文明之花在我們班級綻放-預(yù)覽頁
【正文】 的目光瞬間凝聚在一起，投向聲音傳來的地方，同時也包括我。我現(xiàn)在回想起來好像就發(fā)生在昨天一樣，一個小小的行為習(xí)慣給了我們無數(shù)的激勵，文明的行為就在我們的身邊，就在“黑皮膚”叔叔的身上。羅曼在學(xué)校，我們尊敬老師，關(guān)心同學(xué)；在家里，我們孝敬父母，懂得感恩；在公共場合，我們輕聲細語，舉止文明，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名小學(xué)生，傳承中華文明美德，是我們的使命?；ㄩ_的日子，我們在平安校園愉快歌唱；花開的日子，我們遨游在校園知識的海洋；花開的日子，我們用文明音符譜寫和諧校園新篇章。文明美德應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，說文明話，做文明人。第四篇：讓文明之花在校園永遠綻放【省文明單位復(fù)評自查報告】 讓文明之花在校園永遠綻放 銅仁市第二中學(xué)創(chuàng)建“省文明單位”自評自查報告創(chuàng)辦于1964年的銅仁市第二中學(xué)，是一所具有近五十年悠久辦學(xué)歷史和優(yōu)良辦學(xué)業(yè)績的高級中學(xué)。學(xué)校的德育工作注重在基礎(chǔ)上花力氣、在改革上做文章、在實效上下功夫，實現(xiàn)了德育為首、五育并舉、全面發(fā)展的三大目標(biāo)和指導(dǎo)思想、純正校風(fēng)、保證教學(xué)三大變化。一、樹立“以人為本”理念 建設(shè)全員德育機制（一）、注重加強學(xué)生人文教育。因為銅仁二中對他們來說是走向更高階段學(xué)習(xí)和成就人生事業(yè)的知識搖籃，更是鑄就自己人生未來夢想的道德基地；作為學(xué)校管理者，我們清醒地認(rèn)識到：傳統(tǒng)的學(xué)校教育和管理手段同時代的需要相比已經(jīng)表現(xiàn)了很大的被動性。銅仁二中師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用文明的言行去詮釋德育的真諦。銅仁二中形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全員德育、分層管理、務(wù)實高效的德育網(wǎng)絡(luò)。再如，為做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，我校強調(diào)意識到位，提出“每個教職工都是德育工作者”、“光教書不育人不是好老師”、“轉(zhuǎn)變后進生與培養(yǎng)尖子生同等重要”激勵教師教書育人。通過這些措施，有效地激勵德育隊伍快速成長：共有12名教師參加銅仁市班主任教師培訓(xùn)，14位班主任發(fā)表班主任相關(guān)論文，8人榮獲銅仁市優(yōu)秀黨員，1人榮獲銅仁市師德標(biāo)兵,1人榮獲省優(yōu)秀班主任，2人成為省黨代表，1人成為省人大代表?！陡卸鞯男摹反蠛铣?、《走向輝煌》校歌創(chuàng)作，提高師生活動的文化生活含金量，變“空洞說教”、“強性教育”為“磁性教育”。2012年推出以“誠信友愛”為主要內(nèi)容的創(chuàng)文明班級達標(biāo)活動，組織十項評比量化考評；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與行為規(guī)范的檢查評比工作，強化了以班級為單位的校風(fēng)建設(shè)。2012年，銅仁二中團支部被銅仁市委宣傳部、銅仁市教育局、銅仁市團委等評為銅仁市“團支部先進集體”。目前，校園內(nèi)形成“校園無小事，事事是教育；師生無小節(jié)，處處是育人”的濃厚育人氛圍。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做 人的真諦。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道 德修養(yǎng)水平之上。“立人”的 意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來 的，而是靠后天不斷完善的。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一 動。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我 們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言 起行上下功夫，就要告別不文明的行為。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。然而，遺憾的是，在現(xiàn) 實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓 文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我 們做文明的主人，讓文明之花在你我心中綻放！
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