【正文】
進行互問互答。 (4) 師生交流 師生間互問,說一說各自所喜愛的電視節(jié)目、播出的時間及什么時候看的情況。 2. 閱讀文本 (1) 獲取信息 ① 教師引導(dǎo)學(xué) 生觀察 A 項的圖片,并提問: What do you see? ② 同桌同學(xué)討論圖片上的信息,對文本內(nèi)容進行預(yù)測。 ③ 全班分享,教師鼓勵學(xué)生關(guān)注細節(jié)。 (2) 完成任務(wù) ① 教師布置讀文本連線的任務(wù): Please read the passage. Match the passage with the TV shows. ② 學(xué)生閱讀文本,抓出關(guān)鍵信息。 ③ 學(xué)生自主完成任務(wù)。 ④ 全班訂正答案。 Tip:學(xué)生在訂正答案過程中,教師可以進行追問: How do you know what this/that picture is about? 鍛煉學(xué)生查找關(guān)鍵信息的能力。 (3) 朗讀文本 ① 學(xué)生跟讀錄音,關(guān)注語音語調(diào)的模仿。 ② 講解文本中有礙學(xué)生理解的生詞 : different 和 famous。