【正文】 和今后相當長一個時期內(nèi)，我們?nèi)詰舷聟f(xié)力同心，依靠一切可以依靠的力量，利用一切可以利用的關系，爭取資金爭取項目，將學?；窘ㄔO一項一項抓落實。正確處理好素質(zhì)教育的三個關系。既要提高學生學科知識水平，培養(yǎng)高精尖人才，增強學生參與文化競爭的能力，又要注重學生創(chuàng)造精神和實踐能力的培養(yǎng)。二是正確處理文化學科與個性特長的關系。我們都是教過書的，我們常常有這樣的體會，那些文化學科成績好的學生有出息，而那些在學校里學習成績不怎么樣的學生，一旦走入社會，也往往能制造出為我們所始料不及的驚喜。三是正確處理課堂教學與綜合實踐的關系。突出抓好校本教研工作。縣局也將專門召開動員會，布置這項工作。二是繼續(xù)開展實用性專題研究，緊扣教學實際，鞏固和發(fā)展一批具有影響力的研究成果，年內(nèi)力爭有35個新的課題完成申報、揭題。今年是我縣實施課改的第二年，參與課改的教師陣容越來越大，必須繼續(xù)深入開展“課堂教學研究年”活動。其次，要加強學校教研組建設，充分發(fā)揮教研組在傳遞教改信息，改革教學方法，矯正教學策略中的作用，督促教師加強教育理論學習，提高理論素養(yǎng)。第三、廣泛運用先進的教學經(jīng)驗和教研成果，指導課堂教學。積極鼓勵教師創(chuàng)新，反對閉關自守、固步自封，防止教師備課“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，成為教案和標準的“傳聲筒”，逐步積累教學經(jīng)驗為課堂服務。全縣各個層次的教育行政管理機構和管理人員，必須時刻牢記質(zhì)量是第一生命線。如何保中心，最直接的體現(xiàn)就是盡一切力量保證教育教學工作的必要支出。加強思想政治工作，以崇高的事業(yè)鼓舞人；建立健全激勵約束機制，以科學的管理吸納人；增強服務意識，以親切的情感感化人。～年，是我縣深化人事制度改革的關鍵一年，全縣上下務必認識到位，態(tài)度堅決，積極參與，確保成效。二是加強教師工作考核。核編定崗、教師聘任是一項艱巨的任務，它將觸及到全體教職工的切身利益，希望各級教育行政干部端正認識，掌握政策，按照具體部署做好政策宣傳，確保人心不散、工作不亂。尤其在教師聘任中要注意做好資格審查工作，嚴禁聘用不具備教師資格的人員擔任專任教師。按照時間計算，這個任務主要靠第二輪繼續(xù)教育來完成。加強教師管理，首要的問題是加強師德師風建設。家教“、”家養(yǎng)“等現(xiàn)象有所抬頭，嚴重影響了教育形象，我們必須引起高度警覺。其次，規(guī)范教師的招聘與調(diào)配。在實行教師聘任制的同時，積極推進校長聘任制，切實擴大民主，保障教職工對校長選拔任用工作的參與和監(jiān)督。從健全和落實各項制度入手，夯實學校管理基礎。如何利用這種形式既突出教育又突出教學，加強課堂管理，改進學科管理，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，需要我們再動腦筋，再下一番功夫。就學科管理而言，現(xiàn)在的傾向不太好，那些直關升學的科目，發(fā)展相對較快，反之，與升學無關的學科則受到冷落。在學校教學管理的初級階段，這項工作仍然要加強。三是科學制訂評價制度。對教師的評價，我們一直沒有解決好，仍然憑學生的考分來評價教師，這不太科學，也難免失之公允。教育督導是一項年輕的事業(yè)，大有可為。按照國家有關教育法律、法規(guī)和政策，從我縣實際出發(fā)，應逐步建立縣鄉(xiāng)政府基礎教育工作職責督查制度、義務教育督查與監(jiān)測制度、縣域教育發(fā)展水平督導評估制度、普通中小學幼兒園辦學水平定期督評制度、職業(yè)技術教育督導評估制度等。要樹立督導工作的權威和地位，督導人員和督學必須加強業(yè)務學習，爭當”通才“和”專才“，不斷提高執(zhí)法水平，在工作方法上求實創(chuàng)新。(五)規(guī)范教育行為，嚴格依法治教，確保各項事業(yè)同步健康發(fā)展。繼續(xù)強化考紀考風建設，始終保持國考和中考的嚴肅性和權威性。抓好社會治安綜合治理、學校內(nèi)部保衛(wèi)和學校衛(wèi)生工作。嚴格教育收支管理和財務基建審計。擴大發(fā)展勤工儉學事業(yè)。新的一年，面對紛繁復雜的工作，仍然需要我們有過硬的作風做保證。我們處在教育改革風起云涌的時代，應該不斷加強學習，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風，既”埋頭拉車“，又”抬頭看路，多深入教學、深入課堂、深入教師。