生物課外文體活動(dòng)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 的意義（一）有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力生物學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型，富于實(shí)踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力。參加生物學(xué)課外活動(dòng)的學(xué)生，對(duì)生物學(xué)都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向，就有待于課外活動(dòng)來進(jìn)一步提高和形成。，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主?；顒?dòng)內(nèi)容主要配合課堂教學(xué)，也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識(shí)。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。在此對(duì)本次活動(dòng)作一小結(jié)。初一學(xué)生制作上交的生物小報(bào)，進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)議，評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)，并用大紅喜報(bào)的形式在校門口進(jìn)行了公式，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。在活動(dòng)中鍛煉了學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然的情感，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生再學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生為了完成共同的任務(wù)，個(gè)體間既有明確的責(zé)任分工，又有相互協(xié)作的學(xué)習(xí)方式。人們常說“授之以魚，不如授之以漁”。在生物實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生樂于參與、勤于思考、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生收集和處理信息的能力，為學(xué)生提高了很好的個(gè)性展示的舞臺(tái)，形成初步的審美觀念。第二篇：課外文體活動(dòng)計(jì)劃學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃2012——2013學(xué)一、指導(dǎo)思想：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。三、活動(dòng)形式活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。每生每天至少800米。技術(shù)要領(lǐng)指導(dǎo)老師，班級(jí)體育課老師。④每個(gè)班都有集體喊口令和本班特色呼號(hào)，以振奮精神、提升班級(jí)形象。②學(xué)生能自覺注意體育衛(wèi)生，能合理選擇鍛煉時(shí)機(jī)，能自我調(diào)控鍛煉強(qiáng)度。三、原則1．教育性原則。從我校實(shí)際出發(fā)，合理的安排課外的活動(dòng)計(jì)劃和內(nèi)容。學(xué)生特色技能的培養(yǎng)與學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽、學(xué)校體育節(jié)、冬季長跑等各類活動(dòng)相結(jié)合,給學(xué)生實(shí)踐與展示的平臺(tái)。制度保障為使大課間活動(dòng)有章可循，杜絕活動(dòng)開展隨意性，學(xué)校規(guī)定綜合組（音樂、體育）教師的職責(zé)，建立了常規(guī)檢查制、活動(dòng)評(píng)價(jià)制度。指導(dǎo)老師職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)安排內(nèi)容、樂曲選擇；（2）負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排；（3）組織活動(dòng)的全過程；（4）負(fù)責(zé)技能知識(shí)的傳授。二、具體要求：課外文體活動(dòng)要突出以育人為目標(biāo)，以培養(yǎng)人才素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，把德、智、體、美、勞滲透到活動(dòng)之中，要并行遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)燕尾服特點(diǎn)和年齡、年級(jí)的差異科學(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操。建章立制，確?；顒?dòng)開展。第五篇：課外文體活動(dòng)計(jì)劃011課外文體活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想課外文體活動(dòng)工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。堅(jiān)持全面性原則。課外文體活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動(dòng)的項(xiàng)目。堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)?；顒?dòng)形式：活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)可以分散，方式靈活，便于組織和區(qū)別不同情況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。積極參與活動(dòng)中心的藝術(shù)分團(tuán)演出，進(jìn)行社會(huì)、社區(qū)的一些公益宣傳演出?！白呦虿賵?chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽光下，共同參加體育鍛煉”。到處都傳來歡樂的笑聲、呼喊聲，校園里充滿活力與
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