【正文】
跟讀錄音,關(guān)注語音語調(diào)的模仿。 ③ 學(xué)生自主朗讀,鼓勵(lì)學(xué)生對自己不理解的地方可以向老師和同學(xué)求教。如 Time: When do you usually watch the TV shows? ② 學(xué)生再讀文本,自主填寫表格相關(guān)信息。 ⑥ 學(xué)生根據(jù)表格轉(zhuǎn)述相關(guān)信息。 (1) 問答句練習(xí) 教師對表格中的項(xiàng)目逐一進(jìn)行提問: What’re your favourite TV shows? When do you usually watch them? 請學(xué)生示范回答。 (2) 學(xué)生觀察 B 項(xiàng)中海報(bào)的示范,了解海報(bào)的內(nèi)容。 (5) 學(xué)生示范 請一組學(xué)生進(jìn)行示范,介紹本組學(xué)生所喜愛的電視節(jié)目,其他學(xué)生對該組的匯報(bào)和海報(bào)給予點(diǎn)評。 2. 請學(xué) 生畫出可 替換 的信息, 如 : cartoons, interesting和 Monday。 Tip:教師可以鼓勵(lì)學(xué)生寫小語段來介紹自己喜愛的電視節(jié)目,并配上插圖,在班內(nèi)進(jìn)行展示。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit5 【 教學(xué)反思】