員服務態(tài)度差、教學不認真，同時又接受學員的吃請等問題，嚴重違反了駕校的規(guī)章制度，損害了駕校的形象與聲譽，根據(jù)駕?！秵T工手冊》的有關(guān)規(guī)定，該教練受到了駕校的相應處分并轉(zhuǎn)崗在水電維修科查看三個月。一方面組織員工學習學校有關(guān)文件精神，一方面結(jié)合本單位實際有針對性地選擇內(nèi)容。為了及時總結(jié)經(jīng)驗、通報情況、指導工作、表揚好人好 事，學?！皟娠L”建設領導小組創(chuàng)辦了《兩風建設活動簡報》，至12月中旬已下發(fā)21期。為了抓好這項工作的落實，我們主要做了如下幾項工作：一、精心組織，周密部署5月上旬，我們成立了“兩風”（思想作風、工作作風）建設活動領導小組，由林素君校長任組長，黨總支書記李耕生任常務副組長，由黨總支具體抓。（三）要進一步搞好服務，轉(zhuǎn)變作風，切實解決基層和群眾反映突出的問題。（三）鞏固成果，建章立制階段（4月中旬—5月中旬）對活動的成效要及時組織“回頭看”，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在實踐中繼續(xù)深化和拓展。二是逐級開展談心談話活動。三是要組織討論交流。整個活動要堅持正面教育、自我約束為主；建章立制、規(guī)范管理為主；實事求是、解決突出問題為主；自查自改、提高管理水平和服務質(zhì)量為主的原則。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“增強責任意識、提高服務水平、構(gòu)建和諧校園”為主題，以標本兼治、綜合治理、糾建并舉為原則，以領導滿意、部門認同、師生認可為根本目的，針對部分部門之間政令不通，工作人員中存在不思進取、作風不實、效率不高、紀律不嚴等現(xiàn)象，著力解決思想、作風、紀律上存在的突出問題，進一步改進工作作風，提高工作效率和服務質(zhì)量，推動學院工作作風的全面好轉(zhuǎn)。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經(jīng)得起退化變質(zhì)思想潮流的沖擊和社會丑惡現(xiàn)象的腐蝕侵襲，因而與新時期經(jīng)濟發(fā)展的要求有些不相適應。思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，工作計劃要有重點，有針對性，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。邊學邊改，在改進中提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，紀律觀念得到進一步增強。對照活動的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，存在的主要問題 有：（1）“滿”，即滿足于自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比、跟落后單位企業(yè)比，有點成績就沾沾自喜，小進即停、小富即安、小成即滿，缺乏憂患意識；（2）“難”，即面對困難缺乏信心，望難卻步，畏難發(fā)愁，消極等待，缺乏敢闖、敢冒、敢超的勇氣、銳氣、志氣和知難而進、敢為人先的創(chuàng)新精神。加強行風建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們搞好服務、帶好隊的重要保證。善于傾聽員工的意見，就會從基層獲得潛流，給我們的工作帶來一股無形的推動力。作為企業(yè)的一名中層干部，當企業(yè)把一個明確的目標交給你帶領的團隊去完成時，你必須全力以赴，克服過程中的種種困難，不達目的不罷休。當困難來臨時，沒有應對的措施，要么拍腦袋，要么推給別人，并且喜歡找一些借口為自己開脫，這就是不好的工作作風。每個人身上都會有一些陋習，表現(xiàn)在思想及工作上，就是作風有問題。近年來，媒體紛紛報道的許多高官落馬，就是最好的例證?？陬^上說關(guān)系員工疾苦，卻不愿去基層調(diào)查、體驗職工操作艱辛，員工的心聲就聽不到，今年來許多員工的紛紛離職，也折射出我們干部對員工的關(guān)心不夠。經(jīng)過對照政治、大局、責任、紀律、創(chuàng)新、服務等“六種意識”的自查，我進一步提高了對作風建設重要性的思想認識，看到了自身存在的許多不足。在方法上，通過四個結(jié)合即與科學發(fā)展觀理論學習相結(jié)合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合；與黨風廉政建設和檢查教育相結(jié)合；與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結(jié)合。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。因此，應通過這次的整頓活動，再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到市局（公司）和局（分部）的決策部署上來，認真解決自己存在的突出問題。由于多方面的原因，自己在學習上的問題表現(xiàn)為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。二、問題存在的原因主觀意識不夠，思想素質(zhì)不高。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對政策法規(guī)理解不透徹，導致在執(zhí)行落實時，對政策關(guān)鍵把握不牢。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷升華?？傊覍⒁赃@次工作作風集中整頓活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，在積極進取中工作，在工作中積極進取。學院各部門、二級學院要把整頓工作作風擺到突出位置，部門“一把手”親自抓，精心組織，周密安排，狠抓落實。二是要組織學習。要多渠道聽取意見，查找問題。四是針對查找出來的問題，舉一反三、深刻分析，認真研究整改措施。七、幾點要求（二）要進一步深化改革，轉(zhuǎn)變職能，破除一切不利于學院改革和發(fā)展的體制性障礙。為此，學校召開了動員大會，下發(fā)了文件。學校還先后下發(fā)了【2010】16號文件《關(guān)于進一步加強教職員工廉潔從教的有關(guān)規(guī)定》和【20