要不斷探索調(diào)動教師積極性的新辦法新舉措，讓每一位教師都能夠在各自的崗位上工作得舒心、愉快，并獲得成就感。越是困難，越能考驗我們的干部，也更加需要我們澄清模糊認識，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風。三是必須堅持用改革的辦法,市場化的方式來破解資金難題,優(yōu)化配置教育資源,盤活教育閑置資產(chǎn),積極引導和鼓勵社會資金參與教育事業(yè)發(fā)展。,嚴格按預算序時進度使用公用經(jīng)費,堅持“無預算不開支,有預算不超支”.,建立健全收費管理責任制,規(guī)范收費行為,嚴肅收費紀律,加強監(jiān)督,必須堅持自愿原則,“規(guī)范收費學校”創(chuàng)建活動,樹立規(guī)范收費典型,以點帶面,“收支兩條線”規(guī)定,完善財務監(jiān)督,從機制上消除產(chǎn)生“小金庫”,各項支出都要精打細算,厲行節(jié)約,堅決反對任何形式的超標準,講排場,比闊氣,杜絕不合理支出,保證收支平衡,一律不得用于發(fā)放獎金,福利,學校與有關單位或個人簽定經(jīng)濟方面的協(xié)議或承諾,規(guī)范程序,加強審核,重點抽查等辦法,加強對資金支出,管理,使用,效能等的監(jiān)督檢查,防止截留,擠占,對專項資金實行全過程管理和監(jiān)督,建立績效考評制度,堅持標準,實事求是,規(guī)范操作,足額發(fā)放到有關學生手中,嚴禁截留,挪用,加強對學生的誠信教育,加強財務預算執(zhí)行審計,基建維修工程審計和校長任期經(jīng)濟責任審計和辦學績效審計等,促進校長管好,用好教育經(jīng)費,一定要按照規(guī)定,誠心誠意,認認真真地進行財務公開,不及時,不真實,不全面公開,這樣就容易出問題,或者已經(jīng)出了問題,我們絕不會手軟,將按照規(guī)定嚴肅追究有關人員責任,涉嫌違法的,民辦學校要切實規(guī)范財務行為,有效防范風險民辦學校財務工作一直是監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié),教育部,勞動和社會保障部聯(lián)合制定的《民辦教育收費管理暫行辦法》和2003年揚州市物價局,財政局,教育局聯(lián)合制定的《揚州市民辦中小學收費管理暫行辦法》的有關規(guī)定,規(guī)范財務收支行為,著重做好以下幾點:要認真執(zhí)行收費管理政策,建立收費申報審批制度,嚴格執(zhí)行收費許可證制度和收費公示制度,不得擅自設立收費項目,擴大收費范圍,代辦費,住宿費等費用,收取的費用應當主要用于教育教學活動和改善辦學條件,所占比重一般不少于總支出的70%.預留發(fā)展基金,公用經(jīng)費,建設性費用,按比例計提投資回報資金,預留發(fā)展基金以及獎(助),建立健全財務管理制度和資產(chǎn)管理制度,設置會計賬簿,在每個會計結束時制作財務會計報告,全面貫徹落實民辦教育法律法規(guī),依法加強對民辦學校財務方面的監(jiān)管,促進民辦學校健康,穩(wěn)定發(fā)展,強化三種意識,不斷增強財會人員的綜合素質(zhì)做好教育財務工作,必須建設一支政治素質(zhì)高,業(yè)務能力強,:,自覺學習有關法律法規(guī),學習從事財務工作的專業(yè)知識,注意掌握現(xiàn)代的信息手段和會計工具,不斷適應教育財務工作的新形勢,新任務,刻刻,處處,事事都要按規(guī)矩辦,按原則辦,按黨風廉政建設的要求辦,切實為學校的各項財務收支行為把好關,常除非分之想,常懷律己之心,任何時候都不能放松警惕,放松對自己的要求,更不能存有僥幸心理,始終做到警鐘長鳴,防微杜漸,真正做到常在河邊走,管理出效益,再接再厲,開拓進取,與時俱進,!第三篇：在全市教育系統(tǒng)黨建工作會議上的講話求真務實 開拓創(chuàng)新 努力構建民主開放的中小學黨建工作新機制同志們：今天，我們召開全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作會議，對近年來的工作進行總結和回顧，同時，結合新的形勢、新的任務和新的要求，對當前及今后一段時期的中小學黨建工作進行部署，特別是要就如何認真學習和貫徹全市黨的基層組織建設工作會議和全市組織工作暨人才工作會議精神，就“以縣為主”管理體制下如何構建民主開放的中小學黨建工作新機制，進行深入的交流和研討，努力開創(chuàng)全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的新局面，為推動2006年全市教育五大改革創(chuàng)新提供保證。堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大、十六屆四中、五中全會精神教育師生員工。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，形成了以課堂教育為主渠道，校園文化為載體，黨團少先隊活動為主陣地，社會實踐和德育基地為重要補充的黨政工團齊抓共管的德育運行格局。堅持以主題活動為載體，不斷深化學習教育的效果?！稑藴省返挠“l(fā)和施行，既為教育系統(tǒng)各級黨組織的工作指明了方向，同時明確了各項工作的基本要求，為推進中小學黨建工作的規(guī)范化進程作出了有益的嘗試。同時，建立健全了以民主集中制為核心的黨內(nèi)目標管理制度、理論學習制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、中心組學習制度等一系列制度。幾年來，全市教育系統(tǒng)新發(fā)展黨員中，75%左右的同志是一線的骨干教師和優(yōu)秀學生。強化作風建設，不斷端正學校黨員干部和教職員工的師德師風教育領域各項改革的不斷深入，直接涉及到了教師自身利益，少數(shù)黨員教師的奉獻意識、敬業(yè)精神有所弱化，做好他們思想政治工作、充分發(fā)揮學校黨組織在教育改革中的保證監(jiān)督作用、及時化解矛盾、不斷凝聚人心就顯得尤為重要。我們先后面向社會公開聘請了56名師德師風特約監(jiān)督員和31名教育行風監(jiān)察員，廣開言路，廣泛征求和聽取社會各界的批評與建議，共同促進教育行風的根本好轉。一是在黨建工作的針對性上下功夫。在布局調(diào)整的同時，對學校黨組織的設置相應地進行調(diào)整，避免了黨建工作因?qū)W校布局調(diào)整而出現(xiàn)的“真空”。另一方面，切實增強黨建工作的透明度，通過健全民主集中制、推行政務公開、校務公開等措施，切實加強對學?！耙话咽帧钡谋O(jiān)督。在發(fā)展黨員以及學校重大事項的決策方面，全面推行公示制，廣泛聽取群眾意見，切實增強了廣大黨員教師的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。市、縣兩級教育行政部門都深入開展了文明行業(yè)創(chuàng)建活動，市直教育系統(tǒng)連續(xù)兩年創(chuàng)建成為市文明行業(yè)，2005年被省文明委表彰為創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進單位。一年來，各地按照創(chuàng)“四好”黨組織的要求，進一步明確了思路，通過采取平時考核與年終檢查相結合，黨組織自查、互查相結合，學校黨組織申報與上級黨組織考評相結合的方式，積極開展創(chuàng)建評比，取得了明顯的效果。二、2006年全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的任務和要求2006年全市教育系統(tǒng)中小學黨建工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，圍繞中心，服務大局，求真務實，開拓創(chuàng)新，突出“一個中心”，即中小學黨建工作支持服務教育改革創(chuàng)新這個大局；落實“兩個加強”，一是加強中小學基層黨組織建設，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，二是加強中小學黨員隊伍和干部隊伍建設，改善結構、提高質(zhì)量，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和不斷提高中小學管理者的理論素養(yǎng)和領導水平；實現(xiàn)“三項目標”，即通過扎實有效的黨建創(chuàng)新，使全市中小學校教育品位得到提升、隊伍活力得到激發(fā)、學校創(chuàng)建成果得到增強，努力構建起民主開放的中小學黨建工作新機制，為全市教育事業(yè)的改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供堅強的組織保證。正確認識中小學黨建工作面臨的新形勢，對我們做好新一年工作有著十分重要的意義。學校是知識分子比校集中的場所，思想比較活躍，也是西方敵對勢力滲透和爭奪的重點，必然會首當其沖地受到各種錯誤思潮的影響。