【正文】 專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。組織教師參加區(qū)教師進修學校組織一級培訓：寫字等，教師培訓回校后，發(fā)揮輻射、引領和指導作用。專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。教務處及活動指導小組應統(tǒng)籌協(xié)調，加強對大練兵活動的檢查、監(jiān)督和指導，并及時反饋。九、保障措施教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正?？记诠芾?，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照區(qū)教育局有關文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記。第二篇：教師崗位大練兵活動實施方案舒城縣高峰初級中學教師崗位大練兵活動實施方案為促進我校初中教師專業(yè)成長,切實提高教師隊伍的整體素質，全面提升教學質量，依據(jù)《舒城縣中小學教師崗位練兵活動實施方案》的精神和要求，我校決定自2014年9月起開展初中教師（含在初中擔任教學任務的小學教師）崗位大練兵活動。三、活動內容教學基本功。練兵主要內容。（3）每位教師必須借助“三通兩平臺”自制課件或教具。（7）每位教師每學期上一節(jié)公開課或者說課。舉辦課堂教學比賽及各項專業(yè)技能比賽和評比活動，以賽促練、以賽促學。推薦階段（2014年3月——7月)推薦人選參加縣級崗位練兵系列特色展示活動。一、指導思想通過考核，促進我校教師掌握扎實的教學基本技能，不斷適應課程改革要求，不斷提升推進“有效教學”的實踐能力，全面提高教師的業(yè)務素質，培養(yǎng)學習型、研究性教師團隊，促進我校教學質量全面提升。積極參與，重在實踐。要科學安排時間與物力，妥善處理工作與練兵的關系，提高活動質量。我校教師崗位練兵（教學技能大賽）主要包含以下內容：教學設計。要求教師運用現(xiàn)代教育技術和課程整合的相關知識，選取一個課時的內容結合自己的教學實際設計一堂課，制作相應的教學課件。（）第四篇：教師崗位大練兵活動實施方案教師崗位大練兵活動實施方案為貫徹落實鼓樓區(qū)教師進修學校“立足教師基本功，凸顯崗位大練兵，促進教師大發(fā)展”的工作主題，根據(jù)榕教師[2010]23號文件《福州市教育局關于開展中小學教師崗位大練兵活動的通知》和鼓教[2010]77號文件《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的精神，結合校情，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。同伴互助開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。五、培養(yǎng)能力解讀課標與分析教材的能力熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯(lián)系；科學合理的處理教材。（各教研組實施，結合青教比武等活動落實）教學管理能力能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教學。教學機智能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。建立相應檔案，進行問卷調查。六、活動安排準備和啟動階段（9月下旬）制定，下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。全體教師認真學習活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。成果展示、總結階段。全面負責此項活動的組織管理、指導協(xié)調和監(jiān)督評價。崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。利用校園網(wǎng)、宣傳欄、《小桔燈》?？?、及網(wǎng)絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學習交流平臺，促進交流，達到相互借鑒、共同提高的目的。二、活動目標通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業(yè)能力。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。四、途徑與內容我校依據(jù)《連城縣姑田中小教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。師徒結對在專家的引領下，充分發(fā)揮學校各級骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優(yōu)勢互補，共同提高。教學設計能力熟練進行學科課程的構思和設計，合理創(chuàng)設教學情境，科學設計問題的發(fā)生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。教研、科研能力積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加各級各類的論文、案例、反思的評選?？偨Y階段（）認真進行階段性總結，提煉大練兵的成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題。崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。利用宣傳欄、校訊通、“與課改同行”?？m時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學習交流平臺，促進交流，達到相互借鑒、共同提