【正文】
, 教師隨即將單詞貼在黑板上。如: What do you want to do on your birthday? Do you want to have a party? How do you invite your friends to your birthday party? 2. 閱讀、理解生日邀請(qǐng)卡 (1) 教師呈現(xiàn)生日邀請(qǐng)卡。 (4) 師生交流,討論答案??梢远啻尾シ配浺?,第一次讓學(xué)生仔細(xì)聆聽,與自己剛才的朗讀做比較,看看自己有哪些不足。 B. Now make a card. 1. 師生交流 引入 B 項(xiàng)活動(dòng)。 4. 請(qǐng)學(xué)生自主完成邀請(qǐng)卡的填空,即完成 B 項(xiàng)任務(wù)