各地、各學校要把《意見》的學習、宣傳和貫徹落實作為近期中小學黨建工作和師生德育工作的主要內(nèi)容，切實擺上重要位置。隨著我國市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善、改革開放的日益深化，社會經(jīng)濟成分、組織形式、價值取向、就業(yè)方式等日益多樣化，人們的思想和行為的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增加。培養(yǎng)人才，推動科技進步，服務社會發(fā)展，是學校肩負的歷史使命。隨著各項改革的不斷深化、發(fā)展的不斷加快，利益結構的調(diào)整、新舊體制的磨擦和價值觀念的碰撞也日益加劇，師生員工的政治素質(zhì)、思想觀念、思維方式、價值取向、行為習慣以及學校對學生的管理方式都發(fā)生了前所未有的變化。原創(chuàng)文章?！眲?chuàng)新就是要不斷解放思想、實事求是、與時俱進，這是“三個代表”重要思想的精髓，是我們黨保持先進性、增強創(chuàng)造力的決定性因素，也是新形勢下中小學黨建工作開創(chuàng)新局面的根本要求。以改革創(chuàng)新精神加強中小學黨建工作，必須堅持解放思想。以改革創(chuàng)新精神加強中小學黨建工作，必須堅持制度建設。有些工作還沒有建立制度的要盡快建立必要的制度，對已有的制度要適應新形勢，根據(jù)上級的新要求，結合學校的實際情況，以改革的精神，不斷地加以調(diào)整、補充和完善。以改革創(chuàng)新精神加強中小學黨建工作，必須堅持工作方式方法的與時俱進。學校黨建工作的方式方法既要適應地方經(jīng)濟、社會發(fā)展狀況的要求，也要結合教育的行業(yè)特點和學校的實際情況，還要重視現(xiàn)代科學技術在工作中的吸收與應用。要認真落實中小學工會、共青團、少先隊干部應當享受的待遇，幫助他們及時解決工作、生活和學習等方面的困難，支持他們創(chuàng)造性地開展工作。全市教育系統(tǒng)廣大黨員特別是黨員領導干部要在認真學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神的基礎上，乘勢而上，把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮活動引向深入。加強改革創(chuàng)新，全面推進中小學黨的基層組織建設?！耙钥h為主”管理體制的實施，要求農(nóng)村中小學黨組織的設置模式和運行方式作相應的調(diào)整和變革。要貫徹落實《中國共產(chǎn)黨江蘇省中小學?；鶎咏M織工作暫行規(guī)定》，加強社會力量所辦學校黨建工作。今年,市委教育工委將結合市委的統(tǒng)一部署和教育工作的實際,在全市教育系統(tǒng)開展“雙為雙推爭五好，八萬園丁樹形象”主題活動。要切實加強對中小學黨建工作的考核考評。以推進親情聯(lián)動為重點，切實加強黨員隊伍建設。要繼續(xù)貫徹“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，加大發(fā)展新黨員的力度。要以兩個《條例》的學習和宣傳為重點，切實增強黨員教育的針對性和實效性。根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，今年年底至明年上半年，將在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。中小學各級領導干部必須加強思想政治建設和作風建設，要有堅定的政治立場和全心全意為人民服務的精神，要能忠實實踐“三個代表”重要思想。中小學校實行校長負責制，并不是校長一人說了算，校長要按照民主集中制的原則科學民主決策。要以擴大民主為重點，進一步深化干部人事制度改革。要重視和加強以校長隊伍和黨務工作者隊伍為主體的干部培訓工作。本次會議是抓好黨的自身建設部署會，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進會，也是黨務公開工作動員會。評選表彰了先進基層 黨組織7個、優(yōu)秀黨務工作者10名和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員38名。我局在全市2011組織人才工作會議上就創(chuàng)先爭優(yōu)活動作經(jīng)驗介紹。構建了具有教育特色的廉政風險預警防控體系，得到了省有關領導的高度評價，湖北電視臺還作了專題報