鄂教版語(yǔ)文九上《駱駝賦》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 語(yǔ)言，體會(huì)感情，從而更好地挖掘課 文的主旨。 3．揣摩環(huán)境描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物、表現(xiàn)主題的作用。 [教學(xué)安排 ] 兩課時(shí) 1．整體感知，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。 (創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生思考，為后面探討“人生價(jià)值”作鋪墊。 ) 3．這是一個(gè)怎樣的故事呢 ?請(qǐng)一位同學(xué)為我們讀故事的起因部分，其他同學(xué)在紙上用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這部分的內(nèi)容。 ) 5．指名朗讀 1823段，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括此部分內(nèi)容。在是否救助駱駝的問(wèn)題上，葛隊(duì)長(zhǎng)和駝工范介民發(fā)生了矛盾，最終他們放棄了駱駝。如何用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容一直是學(xué)生的一個(gè)難點(diǎn)，而且在實(shí)際的教學(xué)中學(xué)生說(shuō)與寫(xiě)往往是脫節(jié)的。 再如第 14自然段對(duì)葛隊(duì)長(zhǎng)的描寫(xiě)： “甩”一詞體現(xiàn)了葛隊(duì)長(zhǎng)選擇的痛苦與無(wú)奈。 “可大家的腿像灌了鉛”運(yùn)用比喻形象地寫(xiě)出了人們沉重的腳 步、沉痛的心情。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)，一方面學(xué)習(xí)文章深沉質(zhì)樸的語(yǔ)言和生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)，另一方面也為下一個(gè)環(huán) 節(jié)張本。范介民為了一峰駱駝而犧牲生命，你認(rèn)為他的犧牲有價(jià)值嗎 ?對(duì)隊(duì)長(zhǎng)他們，你又是如何評(píng)價(jià)的呢 ?可以小組討論，然后在全班交流。
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